SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 167▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.8 696▼ 21.7 %was 11 136
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.167▲ 120.2 %was 76
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 19.4 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 3.7 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.607▼ 23.6 %was 795
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.52.1 %▼ 16.0 ppdashed line — was 68.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.92 %▲ 1.2 pp
was 0.68 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.3▲ 14.5 %was 2.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+2 biggest gain · 24 Oct 2026−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
8 696views in the period▼ 21.7 %
Average post reach — 607 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.92 %ER = reactions ÷ views▲ 1.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:37 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔸 2 июня – математика 🔸 5 июня – информатика и иностранные языки 🔸 11 июня – русский язык 🔸 8, 16 и 21 июня – все предметы, кроме русского языка и математики
☝🏼 Резервные дни пройдут с 28 июня по 5 июля, а досрочный период – с 20 апреля по 14 мая.
🔹 1 июня – история, литература, химия 🔹 4 июня – русский язык 🔹 7 июня – математика базового и профильного уровней 🔹 10 июня – обществознание, физика 🔹 15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть) 🔹 18 и 19 июня – информатика, иностранные языки (устная часть)
📌 С 21 по 26 июня пройдут резервные дни, а 8 и 9 июля можно будет пересдать один из предметов.
🗓️ Досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 19 марта по 19 апреля.
Побеждаем вместе: в Щёлкове определили лучших в командном зачёте ГТО 🏆
На базе УСК «Подмосковье» собрались коллективы из 18 школ округа. Ученики 5-х и 6-х классов демонстрировали отличную форму: прыгали в длину, отжимались, подтягивались и бежали эстафету.
Главная цель мероприятия — сплочение и пропаганда здорового образа жизни. Здесь важен вклад каждого, ведь от индивидуального результата зависит итоговое место группы.
Победу одержала команда школы №12 имени Валерия Чкалова. Теперь юные спортсмены представят наш муниципалитет на региональном этапе в Балашихе.
Как проходили испытания и какие эмоции царили на площадке — смотрите в видеосюжете 🎬
🎶 26 октября состоялся муниципальный этап областного конкурса «Поющее Подмосковье», где свои таланты представили воспитанники структурных подразделений общеобразовательных организаций от 5 до 7 лет.
🎯 Главная цель конкурса — приобщение дошкольников к отечественной музыкальной культуре, которая отражает национальные ценности России и любовь к родному краю.
📍 Компетентное жюри высоко оценило выступления дошколят!
🏆 Победитель муниципального этапа областного конкурса «Поющее Подмосковье»: МАОУ «Щёлковская гимназия №6» ГОЩ, структурное подразделение «Детский сад «Сказка».
🏆 Лауреаты конкурса:
МАОУ СОШ № 19 ГОЩ, структурное подразделение «Детский сад «Солнечный зайчик»; МАОУ Лицей № 14, структурное подразделение «Детский сад «Незабудка»; МАОУ СОШ № 16 ГОЩ, структурное подразделение «Детский сад «Щелкунчик».
🌟 Поздравляем юных звёздочек и их наставников с блестящим выступлением.
📌 В Одинцовском филиале МГИМО встретились около 500 участников со всего Подмосковья. Наставники, вожатые, управленческие команды и руководители профильных смен — все те, кто помогает ребятам развиваться, пробовать новое и воплощать идеи в жизнь.
☝🏻 Главная цель мероприятия — создание единого коммуникативного пространства для развития и укрепления системы наставничества Движения Первых в регионе.
📎 В программе: • живое общение и обмен опытом: • знакомство с делегациями из других муниципалитетов; • обсуждение работы первичных отделений; • мастер-классы и встречи с экспертами.
💥 В состав делегации наставников г.о. Щёлково вошли: • Павлова Анна Владимировна и Хабарова Татьяна Андреевна, МАОУ СОШ №4 им.П.И.Климука ГОЩ; • Кривохижина Полина Дмитриевна, МАОУ СОШ №8 ГОЩ; • Хачатрян Светлана Седраковна и Лукьянова Юлия Валерьевна, МАОУ СОШ №11 им.Г.С.Титова ГОЩ; • Бутрименко Лилия Борисовна и Ковальчук Олеся Олеговна, МАОУ СОШ №12 им. В.П.Чкалова ГОЩ; • Анохина Нина Сергеевна и Хамюк Ольга Альбертовна, МБОУ СОШ №13 им. В.А.Джанибекова ГОЩ; • Юрочкина Леся Николаевна и Трищенко Наталья Вячеславовна, МАОУ лицей №14 имени Ю.А.Гагарина ГОЩ; • Зорина Майя Владимировна, МАОУ СОШ №16 ГОЩ; • Аскерова Галина Анатольевна и Сагандыкова Наталья Андреевна, МАОУ Медвежье-Озёрская СОШ №19 имени Героя Российской Федерации О.Г.Ильина; • Гюнеш Екатерина Сергеевна, МБОУ СОШ №20 ГОЩ; • Кудрякова Евгения Анатольевна, МБОУ СОШ №24 им. С.А.Красовского ГОЩ; • Иванова Виктория Сергеевна, МБОУ СОШ № 25 им. И.А.Копылова ГОЩ.
Спасибо нашим наставникам за их горящие сердца, вовлечённость и высокие стремления!
Открытие конкурса «Педагог года» в Щёлково — старт большого профессионального праздника! 🎉
23 октября на базе школы № 11 имени Г. С. Титова торжественно открылся муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Педагог года».
С тёплыми словами к участникам обратилась Елена Владимировна Малкина, начальник отдела общего образования Комитета по образованию Администрации городского округа Щёлково. Она подчеркнула, насколько важно это событие для педагогического сообщества, и от всей души пожелала конкурсантам раскрыть свой талант и показать всё, на что они способны! 👏
«Педагог года» — это не просто конкурс, а пространство идей, вдохновения и настоящего педагогического братства.
Победители прошлых лет от всей души пожелали каждому участнику:
- 💪 Уверенности — чтобы любые испытания были по плечу; - 💡 Творческой смелости — чтобы не бояться пробовать новое; - 👏 Признания — чтобы труд и старания обязательно заметили.
Желаем удачи каждому конкурсанту! Пусть это событие станет не испытанием, а возможностью раскрыться, поделиться опытом и зарядиться энергией коллег! 💯
Сердечно благодарим администрацию и коллектив школы № 11 имени Г. С. Титова, а также школьный коллектив «Вдохновение» и образцовый детский коллектив «Волна» ДШИ им. Ю. А. Розума. 🌟
Школьники Щёлкова продолжают профессиональные пробы в колледже 🎓
🏫В Щёлковском колледже продолжаются активные занятия по профессиональным пробам для учащихся школ города. Ребята знакомятся с востребованными профессиями, осваивают азы рабочих специальностей и пробуют себя в роли специалистов под руководством опытных преподавателей⚙️
Это помогает школьникам определиться с выбором будущей профессии и получить первые практические навыки 💼
Большое внимание уделяем и подготовке востребованных специалистов. Сегодня 6 из 10 девятиклассников Подмосковья выбирают колледжи. Наша задача — дать ребятам современное образование и возможность найти хорошую работу по специальности.
Один из вопросов от жителей касался Техноколледжа в индустриальном парке «Титан». Открыть его планируем 1 сентября 2027 года, а уже следующим летом начнем первый набор — 500 студентов. Здесь будут готовить специалистов по программированию, робототехнике, электронике и применению ИИ на производстве.
70% обучения составит практика, в том числе на предприятиях парка. Студенты смогут получить до четырех рабочих квалификаций, а работодатели — познакомиться с будущими сотрудниками еще во время учебы.
Во время прямой линии 15-летний Андрей Селиверстов из Щелково спросил, где можно получить востребованную профессию. Рассказал о возможностях наших колледжей. Например, в Щелково готовят специалистов для энергетики и газового хозяйства, Техникум имени Королева — для космической отрасли, Подольский колледж имени А.В. Никулина — для машиностроения и информационной безопасности. В Раменском можно изучать электронику и приборостроение, а в Орехово-Зуевском техникуме — автомобилестроение.
Продолжаем обновлять систему среднего профессионального образования. За последние пять лет капитально отремонтировали 19 колледжей, к 1 сентября этого года открыли еще семь. Вместе с предприятиями создали 18 кластеров «Профессионалитета». Сегодня у наших колледжей около 4 тыс. договоров с работодателями, а уровень трудоустройства выпускников достигает 90%.
🎓🚀 Знаки ГТО как преимущество при поступлении в ВУЗ
✅ Наличие золотого, серебряного или бронзового знака отличия ГТО учитывается при приеме абитуриентов.
🏆 Высшие учебные заведения признают знаки ГТО в качестве индивидуальных достижений поступающих и начисляют за них баллы. Это закреплено в приказе Минобрнауки России от 27 ноября 2024 г. №821. Количество баллов зависит от ВУЗа. Обычно эти сведения публикуют в разделах «Правила приёма» или «Учёт индивидуальных достижений». Начните готовиться уже сегодня и получите дополнительное преимущество при поступлении! 🏃Для сдачи норм ГТО в вашей школе обратитесь к учителям по физической культуре.
На базе школы № 16 городского округа Щёлково состоялось установочное совещание педагогов, ответственных за внедрение Единой модели профориентации. Встреча объединила специалистов, отвечающих за реализацию проекта «Билет в будущее» 🎫
Участники детально обсудили практические инструменты, которые помогут школьникам осознанно подойти к выбору будущей специальности. В ходе совещания педагоги скоординировали совместные действия, синхронизировали подходы к навигации учащихся в мире современных профессий 📋 Благодаря единой системе профориентации ученики смогут пройти профессиональные пробы и примерить на себя востребованные специальности, родители получат экспертную поддержку в развитии талантов своих детей, а школы — алгоритм профессионального самоопределения.
👩🏫Мероприятие прошло в продуктивной деловой атмосфере, заложив прочный фундамент для слаженной работы в учебном году.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
