Views: 69
Public channel
ID 69327944807896
МБОУ Обуховская СОШ г.о. Солнечногорск
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 15 838
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 10 664
Moscow OblastRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
488
3.4 %
+16 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
4 315
2.3 %
was 4 722
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
41
45.9 %
was 81
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+16subscribers in the period
+15 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 13:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🇷🇺 Проектная суббота: Единство в действии! 🇷🇺
В субботу наша школа превратилась в настоящую мастерскую дружбы и творчества! Мы провели проектную субботу, посвященную Дню народного единства.
Этот день напомнил нам о главном: мы — одна страна, один народ, и наша сила — в уважении к культуре и традициям друг друга.
Спасибо всем ученикам, педагогам и родителям, кто сделал этот день теплым и запоминающимся! Пусть в нашей школе всегда будет место дружбе и взаимопониманию. ❤️
В субботу наша школа превратилась в настоящую мастерскую дружбы и творчества! Мы провели проектную субботу, посвященную Дню народного единства.
Этот день напомнил нам о главном: мы — одна страна, один народ, и наша сила — в уважении к культуре и традициям друг друга.
Спасибо всем ученикам, педагогам и родителям, кто сделал этот день теплым и запоминающимся! Пусть в нашей школе всегда будет место дружбе и взаимопониманию. ❤️
Views: 81
В рамках Предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» в МБОУ Обуховская СОШ (дошкольное отделение 4) г. о. Солнечногорск, д. Ожогино, прошло занятие по теме: «Какими «болезнями» может заболеть душа человека, как ее «вылечить»? Добродетели и страсти».
Цель занятия: формирование нравственного сознания у детей на основе базовых понятий духовности, нравственности и основ норм христианской этики.
Задачи:
1. Формировать представления о духовных понятиях «добродетели» и «страсти» и научить различать их.
2. Побуждать детей к украшению своей души добрыми качествами.
3. Развивать связную речь, мыслительные операции, память, творческие способности, коммуникативные качества.
4. Способствовать воспитанию качеств воли: умения ограничивать свои желания, подчиняться требованиям взрослых, в поведении выполнять нормы христианской этики.
5. Обогащать словарный запас детей понятиями духовно-нравственной культуры: «Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы
поступайте с ними», добродетели, страсти, гордыня, тщеславие, чревоугодие, ложь.
Воспитатель Кияшко О.В., старший воспитатель Симонова Т.А.
Цель занятия: формирование нравственного сознания у детей на основе базовых понятий духовности, нравственности и основ норм христианской этики.
Задачи:
1. Формировать представления о духовных понятиях «добродетели» и «страсти» и научить различать их.
2. Побуждать детей к украшению своей души добрыми качествами.
3. Развивать связную речь, мыслительные операции, память, творческие способности, коммуникативные качества.
4. Способствовать воспитанию качеств воли: умения ограничивать свои желания, подчиняться требованиям взрослых, в поведении выполнять нормы христианской этики.
5. Обогащать словарный запас детей понятиями духовно-нравственной культуры: «Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы
поступайте с ними», добродетели, страсти, гордыня, тщеславие, чревоугодие, ложь.
Воспитатель Кияшко О.В., старший воспитатель Симонова Т.А.
▶ video
Сегодня, 28 октября, в День бабушек и дедушек, в рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе: "Инновационные технологии и практики" в нашем детском саду (д.Ожогино) прошло тематическое занятие. Воспитанники с огромным удовольствием мастерили из подручных материалов – стаканчиков, ватных дисков, веревочек и бумаги.
В конце занятия ребята познакомились с понятием "Искусственный интеллект " и на практике узнали о его возможностях. Ведь с помощью ИИ все наши поделки «ожили», вызвав восторг у детей!
Основная цель — воспитать у дошкольников уважительное и заботливое отношение к пожилым людям.
Задачи:
• Расширить представления о семье и родственных связях.
• Развивать эмоциональную отзывчивость, умение выражать благодарность.
• Воспитывать чуткость, желание помогать и заботиться о близких старшего возраста.
Провела Симонова Т.А.
В конце занятия ребята познакомились с понятием "Искусственный интеллект " и на практике узнали о его возможностях. Ведь с помощью ИИ все наши поделки «ожили», вызвав восторг у детей!
Основная цель — воспитать у дошкольников уважительное и заботливое отношение к пожилым людям.
Задачи:
• Расширить представления о семье и родственных связях.
• Развивать эмоциональную отзывчивость, умение выражать благодарность.
• Воспитывать чуткость, желание помогать и заботиться о близких старшего возраста.
Провела Симонова Т.А.
Repost from “-69534044017995”
В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической неделе "Инновационные технологии и практики" в г. о. Солнечногорск, д. Никулино, в МБОУ Обуховская СОШ ( дошкольное отделение), в подготовительной группе был реализован проект "В мире профессий".
Формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности для общества и детей;
Учить определять профессию по описанию.
Воспитывать трудолюбие и уважение к труду взрослых;
Воспитывать умение договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать.
Игровая форма способствует развитию познавательных интересов, доказательной речи и социальной адаптации.
После квест-игры дети знают о профессиях, об их важности и нужности; называют инструмент, необходимый для той или иной профессии; сформировался интерес к некоторым профессиям; научились оценивать плоды труда любого работника.
Правильный выбор профессии начинается с детства!
Воспитатель: Байкова И. А.
Формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности для общества и детей;
Учить определять профессию по описанию.
Воспитывать трудолюбие и уважение к труду взрослых;
Воспитывать умение договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать.
Игровая форма способствует развитию познавательных интересов, доказательной речи и социальной адаптации.
После квест-игры дети знают о профессиях, об их важности и нужности; называют инструмент, необходимый для той или иной профессии; сформировался интерес к некоторым профессиям; научились оценивать плоды труда любого работника.
Правильный выбор профессии начинается с детства!
Воспитатель: Байкова И. А.
В подготовительной группе МБОУ Обуховская СОШ дошкольное отделение здание 3 в рамках Предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры на тему «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» прошло занятие «Человек и добрые дела».
Дети рассуждали о том, чем Человек отличается от умной машины. Машина может быстро обрабатывать информацию и выполнять заданные команды, но только Человек способен искренне любить, сочувствовать, жалеть и осознанно заботиться о других. Ребята пришли к выводу: важно не только знать, что такое добро, но и совершать добрые поступки — помогать, поддерживать и говорить тёплые слова.
В завершение занятия дети создали аппликацию «Дерево добрых дел». На его ветвях появились поступки, которыми можно порадовать близких и помочь окружающим.
Пусть наше дерево растёт, а добрых дел в жизни каждого становится больше!
Старший воспитатель Заводскова С.И.
Воспитатель Музалёва А.С.
Дети рассуждали о том, чем Человек отличается от умной машины. Машина может быстро обрабатывать информацию и выполнять заданные команды, но только Человек способен искренне любить, сочувствовать, жалеть и осознанно заботиться о других. Ребята пришли к выводу: важно не только знать, что такое добро, но и совершать добрые поступки — помогать, поддерживать и говорить тёплые слова.
В завершение занятия дети создали аппликацию «Дерево добрых дел». На его ветвях появились поступки, которыми можно порадовать близких и помочь окружающим.
Пусть наше дерево растёт, а добрых дел в жизни каждого становится больше!
Старший воспитатель Заводскова С.И.
Воспитатель Музалёва А.С.
В рамках регионального проекта «Предшкола: стандарт детского сада» на тематической недели «Инновационные технологии и практики» г.о. Солнечногорск МБОУ Обуховская СОШ в дошкольном отделении здание 3 в старших группах прошли увлекательные игровые часы на тему
«Для весёлой детворы есть у Фребеля дары».
В ходе игровой деятельности дошкольники познакомились с уникальной игровой системой немецкого педагога Фридриха Фрёбеля — «Дары Фрёбеля», которая направлена на всестороннее развитие ребёнка через игру.
Ребята с большим интересом исследовали геометрические формы, цвет, величину и пространство, создавали разнообразные конструкции, узоры и композиции. Выполняя игровые задания, дети проявляли фантазию, воображение, смекалку и творческую инициативу.
Игровые часы были направлены на:
- развитие логического и пространственного мышления;
- формирование сенсорных представлений;
- развитие мелкой моторики и координации движений;
- стимулирование творческих способностей и воображения;
- формирование навыков сотрудничества и взаимодействия со сверстниками.
Игры с дарами Фрёбеля ещё раз доказали, что игра — это не только радость и удовольствие, но и эффективный инструмент познания окружающего мира!
Играя, дети познают, творят, исследуют и открывают новое!
Воспитатели: Преснякова Е.Ю., Караяни И.С.
«Для весёлой детворы есть у Фребеля дары».
В ходе игровой деятельности дошкольники познакомились с уникальной игровой системой немецкого педагога Фридриха Фрёбеля — «Дары Фрёбеля», которая направлена на всестороннее развитие ребёнка через игру.
Ребята с большим интересом исследовали геометрические формы, цвет, величину и пространство, создавали разнообразные конструкции, узоры и композиции. Выполняя игровые задания, дети проявляли фантазию, воображение, смекалку и творческую инициативу.
Игровые часы были направлены на:
- развитие логического и пространственного мышления;
- формирование сенсорных представлений;
- развитие мелкой моторики и координации движений;
- стимулирование творческих способностей и воображения;
- формирование навыков сотрудничества и взаимодействия со сверстниками.
Игры с дарами Фрёбеля ещё раз доказали, что игра — это не только радость и удовольствие, но и эффективный инструмент познания окружающего мира!
Играя, дети познают, творят, исследуют и открывают новое!
Воспитатели: Преснякова Е.Ю., Караяни И.С.
Тема внеурочного занятия «Россия - мои горизонты» Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство
3 ноября в 14:00 в школе пройдёт акция «Сдаем ОГЭ и ЕГЭ вместе с родителями»!
В целях подготовки выпускников 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в 2026-2027 учебном году и повышения качества подготовки выпускников 3 ноября в 14:00 в школе пройдёт акция «Сдаем ОГЭ и ЕГЭ вместе с родителями»!
К участию в акции приглашаются выпускники 9 классов и их родители. #сдамогэ
В целях подготовки выпускников 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в 2026-2027 учебном году и повышения качества подготовки выпускников 3 ноября в 14:00 в школе пройдёт акция «Сдаем ОГЭ и ЕГЭ вместе с родителями»!
К участию в акции приглашаются выпускники 9 классов и их родители. #сдамогэ
Views: 308
▶ video
С Днем бабушек и дедушек! ❤️🌼
Сегодня мы говорим спасибо самым добрым, мудрым и заботливым людям на свете! Вы — наши главные хранители семейных традиций, теплых воспоминаний и безграничной любви.
Именно вы балуете нас вкуснейшими пирожками, рассказываете истории из прошлого и всегда готовы поддержать добрым словом (или крепким объятием). Благодаря вам мы знаем, что такое настоящая забота.
Дорогие наши, желаем вам крепкого здоровья, долгих лет жизни, бодрости духа и как можно больше поводов для улыбок! Пусть каждый ваш день будет наполнен теплом и вниманием близких. Мы вас очень любим! 💐
Сегодня мы говорим спасибо самым добрым, мудрым и заботливым людям на свете! Вы — наши главные хранители семейных традиций, теплых воспоминаний и безграничной любви.
Именно вы балуете нас вкуснейшими пирожками, рассказываете истории из прошлого и всегда готовы поддержать добрым словом (или крепким объятием). Благодаря вам мы знаем, что такое настоящая забота.
Дорогие наши, желаем вам крепкого здоровья, долгих лет жизни, бодрости духа и как можно больше поводов для улыбок! Пусть каждый ваш день будет наполнен теплом и вниманием близких. Мы вас очень любим! 💐
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…