SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.666▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 448▲ 28.5 %was 2 815
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.101▲ 194.4 %was 36
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.8 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+3 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:06 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
31 октября в нашем лицее прошла проектно-консультационная суббота, объединившая около 200 обучающихся!
📚 Под девизом «День исследователя: наука в практике» ребята погрузились в мир исследований, творчества и новых открытий.
Программа дня была насыщенной и разнообразной:
🔹 2–4 классы — работа исследовательского клуба «Пифагор».
🔹 5 классы — создание блогерских постов «Как здорово говорить правильно».
🔹 6 классы — клуб журналистов «Сегодня я редактор».
🔹 7 классы — лингвистическая лаборатория «Создание текстов разных стилей по заданному алгоритму» и занятие «Физика в повседневной жизни».
🔹 9 классы — математический калейдоскоп «Мне всё интересно».
🔹 10–11 классы — индивидуальные консультации по трудным вопросам.
💡 Каждый участник получил возможность расширить свои знания, проявить исследовательские способности и взглянуть на привычные школьные предметы с новой стороны.
✨ Наука начинается с любопытства, а большие открытия — с маленьких вопросов!
🚀 «Инженерный старт: от школы к профессии» — знакомство с миром профессиональных возможностей!
30 октября в рамках внеурочной деятельности «Инженерный старт: от школы к профессии» состоялась встреча учащихся 10 «М» класса с Прохоровой Ириной Дмитриевной, менеджером по развитию детского питания в специализированном канале продаж компании «Нестле Россия».
💼 Такие встречи помогают старшеклассникам познакомиться с представителями различных профессий, расширить представления о современном рынке труда и задуматься о собственном профессиональном будущем.
✨ Живое общение с профессионалами — важный шаг к осознанному выбору будущей профессии!
Благодарим Ирину Дмитриевну за участие в профориентационной работе нашего лицея! ❤️
25 октября 2026 года в Красногорске состоялся открытый турнир по художественной гимнастике «Aisedora Stars».
🌟 Ученицы 3 «А» класса Соловьёва Александра и Яковлева Дарья продемонстрировали своё мастерство и завоевали серебряные медали в индивидуальных программах! 🥈🥈
За каждой наградой стоят упорные тренировки, трудолюбие, целеустремлённость и любовь к спорту!
❤️ Поздравляем наших юных спортсменок с прекрасными результатами! Желаем новых достижений, ярких выступлений и заслуженных побед!
Вниманию родителей и выпускников! В нашем лицее пройдет акция «Сдаем ЕГЭ и ОГЭ вместе с родителями»
💚Уважаемые родители! Приглашаем вас принять участие в уникальной пробной экзаменационной сессии 3 ноября 2026 года - ОГЭ 5 ноября 2026 года - ЕГЭ
🖊️В этот день мы предлагаем вам сесть за парты вместе с вашими детьми-выпускниками и на собственном опыте узнать, как проходит сдача ГИА. 🖊️Это прекрасная возможность погрузиться в реальную атмосферу экзамена, понять процедуру и снять эмоциональное напряжение, связанное с неизвестностью. 🖊️Для вас будет организован ОГЭ по математике и русскому языку. ЕГЭ по математике база и история
➡️Что вас ждет:
📍 Полная процедура экзамена: проход через рамки металлодетектора, рассадка, инструктаж и заполнение бланков. 📍Сокращенный вариант работы: вы попробуете решить упрощенный вариант КИМ (контрольно-измерительных материалов) по математике, чтобы понять структуру заданий. 📍 Проба пера вместе с детьми: вы будете писать работу в одном классе со своим ребенком, поддерживая его личным примером.
➡️ Зачем это нужно? Увидеть процедуру изнутри, задать вопросы организаторам и понять, что ЕГЭ и ОГЭ — это не страшно, а всего лишь экзамен, который можно успешно сдать при должной подготовке.
📚 Педагоги нашего лицея продолжают совершенствовать своё профессиональное мастерство!
В настоящее время один из учителей лицея Пугачева Юлия Дмитриевна проходит курсы повышения квалификации во Всероссийском детском центре «Орлёнок». 🇷🇺
✨ Это прекрасная возможность познакомиться с современными образовательными практиками, обменяться опытом с коллегами из разных уголков страны и получить новые идеи для организации учебной и воспитательной деятельности.
💡 Уверены, что приобретённые знания и опыт найдут своё применение в работе с нашими учениками!
❤️ Профессиональный рост педагога — залог новых возможностей для детей!
📚 Встреча с писателем: вдохновение, творчество и любовь к литературе! Сегодня в рамках Всероссийского месячника школьных библиотек в литературной гостиной нашего лицея состоялась творческая встреча с детским писателем В. Н. Барзенковым. ✨ 📖 Ребята с большим интересом слушали гостя, активно задавали вопросы, обсуждали творческие планы и делились собственными литературными опытами. Особенно ценными стали советы и рекомендации мастера слова, которые помогут юным авторам развивать свои способности и смелее пробовать себя в литературном творчестве. ✍️ ❤️ Благодарим В. Н. Барзенкова за интересную встречу, вдохновение и возможность прикоснуться к удивительному миру писательского мастерства! #МБОУЛицей8 #МесячникШкольныхБиблиотек #ЛитературнаяГостиная #ВстречаСПисателем #Солнечногорск
💬 «Разговоры о важном»: сила слова и герои истории В понедельник в нашем лицее прошли традиционные внеурочные занятия «Разговоры о важном». 📚 Ученики 1–5 классов обсудили тему «Сила слова». Ребята узнали, как слова могут поддерживать, вдохновлять и помогать людям, а также почему важно быть внимательными к тому, что и как мы говорим. 🇷🇺 Обучающиеся 6–9 классов познакомились с личностью Петра Степановича Котляровского, выдающегося русского военачальника. Школьники узнали о его жизненном пути, мужестве, стойкости и преданности Отечеству. ✨ Такие занятия помогают ребятам задуматься о важных жизненных ценностях, уважении к окружающим и сохранении исторической памяти. #РазговорыОВажном #МБОУЛицей8 #Воспитание #Солнечногорск
🏆 Поздравляем юных чемпионок лицея № 8! Ученицы 3 «А» класса Мардирян Мелания и Каневская Анна отлично выступили на Кубке городского округа Солнечногорск по спортивной аэробике! В индивидуальных выступлениях среди девочек 9 лет: 🥇 Мелания — 1-е место! 🥉 Анна — 3-е место! 🥈 А в составе трио девочки завоевали 2-е место! За каждой медалью — тренировки, упорство и желание стать лучше. Девочки, гордимся вами! Желаем новых побед, ярких выступлений и веры в свои силы! 💐 Спорт учит смелости, закаляет характер и помогает двигаться к мечте. Так держать! 💪✨ #имигордитсялицей #лицей8Солнечногорск
📚 «Книга — лучший друг»: тематическая неделя в лицее №8
В рамках проекта «Предшкола: стандарт детского сада» МБОУ лицей №8 г. о. Солнечногорск на тематической неделе «Книга — лучший друг» старшие дошкольники открывали для себя мир литературы, учились бережно относиться к книгам и находить в них полезную информацию.
🐦 В группах прошёл тематический день «Улетают птицы». Дошколята познакомились с книгами о птицах, закрепили знания о том, какие птицы улетают на юг и почему, выучили стихотворение А. Фета «Ласточки пропали...» с помощью яркой мнемотаблицы, а в конце дня дружно выполнили аппликацию «Птицы летят на юг» и организовали выставку работ.
📖 Воспитанники старшего возраста также узнали, что в книгах бывают не только сказки, рассказы и стихотворения, но и множество полезной информации. Ребята познакомились с энциклопедией и обсудили, что её не читают от начала до конца, а ищут в ней нужные сведения.
📜 На занятии «Книга — лучший друг» дети обобщили представления о жанрах детской художественной литературы, познакомились с историей создания книги, расширили кругозор и словарный запас, учились правильно строить ответ и понятно излагать мысли. Особое внимание уделили бережному обращению с книгами и воспитанию любви к чтению.
✨ Такие занятия помогают формировать у детей целостное представление о природе, развивать связную речь, память, внимание, мышление и творческие способности, а главное — воспитывать интерес и бережное отношение к книге.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
