SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.224▲ 0.9 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 039▼ 38.7 %was 6 910
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.987▼ 39.1 %was 1 702
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.8 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:06 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Классный час «Широка страна моя родная» В преддверии Дня народного единства юные Орлята-Эрудиты 4х классов провели классный час, посвящённый этому празднику. Ребята вспомнили, как широка и велика наша страна Россия, поговорили о её главных символах — флаге и столице Москве. Не забыли и о малой родине: с гордостью рассказали о нашем городе Сергиевом Посаде, о Лавре и о Сергии Радонежском. Самым тёплым моментом стало то, что четвероклассники пришли в гости к первоклассникам и поделились с ними своими знаниями. Они рассказали о России, её флаге и столице, о нашем родном Сергиевом Посаде, а также напомнили, что 4 ноября — это праздник единства. В нашей стране живёт много разных народов, но все мы вместе, потому что мы дружные! В завершение встречи старшие и младшие ребята вместе сделали флажки России — каждый своими руками, с теплом и старанием. Такие встречи учат дружбе, заботе и гордости за свою страну. #МБОУ_ООШ7 #ОРЛЯТА_РОССИИ #ОРЛЁНОК_ЭРУДИТ #День_народного_единства
Сегодня в 3а классе было проведено занятие "КТД" Играй, учись и узнавай! " трека "Орлёнок - Эрудит". Цель занятия: формирование интереса к познанию, развитие эмпатии. В ходе занятия в рамках Недели духовно-нравственного воспитания затрагивалась тема Добра и Зла. Занятие началось с игры " Самый замечательный человек". Учитель помог детям сделать вывод, что замечательный человек не только тот, кто сделал что-то замечательное, но тот, кто обладает замечательными положительными качествами. Затем дети, используя карточки и картинки вспомнили положительных и отрицательных героев сказок и их качества. Расшифровали имена положительных героев, которые зашифровала Баба Яга. Потом обучающиеся работали в мини группах, используя книги, формулировали вопрос учителю по определенной теме: природа, техника, кино. В заключение обучающиеся подарили друг другу улыбки в благодарность за сотрудничество и нарисовали "Добрый рисунок". Это занятие помогло детям развивать навыки коллективной работы и научило доброте. #ОрлятаРоссии #ОрленокЭрудит #МБОУ_школа7
Сегодня вместе с обучающимися 6–9 классов мы посмотрели фильм о Кузьме Минине и князе Дмитрии Пожарском — о людях, чей подвиг стал символом сплочённости и самоотверженности нашего народа. 📜 Ребята погрузились в непростое время Смуты и увидели, как единство людей разных сословий помогло отстоять свободу Отечества. А уже в понедельник на занятиях «Разговоры о важном» ребята продолжат разбирать увиденное — вместе с классными руководителями обсудят ключевые эпизоды фильма, поразмышляют о значении народного единства и о том, какие качества помогли Минину и Пожарскому сплотить людей ради великой цели. Такие встречи воспитывают уважение к героическому наследию России, пробуждают чувство гордости за свою Родину и напоминают: сила нашего народа — в единстве! 🇷🇺
Сегодня в нашей школе прошло тёплое и очень важное мероприятие для ребят 3–4 классов — беседа «Что такое волонтёрство?». Вместе с советником директора по воспитанию мы постарались простыми словами рассказать детям, что значит помогать от чистого сердца. ❤️ Сначала поговорили о самом главном: кто такой волонтёр, зачем люди становятся добровольцами и какие добрые дела можно делать уже сейчас — даже в своём классе и во дворе. Ребята активно делились мыслями: кто-то вспомнил, как помогал бабушке, кто-то — как подкармливал птиц зимой, а кто-то рассказал про помощь младшим братьям и сёстрам. Было очень трогательно слышать эти искренние истории! 😊 Затем ребята посмотрели фильм «Первые. День волонтёра». Кино помогло увидеть волонтёрство не как что-то далёкое, а как реальные поступки обычных людей — таких же, как мы с вами. После просмотра обсудили самые самые яркие моменты. А самым творческим моментом стало создание символа волонтёрства — ладошек с сердцем. Под чутким руководством советника директора по воспитанию ребята мастерили свои уникальные символы: вырезали, раскрашивали, приклеивали, вкладывая в каждую поделку частичку своего тепла. Теперь эти ладошки будут напоминать всем нам: доброта начинается с малого, а помогать — это по-настоящему здорово! 🙌 #НашаШкола7#ДвижениеПервых#Волонтерство#Росдетцентр
В рамках Недели духовно‑нравственного воспитания в нашей школе прошло занятие для учеников 8‑х классов. Тема встречи — «Мой цифровой след. Как сохранить своё доброе имя», советник директора по воспитанию вместе с обучающимися постарались раскрыть её с опорой на христианские ценности: милосердие, ответственность, уважение к ближнему и бережное отношение к слову. Занятие прошло в формате интерактивной викторины: ребята активно отвечали на вопросы, рассуждали и учились соотносить современные цифровые вызовы с вечными нравственными ориентирами. Мы говорили о том, что каждое слово в интернете — это не просто набор символов, а поступок, за который человек несёт ответственность. В христианской традиции слову придаётся особое значение: «от слов своих оправдаешься, и от слов своих осудишься» (Мф. 12:37). Особое внимание уделили теме отношения к другому человеку в сети. Обсуждали, как даже «безобидный» комментарий может ранить, и почему важно проявлять милосердие и сдержанность — особенно когда хочется ответить резко. Отдельно поговорили о репутации и добром имени: Ребята размышляли, каким они хотят видеть свой цифровой образ, и как поступки в сети могут либо укреплять, либо разрушать доверие окружающих и собственное чувство достоинства. В завершение занятия обучающиеся сформулировали для себя личные «правила доброго цифрового следа»: не писать в гневе, проверять информацию, прежде чем делиться, стараться поддерживать, а не осуждать. Многие отметили, что теперь будут внимательнее относиться к своим публикациям и комментариям. #НеделяДуховноНравственногоВоспитания #ЦифровойСлед #НавигаторыДетства #НашаШкола7#ЦифроваяКультура
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
