SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.332▲ 0.3 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 909▼ 59.2 %was 7 611
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.426▼ 58.1 %was 1 086
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:20 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Ко Дню народного единства в России стартует акция «Я – частичка твоя, Россия» 4 ноября 2026 года в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» стартует всероссийская акция «Я – частичка твоя, Россия!», приуроченная ко Дню народного единства. Ее цель – рассказать школьникам об истории праздника и показать, что главная сила России заключается в единстве ее народов, уникальных культур и традиций. «Через творчество ребята выразят любовь к Родине. Они попробуют себя в роли авторов литературных и музыкальных произведений об истории праздника, разработают проекты о языках народов нашей страны и даже снимут собственные анимационные фильмы», – отметила статс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева. Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого необходимо подготовить работу в одной или нескольких номинациях: – «Литература» – самостоятельно написать произведение (стихи, проза) об истории России и ее народов; – «Авторская песня» – сочинить и исполнить собственную песню, связанную с историей России и ее народов; – «Театральная постановка» – подготовить театральную постановку в любом жанре, связанную с историей России и ее народов; – «Анимационный фильм» – создать короткометражный мультфильм об истории России и ее народов; – «Проект/презентация на тему «Языки народов России» –подготовить исследовательскую работу о национальных языках народов, проживающих на территории России. Для участия в акции необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 4 по 24 ноября 2026 года включительно. По итогам эксперты выберут около 100 наиболее интересных работ. Результаты будут опубликованы 15 декабря 2026 года на портале «Культурадляшкольников.РФ». *** Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.
30 октября 2026 года стартует ежегодная Всероссийская акция для школьников «Культурная суббота. Национальный костюм: нить, связывающая поколения»
Ребята, хотите поближе познакомиться с костюмами предков? Вдохновиться этническими узорами или придумать свой модный дизайн? Рассказать историю семейной реликвии? Тогда эта акция для вас!
Её цель - познакомить молодёжь с традиционной культурой, раскрыть красоту и смысл народной одежды и напомнить, как важно беречь наше культурное наследие.
Акция проходит в двух этапах:
🌀Творческое соревнование в одной или нескольких номинациях:
✅«Этноисследование: костюмы народов России» – рассказ об одном из традиционных костюмов народов России в формате презентации; ✅«Костюм в кадре» – презентационный видеоролик с рассказом об одном из традиционных костюмов народов России; ✅«Новый взгляд на традиции» – эскиз современной одежды, разработанный на основе элементов национальных костюмов народов России; ✅«Наследники традиций» – видеорассказ о семейной реликвии: костюме или его элементе, передаваемом из поколения в поколение.
🌀Вторая часть - теоретическая – необходимо пройти интерактивный Культурный тест от экспертов Российского этнографического музея.
Тест разделён по возрастам: для ребят 6–10 лет, 11–14 лет и 15–18 лет. Внутри — два блока: «Тест с иллюстрациями» и «Кроссворд».
❗Приём заявок и прохождение теста проходит с 30 октября по 20 ноября 2026 года.
❗ Результаты будут известны 17 декабря 2026 года на портале «Культурадляшкольников.РФ»
Не упустите шанс открыть для себя удивительный мир традиций и показать свои таланты на портале Культурадляшкольников.РФ
Тема классного часа в 5 классе «Как путешествует письмо».📨
📩Познакомить учеников с работой почтовой службы 📩Показать путь письма от написания до получения 📩Воспитывать уважение к труду почтальона и работников почты 📩Научить правильно оформлять конверт
Учитель: Мельникова И. А. 🍃 Тьютор: Прохорова Т. И. 🍁 Тьютор: Кожухов Д. Н. 🍂
Осенний вернисаж от Арт студии Радуга 🌈 Красивая осень 🍂 на рисунках детей, а значит живет красота в сердце каждого ребенка, все наши художники достойны восхищения, ведь их работы неповторимы, как каждый из нас.
Ритмика, гимнастика , пластика . В после уроков в нашей школе есть много направлений для всестороннего развития детей. Одним из любимых занятий это ритмическая гимнастика 🤸 здесь мы познаем скрытые ресурсы своего тела , развиваемся физически и эмоционально, ведь работа с телом полностью 💯 связана с работой мозга и как результат нормализация психологического фона , а значит больше энергии для освоения и решения основных дисциплин ✅ Спорт это жизнь в гармонии с телом и с окружающим миром 😍 С вами была учитель ритмики Наталья Викторовна Калинюк.
28 октября 2026 года (г. Сергиев Посад, Московская область) в числе участников семинара «Адаптация учебно‑методических материалов для работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями» были педагоги нашей школы: учителя‑дефектологи Кожокарь Л. Е. и Реница М. Н., тьютор Морозова Н. С.
На площадке выступили эксперты, в том числе начальник отдела организационно‑методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития КУРО ФГБНУ ИКП Горячев М. В. и директор школы Т. П. Волох.
Программа семинара включала практическую часть — открытые уроки и коррекционные занятия. Участники познакомились с учителем‑дефектологом года — 2026. Педагоги школы представили собственные методические наработки: рабочие тетради для обучающихся с нарушением интеллекта и проектные материалы ИКП.
Наши ребята отправились в увлекательное приключение — в волшебную страну, где на каждом шагу встречаются доброта и улыбки. В этом путешествии нашими мудрыми проводниками стали воспитатели Кривега Г. В. и Гавриленко В. И. Именно они открыли детям секреты «волшебных слов», которые делают мир вокруг чуточку теплее, и научили, как простая помощь может стать настоящим чудом для друга.
Трудовой десант. На территории — осенний хоровод, Листва ковром устлала все дорожки. Ребята стараются, спешат вперед, Чтоб чистота царила круглый год! Воспитатели: Павлова Е. А., Шишкина Т. А., Юмина Ю. А., Потеряева А. С.
В домиках чисел — дружный хоровод, Где сложение — веселый круглый год. Единицы строем входят в каждый дом, Состав числа — вот главный в нем закон! Воспитатели: Карасева М.И. Вишневецкая Е.Г. Ассистент: Гроль И.В.
На внеурочной деятельности по курсу "Функциональная грамотность" обучающиеся 7-ых классов отправились в небольшое путешествие по разным местам: узнали про условия жизни в горах, в лесу и в городе. 🏔🌲🏙 Оказалось, что везде свои правила!
Особенно важным стал разговор про воздух: вместе думали, как сделать его чище и что каждый может сделать уже сегодня. А в завершение занятия ребята сделали аппликацию в виде дерева - символ связи человека и природы. Классные руководители: Кирилова А. А., Замятина Е. Г., Ижиченко Т. О.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
