SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.487▼ 0.6 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 916▼ 57.3 %was 4 798
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.97▼ 70.3 %was 349
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
30 октября в МБОУ ШОВЗ был дан старт проекту "Знайкин день"🧠. В рамках проекта будут проходить ежемесячные познавательные мероприятия для учащихся начальных классов. Ребята будут в увлекательной и игровой форме узнавать новое о животном и растительном мире, природных явлениях, важных изобретениях и многом другом. Первое занятие в рамках проекта было посвящено дню Черного моря, отмечающемуся 31 октября. Учащиеся узнали об истории этого уникального природного объекта, его обитателях, роли в жизни людей в древние времена и в наши дни. В конце занятия ребята получили небольшие призы - наклейки со Знайкой, символом проекта. Ждем встречи в ноябре!
Сегодня, 30 октября, педагог - психолог Беликова Е. А. провела профилактическое занятие по предупреждению употребления психоактивных веществ (ПАВ) «Моё “нет” — это мой выбор».
Ребята обсудили, как распознавать рискованные ситуации, спокойно отказываться от предложений попробовать ПАВ и обращаться за помощью к взрослым. Участники закрепили алгоритм безопасного поведения: «Скажи — Уйди — Расскажи».
Важно помнить: уверенное «нет» — это забота о себе и своём будущем. Формирование навыков противостояния давлению сверстников и отказа от предложений попробовать ПАВ относится к задачам профилактической работы в образовательной среде.
Твоя безопасность — в внимательности и готовности рассказать взрослому.
🧠 Не верь слепо: настораживай предложения «закрытых групп», лёгких денег за странные задания, оправдания насилия, просьбы хранить всё в тайне. Проверяй и говори с доверенным взрослым.
📱 Не вовлекайся: не передавай данные, не выполняй подозрительные поручения, не снимай и не пересылай фото/геолокацию, не распространяй опасный контент — даже если это «шутка» или «квест».
👀 Подозрительный предмет? Не трогай, отойди, сообщи охране/педагогу/администрации или позвони 112.
🚨 При ЧП: сохраняй спокойствие, следуй указаниям служб, уходи, если безопасно, не возвращайся за вещами, не снимай для соцсетей, если есть риск.
💬 Если пытаются вовлечь (фразы вроде «никому не рассказывай», «докажи, что не трус») — не соглашайся, сохрани переписку, заблокируй, расскажи взрослому.
🤝 Не молчи об угрозе: сообщить — не ябедничество. Расскажи, если кто‑то может навредить себе или другим либо ты получил угрозу.
🔐 Главное: не трогай, не верь, не выполняй, не распространяй, не молчи — сообщай.
❤ Безопасность важнее любого «секретного задания». Лучше сообщить и ошибиться, чем промолчать.
🇷🇺Сегодня, в рамках программы взаимосвязи школьного и дошкольного отделения и приуроченные ко Дню народного единства прошли спортивные соревнования под девизом - "В единстве народов сила России". Между Подготовительной группой и 1доп классом. Дети во время состязаний проявили качества, которые привели их команды к победе - сплочённость, взаимовыручка, общий спортивный задор. Ребята бегали наперегонки, прыгали по камушкам, варили уху, перетягивали канат. Соревнования закончились общим награждением. Победила дружба!🫶
СИЛА РОССИИ — В ЕДИНСТВЕ 🇷🇺 27 октября, в рамках проекта, сотрудники библиотеки №1 собрали для ребят из нашей школы на библио-микс «Сила России – в единстве», посвящённый Году единства народов России. ✅ В ходе встречи мы напомнили, что 2026 год был объявлен Годом единства народов России, объяснили ключевые понятия («сплочённость», «многонациональность», «гражданская солидарность» и др.), а затем провели обзор изданий и удивили любопытными фактами по теме. Рассказ сопровождался познавательными видеоматериалами, из которых каждый извлёк что-то полезное для себя!
Выходные на воздухе - это идеальный семейный отдых. Октябрь в этом году щедр на хорошую погоду, поэтому занятие кружка ,,Гарденотерапия" прошло в субботу в Аптекарском огороде. Преподаватель Плавская Евгения Юрьевна вместе с дети и родителями наблюдали, как растения готовятся к зиме - листья опадают, позревают семена, цветет обманщик-безвременник, радуют красивыми ягодами береслет, красивоплодник, тис. Великолепны кочаны декоративной капусты, гелиохрезум привлекает яркими сухоцветами. Очень красивый антураж сотрудники ботанического сада создали на ,, Даче профессора ботаники", где у нас получились прекрасные фотографии. В оранжереях дети узнали много нового о насекомоядных растениях, увидели растущие гроздья бананов, удивились томатному дереву, познакомились с хамелеоном и карпами кои.Познавательная экскурсия со сбором гербария для поделок в старейшем ботаническом саду - это заряд энергии для последующих экологических и творческих дел.
🇷🇺26 октября 2026 года классные руководители и Советник директора по воспитанию провели для обучающихся нашей школы первый урок из цикла «Разговоры о важном». ➡Тема занятия: - «Сила слова». ➡Цели занятия: - 🔹расширение представлений, обучающихся о роли учителя в жизни человека и общества, значении педагогического труда в передаче знаний, опыта и нравственных ориентиров от поколения к поколению; 🔹раскрытие значения учителя как наставника, помогающего обучающимся развивать способности, самостоятельно мыслить, принимать ответственные решения и определять свой жизненный путь; 🔹осмысление силы слова и ответственности человека за свои высказывания, развитие культуры речи, внимательного и бережного отношения к собеседнику; 🔹формирование понимания связи образования, нравственных ценностей и служения Отечеству, осознания личной ответственности каждого человека за свои поступки, слова и вклад в будущее страны. 💠Уроки проходили в форме познавательной интерактивной беседы с рассказами педагогов, просмотром тематических видеороликов, с последующим обсуждением и обменом впечатлений
🚦Несколько шагов до перехода могут казаться лишними. Но стоит ли удобство такого риска?
В Мытищах сотрудники Госавтоинспекции напомнили, почему важно переходить дорогу в положенном месте, учитывать слепые зоны автомобилей и быть внимательными даже на знакомом маршруте.
Смотрите сюжет 360 и помните: на дороге безопасность важнее спешки!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
