SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 253▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 191▼ 43.6 %was 14 124
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.126▼ 43.5 %was 247
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В дошкольном отделении корпус 7 "Василëк" прошла череда осенних праздников. 🍁 Дети после лета соскучились по праздникам и с нетерпением ждали веселья, красивых напевных песен об осени, интересных игр и забав. В каждой группе детей ожидал сюрприз - приход сказочного персонажа. В младшей группе - Огуречик-человечек, в средней гр. детей развлекала принцесса Морковочка, старшую гр. посетила Тëтушка Капуста с интересными загадками и играми, а в подготовительной гр. неожиданно появился строгий профессор Арбузкин со своей историей про путешествие арбузика. И, конечно, дети с нетерпением ждали прихода Осени со своими дарами. Праздник в детском саду - это всегда звонкий смех, море улыбок и веселья. Мероприятия получились яркими, интересными, увлекательными! Праздник удался на славу! 🎶🎈🍁 Музыкальный руководитель: Барышева Т. Ю.
В Единой России проконтролируют, как изменения в приеме олимпиадников отразятся на системе образования
▫️ Минобрнауки подготовило проект приказа, который меняет правила предоставления льгот при поступлении в вузы по результатам олимпиад и порядок распределения платных мест.
❕ Правила поступления в вузы должны давать равные шансы абитуриентам.
«Важно соблюсти баланс в части преимуществ у кого-либо при поступлении в вузы. Расширение возможностей для получения высшего образования и развитие региональных вузов закреплены в Народной программе.
Партия продолжит добиваться решений, которые помогают талантливой молодежи реализовать свои способности и претендовать на достойное обучение вне зависимости от места проживания»,
29 октября 2026 года учителя технологии Гулина Е.В. и Кирюхина Е.Н. приняли участие в XIII Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы и тенденции развития предметной области "Труд (Технология)"», организованной АПМО «ПТО» и Государственным университетом просвещения.
Мероприятие состоялось на базе гимназии №16 «Интерес» (г.о. Люберцы). В ходе конференции педагоги обсудили современные тенденции развития предметной области и обменялись практическим опытом с коллегами. Полученные знания будут использованы в дальнейшей работе.
В 1 корпусе нашей школы организована выставка рисунков, посвященная Дню народного единства. Дети через творчество осмысливают, что сила страны — в сплочённости разных народов. Различия - это не повод для разделения, а богатство и общее достояние. Ученики учатся ценить в людях не только сходство, но и уникальность, уважать чужие обычаи и мнения.
📚 Молодые педагоги на связи! 🧭 Наш молодой учитель химии Картинцева Виктория Андреевна приняла участие в межмуниципальном семинаре, который организовал Учебно-методический центр (ЦРО) на базе школы «Навигатор» в Котельниках. Мероприятие было посвящено актуальным направлениям модели наставничества — «Школа молодого педагога» и «Лаборатория наставничества», а также проектированию современного урока в соответствии с ФООП. Поддержать Викторию Андреевну и разделить с ней этот важный день приехала учитель русского языка и литературы Аврамова Анна Владимировна.
Главной фишкой семинара стал формат «перевёрнутого урока»: сначала участники самостоятельно изучали теорию, а затем отрабатывали полученные знания на практике в игровой форме. Рядом с молодыми специалистами работали опытные наставники из других школ — они следили за выполнением заданий, направляли и помогали разобраться в тонкостях педагогического мастерства.
Мероприятие получилось очень насыщенным: и участники, и зрители насладились живым общением и получили море полезных идей для будущих уроков!
От гаек до лопастей: как 8 «БГ» примерил на себя рабочие профессии
22 октября учащиеся 8 «БГ» класса вместе с классным руководителем Сапун Лилией Алексеевной и учителем химии Кортинцевой Викторией Андреевной побывали на профессиональных пробах в Люберецком техникуме имени Ю.А. Гагарина. Ребятам показали два направления — «Слесарь по ремонту автомобилей» и «Слесарь-сборщик летательных аппаратов».
В мастерских восьмиклассники не просто слушали, а работали руками: крутили гайки, прикручивали детали, разбирались в устройстве механизмов. Особый восторг вызвало знакомство с авиационным делом — детали и элементы лопастей можно было потрогать и покрутить. Поездка получилась насыщенной: кто-то из ребят, возможно, впервые всерьёз задумался о выборе будущей профессии.
30 октября 2026 года стартует Всероссийская ежегодная акция «Культурная суббота. Национальный костюм: нить, связывающая поколения». Просветительская инициатива реализуется в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и приурочена к Году единства народов России.
Первая часть акции представляет собой творческое соревнование. Чтобы принять в нем участие, школьникам необходимо подготовить работу в одной или нескольких номинациях:
– «Этноисследование: костюмы народов России» – рассказать об одном из традиционных костюмов народов России в формате презентации;
– «Костюм в кадре» – подготовить презентационный видеоролик с рассказом об одном из традиционных костюмов народов России;
– «Новый взгляд на традиции» – создать эскиз современной одежды, разработанный на основе элементов национальных костюмов народов России;
– «Наследники традиций» – подготовить видеорассказ о семейной реликвии: костюме или его элементе, передаваемом из поколения в поколение.
Вторая часть акции – теоретическая: ребята могут пройти интерактивный Культурный тест, разработанный экспертами Российского этнографического музея. Задания подготовлены для участников младшего (6–10 лет), среднего (11–14 лет) и старшего возраста (15–18 лет). Они представлены в двух блоках – «Тест с иллюстрациями» и «Кроссворд».
Подать заявку на участие в акции или ответить на вопросы теста можно на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 30 октября по 20 ноября 2026 года включительно.
28 октября 2026 года ученики 7, 8 и 10 классов МОУ СОШ № 8 (корпуса 1, 2 и 4) стали участниками важного и актуального мероприятия — лекции «Вербовка, как не стать жертвой манипуляций», которая прошла в ДК «Люберецкий».
🌟 Что узнали и чему научились наши ребята? На лекции, организованной Комитетом семей воинов Отечества Московской области и Всероссийским обществом «Знание», школьники разобрали тонкие механизмы психологических манипуляций и вербовки. Спикеры объяснили: — как распознать опасные сигналы в общении и не попасть под чужое влияние; — какие приёмы используют манипуляторы и как им противостоять; — как сохранять критическое мышление и личные границы в цифровой среде и реальной жизни.
Ребята не просто слушали — они учились говорить «нет» сомнительным предложениям, анализировать ситуации и делать осознанный выбор в пользу своей безопасности.
💬 От всей души благодарим организаторов — Комитет семей воинов Отечества Московской области и Всероссийское общество «Знание» — за высокий профессионализм, доступную подачу сложных тем и искреннюю заботу о подрастающем поколении. Спасибо за проект «Знание. Безопасность»! Также огромное спасибо сопровождающим педагогам, которые обеспечили порядок и безопасность наших учеников в пути и во время мероприятия.
🙌 Мы уверены: такие встречи помогают нашим детям вырасти сильными, думающими и защищёнными. Берегите себя и своих близких!
Активисты отряда ЮИД «Орлята» провели очередное занятие по ПДД с ребятами из начальной школы.Дети поучаствовали в викторине и небольшом квесте на знания знаков дорожного движения.
Учащиеся 2А класса совместно с классным руководителем Соловьёвой Еленой Александровной сделали открытки ко Дню Папы, который отмечается 18 октября. Папы примите наши поздравления 🎉
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
