SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 438▲ 0.3 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.19 724▼ 28.4 %was 28 627
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.401▼ 18.0 %was 508
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.3 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+3 biggest gain · 25 Oct 2026−2 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.8 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
29 октября 2026 года в МОУ гимназии №7 для обучающихся 6–11 классов состоялось занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» по теме «Россия аграрная: агротехнологические комплексы в Московской области». Это очередное региональное занятие, посвященное профессиям региона.
Гимназисты поближе познакомились с современным агропромышленным комплексом — отраслью, которая в Московской области активно развивается благодаря внедрению высоких технологий. Учителя на занятии рассказали, что сегодня сельское хозяйство — это не только поля и фермы, но и агротехнологические комплексы, где работают инженеры, биотехнологи, операторы беспилотных систем и специалисты по цифровому управлению производством. Рассказ педагогов подтвердили яркие видеоролики о работе современных агропредприятий Подмосковья.
Школьники узнали, какие направления входят в агротехнологический комплекс региона: растениеводство с применением точного земледелия, тепличные хозяйства, селекция и генетика, пищевая переработка. Особое внимание было уделено тому, как Московская область обеспечивает продовольственную безопасность региона и какие профессии здесь становятся всё более востребованными.
На занятии ребята также обсудили, какие школьные предметы — биология, химия, информатика, физика — лежат в основе аграрных технологий. В практической части гимназисты составили личную «маршрутную карту» , на которой отметили, какие знания и навыки нужно развивать уже сейчас, чтобы в будущем работать в агротехнологической сфере. А учащиеся, которые принимают участие в проекте "Билет в будущее", прошли тестирование на определение своих естественно-научных способностей.
Агропромышленный комплекс — одна из приоритетных отраслей экономики Московской области. Подобные занятия помогают школьникам увидеть, что современное сельское хозяйство — это высокотехнологичная и перспективная сфера, где можно построить успешную карьеру, оставаясь в родном регионе.
В Единой России проконтролируют, как изменения в приеме олимпиадников отразятся на системе образования
▫️ Минобрнауки подготовило проект приказа, который меняет правила предоставления льгот при поступлении в вузы по результатам олимпиад и порядок распределения платных мест.
❕ Правила поступления в вузы должны давать равные шансы абитуриентам.
«Важно соблюсти баланс в части преимуществ у кого-либо при поступлении в вузы. Расширение возможностей для получения высшего образования и развитие региональных вузов закреплены в Народной программе.
Партия продолжит добиваться решений, которые помогают талантливой молодежи реализовать свои способности и претендовать на достойное обучение вне зависимости от места проживания», — отметил Герой России, депутат Госдумы Владислав Головин.
28 октября представители школьного волонтерского отряда "Мы вместе" МОУ гимназии №7 здания 1 посетили концерт "По зову сердца" ко Дню добровольца Подмосковья, который отмечается сегодня. Администрация города торжественно вручила награды и грамоты тем лыткаринцам, кто последние годы каждый день вкладывает силы, труд и душу в помощь нашим бойцам, находящимся на СВО. Добровольчество - это возможность проявить себя, поддержать тех, кто рядом, и внести свой вклад в развитие общества. Ведь даже маленькое доброе дело может изменить чей-то день. Спасибо организаторам за интересную встречу, теплую атмосферу и возможность быть частью важного движения! #МОУгимназия7 #Лыткарино #ГоспабликиМО #Росдетцентр #НоваяФилософияВоспитания #НавигаторыДетства50 #НавигаторыДетства #Минпросвещения #ДвижениеПервыхЛыткарино #ДвижениеПервых50 #ДвижениеПервых
Ученики 7«ВВ» и 10«АА» классов побывали на торжественном концерте, посвящённом Дню волонтёра Подмосковья. Мероприятие стало ярким событием, объединившим неравнодушных жителей региона. В ходе концерта мы узнали, насколько масштабную гуманитарную помощь оказывают жители Лыткарино участникам специальной военной операции. Ребята были искренне удивлены тем, как много их земляков регулярно участвует в сборе необходимых вещей и поддержке бойцов. На сцене чествовали самых активных добровольцев, чей труд заслуживает особого уважения. Награждение волонтёров проводил мэр Лыткарино Кравцов совместно с главой совета депутатов Ю. Егоровым. Руководители города поблагодарили активистов за их отзывчивость, мужество и готовность прийти на помощь в трудную минуту. Для школьников этот концерт стал важным уроком патриотизма и гражданской ответственности. Многие ребята всерьёз задумались о том, чтобы присоединиться к волонтёрскому движению.
🎓 28 октября заместитель директора по дошкольному образованию Сенькович Е.А. и старший воспитатель Луговкина Ю.А., совместно с коллегами других дошкольных отделений города, в рамках #ГодДошкольногоОбразования приняли участие в финальном этапе проекта «Эстафетный артефакт: Цифровая матрёшка», который проходил в Областной гимназии им. Е. М. Примакова.
Мероприятие «Дошкольное образование как фундамент общего развития» объединило около тысячи участников — воспитателей, старших воспитателей, методистов, руководителей ДОУ, разработчиков образовательного контента и представителей Министерства образования Московской области.
🌟 В числе почётных гостей —Губернатор Московской области Андрей Воробьёв, заместитель директора Департамента Минпросвещения РФ Наталья Костюк, министр образования Московской области Ингрид Пильдес. В числе спикеров — ведущие эксперты в области дошкольной педагогики и психологии. 📋 В программе: выставка оборудования с мастер-классами от партнёров и зональных объединений, выступления спикеров, торжественное открытие, представление всех пяти зональных объединений с видеороликами, слайдами и элементами цифровой матрёшки, творческие номера, награждение и подведение итогов.
🎯 Главной темой встречи стала интеграция математической подготовки, культурного наследия и инновационных технологий. Участники увидели, как за год совместной работы педагоги Московской области собрали многослойную цифровую матрёшку — уникальный образовательный продукт, объединивший традиции и инновации.
В атмосфере здорового соперничества и ярких эмоций в преддверии Дня гимназии состоялся традиционный конкурс «Эрудит»в МОУ гимназии №7 здание 2. На этот раз свои знания, смекалку и скорость реакции проверили учащиеся 6–8 классов. Интеллектуальный марафон объединил семь разноплановых дисциплин, охватив практически весь спектр школьной программы. Участникам предстояло продемонстрировать эрудицию в биологии и географии, блеснуть грамотностью в туре по русскому языку, решить логические задачи по математике, перевести сложные фразы на английском языке, ответить на каверзные вопросы по истории, а также показать свою физическую подготовку. Конкурс «Эрудит» никогда не ограничивается лишь проверкой заученных фактов. Сложность этапов с лихвой компенсировалась невероятной атмосферой в зале. Ребята показали блестящую слаженную работу: команды действовали как единый механизм. За игровыми столами царил настоящий командный дух — участники активно поддерживали друг друга, подсказывали правильные решения и старались выполнить все задания как можно быстрее и правильнее. По итогам напряженной борьбы определились сильнейшие команды в каждой параллели: * Среди 6-х классов развернулась нешуточная борьба, по результатам которой на первую ступень пьедестала с равным результатом поднялись сразу две команды — 6 «АА» и 6 «ГГ»🏆 * В параллели 7-х классов самыми эрудированными и быстрыми оказались сборные 7 «ББ» и 7 «ГГ» классов🏆 * Среди 8-х классов уверенную победу и звание лидера одержала команда 8 «ББ» класса.🏆 Поздравляем победителей с заслуженными наградами! Однако этот конкурс в очередной раз доказал, что в интеллектуальных состязаниях нет проигравших. Каждый участник получил бесценный опыт, расширил кругозор и зарядился отличным настроением перед главным праздником гимназии. Подобные мероприятия не только выявляют сильнейших, но и укрепляют дружеские связи между классами, мотивируя ребят на новые учебные и творческие свершения.
Ученики 4 «А» класса вместе со своим классным руководителем Головановой А.А. совершили увлекательную экскурсию в Краеведческий музей города Лыткарино. Главной целью визита стала познавательная программа под названием «Н.М. Зотов — первый учитель Петра I». Ребята с большим интересом погрузились в историю эпохи великих реформ и узнали много новых фактов о жизни первого русского императора. Особый восторг у школьников вызвал мастер-класс, на котором каждый смог попробовать свои силы в искусстве каллиграфии, используя настоящие перья и чернила. Усердно выводя буквы, дети почувствовали себя настоящими учениками прошлых веков. Все участники экскурсии остались под большим впечатлением от полученного опыта. Это мероприятие не только расширило кругозор четвероклассников, но и подарило им массу ярких положительных эмоций.
26-27 октября 2026 года представители Штаба воспитательной работы МОУ гимназии №7 (заместители директора по ВР Родина О.Г., Чернышова О. И. и советник директора по воспитанию Маркова Т.М.) приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Ценности в системе воспитания: культурное многообразие». Мероприятие было приурочено к Году единства народов России и собрало экспертов, педагогов и исследователей из разных уголков нашей страны.
Работа в секциях была посвящена ценностным ориентирам дошкольного воспитания, крепкой семье как основе российского общества, а также культурно-историческому наследию и историческому просвещению.
На пленарном заседании обсудили вопросы по воспитанию на всех уровнях образования — от дошкольного до среднего профессионального. Поднимались важные темы: формирование гражданской идентичности и патриотизма, профессионально-трудовое воспитание, развивающая среда в детских садах и роль школьных музеев в передаче культурных ценностей.
На круглом столе обсудили формирование единого воспитательного пространства через связь семьи, школы и общества, а также роль культуры, традиций и языка в просвещении детей и молодёжи.
Работу второго дня конференции конференции продолжили доклады, посвященные девиантному поведению подростков и его профилактике, также участники посетили различные мастер-классы, а завершилась конференция панельной дискуссией о кинопедагогике.
Филиппова Виктория, ученица 11 "Б" класса МОУ гимназии №7, председатель школьного Молодёжного парламента здания 1, успешно прошла испытания заочного тура регионального этапа конкурса "Лидеры Подмосковья" и вышла в финал в номинации "Добровольчество".
Каждый этап — это новый опыт, возможность раскрыть свои способности и сделать шаг навстречу новым достижениям.
13 ноября состоится очный этап конкурса, который подарит участникам возможность продолжить свой путь, проверить силы, обменяться опытом и получить новые впечатления.
От души желаем Виктории успехов, вдохновения, творческих идей и победы!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
