SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.612▲ 0.7 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 240▲ 11.1 %was 4 446
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.44▼ 24.6 %was 68
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.58▼ 16.7 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.26▼ 0.4 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 455▲ 0.5 %was 5 428after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.8 %▼ 0.4 ppdashed line — was 29.2 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 0.9 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+2 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
664 146views in the period▼ 14.5 %
Average post reach — 5 455 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎶 Итоги конкурса «Поющее Подмосковье» — 2026 подведены! 30 октября в Доме детского творчества своё вокальное мастерство показали 7 дошкольных коллективов. Юные артисты от 5 до 7 лет пели, перевоплощались в сценических героев и создавали яркие образы. 🏆 Гран-При и победу в муниципальном этапе завоевал ансамбль «Капелька» (дошкольное отделение МОУ гимназии № 7). Именно этот коллектив представит Лыткарино на областном конкурсе! 👏 Поздравляем победителей и их педагогов с заслуженным успехом! Желаем удачи на следующем этапе! Пусть «Капелька» звенит громче всех! 💫 #ПоющееПодмосковье #Лыткарино #УправлениеОбразования #ДошкольноеОбразование #Гимназия7 #Капелька #Конкурс #Победа
30 октября, в преддверии Дня народного единства, ученики 4 – Б класса МОУ СОШ № 2 под руководством классного руководителя В. Н. Коровятниковой стали участниками мастер-класса «Я, ты, мы — вместе дружная семья». Школьники познакомились с историей праздника, посвященного единству нашего народа. Кульминацией занятия стало совместное творчество: ребята создали яркое праздничное панно, которое теперь украшает стены школы, напоминая о важности дружбы и согласия.
29 октября в гимназии прошла встреча старшеклассников с представителем компании Сотка. Илья Максимович в интерактивной форме рассказал об особенностях работы компании и перспективах развития. Он подчеркнул важность получения хорошего образования и рассказал как лучше подготовиться к экзаменам. https://sotkaonline.ru/
В Единой России проконтролируют, как изменения в приеме олимпиадников отразятся на системе образования
▫️ Минобрнауки подготовило проект приказа, который меняет правила предоставления льгот при поступлении в вузы по результатам олимпиад и порядок распределения платных мест.
❕ Правила поступления в вузы должны давать равные шансы абитуриентам.
«Важно соблюсти баланс в части преимуществ у кого-либо при поступлении в вузы. Расширение возможностей для получения высшего образования и развитие региональных вузов закреплены в Народной программе.
Партия продолжит добиваться решений, которые помогают талантливой молодежи реализовать свои способности и претендовать на достойное обучение вне зависимости от места проживания», — отметил Герой России, депутат Госдумы Владислав Головин.
🏆 Подведены итоги смотра-конкурса «Лучшее оснащение кабинетов по предметам ОБЗР и БЖД в образовательных учреждениях Московской области в 2026 году». 🥉 В номинации «Лучшее оснащение кабинета по предмету "Основы безопасности и защиты Родины"» дипломом за 3 место награждена МОУ Гимназия №1! Высокий результат — заслуга заведующего кабинетом, учителя ОБЗР Ивановой Наталии Ивановны. Благодаря её профессионализму и огромной работе кабинет стал современной площадкой для подготовки юных защитников Отечества: первая помощь, поведение в ЧС, основы безопасности и военной подготовки. Поздравляем Наталию Ивановну и коллектив гимназии с заслуженной наградой! 👏 #ОБЗР #Безопасность #Гимназия1 #Лыткарино #Победа #ОбразованиеПодмосковьяковья
🎓 28 октября заместитель директора по дошкольному образованию Сенькович Е.А. и старший воспитатель Луговкина Ю.А., совместно с коллегами других дошкольных отделений города, в рамках #ГодДошкольногоОбразования приняли участие в финальном этапе проекта «Эстафетный артефакт: Цифровая матрёшка», который проходил в Областной гимназии им. Е. М. Примакова.
Мероприятие «Дошкольное образование как фундамент общего развития» объединило около тысячи участников — воспитателей, старших воспитателей, методистов, руководителей ДОУ, разработчиков образовательного контента и представителей Министерства образования Московской области.
🌟 В числе почётных гостей —Губернатор Московской области Андрей Воробьёв, заместитель директора Департамента Минпросвещения РФ Наталья Костюк, министр образования Московской области Ингрид Пильдес. В числе спикеров — ведущие эксперты в области дошкольной педагогики и психологии. 📋 В программе: выставка оборудования с мастер-классами от партнёров и зональных объединений, выступления спикеров, торжественное открытие, представление всех пяти зональных объединений с видеороликами, слайдами и элементами цифровой матрёшки, творческие номера, награждение и подведение итогов.
🎯 Главной темой встречи стала интеграция математической подготовки, культурного наследия и инновационных технологий. Участники увидели, как за год совместной работы педагоги Московской области собрали многослойную цифровую матрёшку — уникальный образовательный продукт, объединивший традиции и инновации.
30 октября 2026 года в Доме детского творчества состоится муниципальный этап областного конкурса «Поющее Подмосковье»! 🎤 В этом году в конкурсе примут участие воспитанники дошкольных отделений в возрасте от 5 до 7 лет. Юные артисты подарят зрителям одно яркое произведение — песню о Родине, семье, дружбе или родной природе. 🌿❤️ ✨ Лучший коллектив представит наш город на областном этапе! Пусть песня объединяет сердца и открывает новые таланты! Приходите поддержать юных звездочек Лыткарино! 🌟 #Лыткарино #УправлениеОбразования #ПоющееПодмосковье #ДетскоеТворчество #ЮныеТаланты
МОУ гимназия № 4 приняла участие в празднике, который прошёл в рамках предметной недели, посвящённой Году единства народов России.
Ученики начальных классов подготовили яркие театрализованные постановки по мотивам сказок разных народов нашей страны. Ребята познакомили зрителей с культурой и традициями Ингушетии, Мордовии, Якутии и нанайского народа. Юные артисты представили ингушскую сказку «Лиса и куропатка», мордовскую «Как собака друга искала», якутскую «Непослушный медвежонок» и нанайскую «Айога».
С большим удовольствием посмотрела выступления ребят. Такие мероприятия не только раскрывают творческие способности детей, но и помогают с ранних лет воспитывать уважение к культуре, традициям и истории народов нашей многонациональной страны.
26-27 октября 2026 года представители Штаба воспитательной работы МОУ гимназии №7 (заместители директора по ВР Родина О.Г., Чернышова О. И. и советник директора по воспитанию Маркова Т.М.) приняли участие в IV Международной научно-практической конференции «Ценности в системе воспитания: культурное многообразие». Мероприятие было приурочено к Году единства народов России и собрало экспертов, педагогов и исследователей из разных уголков нашей страны. Работа в секциях была посвящена ценностным ориентирам дошкольного воспитания, крепкой семье как основе российского общества, а также культурно-историческому наследию и историческому просвещению. На пленарном заседании обсудили вопросы по воспитанию на всех уровнях образования — от дошкольного до среднего профессионального. Поднимались важные темы: формирование гражданской идентичности и патриотизма, профессионально-трудовое воспитание, развивающая среда в детских садах и роль школьных музеев в передаче культурных ценностей. На круглом столе обсудили формирование единого воспитательного пространства через связь семьи, школы и общества, а также роль культуры, традиций и языка в просвещении детей и молодёжи. Работу второго дня конференции конференции продолжили доклады, посвященные девиантному поведению подростков и его профилактике, также участники посетили различные мастер-классы, а завершилась конференция панельной дискуссией о кинопедагогике.
27 октября, в рамках празднования Дня народного единства, ученики 3 -А класса МОУ СОШ № 2 (классный руководитель Р. В. Рыбина) приняли участие в квест-игре «В единстве — сила!». Школьники изучили историю праздника и подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, а также обсудили важность сплоченности общества. В ходе игры ребята восстановили текст Гимна России, расшифровали пословицы, разгадали кроссворд о событиях 1612 года и создали символическую «живую фотографию» с бумажными голубями в цветах российского флага. Мероприятие вызвало у детей живой интерес к отечественной истории и прошло в теплой, дружеской атмосфере. #ГоспабликиМО#МОУСОШ2 #Росдетцентр#ДвижениеПервых50 #НоваяФилософияВоспитания #Орлята_России#ДеньНародногоЕдинства #ДеньЕдинстваВШколе
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Moscow OblastRussia
