SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.4 0220.0 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.41 813▼ 8.1 %was 50 878
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.384▼ 11.4 %was 485
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.4 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.3 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.344▼ 8.1 %was 374
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.8.5 %▼ 0.8 ppdashed line — was 9.3 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.0.92 %0.0 pp
was 0.95 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.17.6▲ 1.2 %was 19.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+5 biggest gain · 25 Oct 2026−4 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 9% of subscribers6/25
Growth integrityraises questions: many unsubscribes relative to new subscribers21/25
Ad loadlow: no ads17/20
Trustowner not verified, noticed in mentions6/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
41 813views in the period▼ 8.1 %
Average post reach — 344 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
0.92 %ER = reactions ÷ views0.0 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:12 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
24.10.2026 Алексеева Елизавета,ученица 5 М класса участвовала в международных соревнованиях по танцевальному спорту и артистическому танцу КУБОК ОСЕНИ г.Витебск и заняла призовые места по танцам: Джайв - 1 место 🥇 Румба - 1 место 🥇 Самба - 1 место 🥇 Танго - 2 место 🥈 3-dance Latin - 1 место🥇 Пасодобль - 1 место 🥇 Квикстеп - 2 место 🥈 Венский вальс - 2 место 🥈 Медленный Вальс - 2 место 🥈 Чачача - 1 место 🥇 Фокстрот —2 место🥈 3-dance smooth 2 место 🥈
24 октября, ученики 6 Д и 6 А классов приняли участие в VIII Турнире математических игр, организованном образовательным центром «Взлёт».
Ребята впервые побывали на этом состязании, окунулись в азартную атмосферу соревнований и проверили свои знания. Такие мероприятия помогают почувствовать свои силы, сделать выводы и поставить цели на будущее 💪🏆.
23.10.2026 года в рамках Недели русского языка и литературы в 7ж классе прошла познавательная игра «Его величество - русский язык». Целью мероприятия было повысить интерес учащихся к изучению русского языка, развить смекалку, творческие способности и командный дух. Класс разделился на три команды, и ребятам предстояло пройти несколько увлекательных раундов: "Синтаксическая разминка", "Собери пословицу из слогов", "Продолжи фразеологизм", "Лингвистическая головоломка". Участники продемонстрировали отличные знания, находчивость, умение работать в команде и получили заряд отличного настроения. Учитель русского языка и литературы Ахметова З.Х.
Сегодня 24.10 учащиеся 5М класса приняли участие в VIII Турнире математических игр Московской области.🏆 Ребята посетили школу "КвантУм" им. Героя Советского Союза Василия Фабричнова в городе Звенигород. Турнир математических игр — это не одно соревнование, а целая серия увлекательных командных мероприятий. Главная идея в том, чтобы в игровой форме побудить школьников глубже заниматься математикой. Участники не просто индивидуально решают задачи, а работают в команде: обсуждают решения, распределяют роли, учатся договариваться и поддерживать друг друга. Так развиваются не только математические навыки, но и умение работать в группе, коммуникация, критическое мышление. Такие турниры помогают и в подготовке к серьёзным олимпиадам! Огромное спасибо организаторам турнира за отличный и веселый опыт! Время пролетело незаметно, оставив позитивные и полезные впечатления! Ждём подведения итогов👏 Классный руководитель Нольд Елена Владимировна.
Учащиеся 6М класса приняли участие в VIII Турнире математических игр Московской области.🏆 Сегодня ребята отправились в Физтех-лицей имени П.Л. Капицы в город Долгопрудный. 💯 Это мероприятие ежегодно собирает юных математиков со всей Московской области, чтобы продемонстрировать свои знания и умения в решении нестандартных задач. Целью турнира было не только проверить знания учащихся, но и развить их логическое мышление, умение работать в команде и стремление к победе. Мы гордимся нашими учениками и их достижениями. Такие мероприятия помогают развивать интерес к науке с ранних лет и вдохновляют на дальнейшие успехи. Мы благодарим организаторов турнира. Ждём подведения результатов и пусть этот успех станет началом большого пути к новым вершинам знаний и достижений!👏 Классный руководитель Арнаутова Наталья Александровна
Горжусь нашими наставниками! ✨ Прямо сейчас на Всероссийском слёте наставников Движения Первых в составе делегации Московской области — наша Ольга Юрьевна Горичева, куратор Первичного отделения школы, региональный наставник-эксперт. Масштаб впечатляет: невероятная атмосфера форума собрала самых талантливых, энергичных и неравнодушных наставников со всей России — от суровой Якутии до самого западного Калининграда. В программе - не просто теория, а настоящая работа на будущее страны: - Разработка новой модели наставничества на федеральном уровне. - Динамичные проектные сессии. - Мощный обмен опытом. - И, конечно, рождение крутых совместных проектов с коллегами со всей России! Мы абсолютно уверены, что Ольга Юрьевна привезёт в нашу школу, в наш родной муниципальный район и весь регион не просто новые знания, а настоящий заряд энергии, свежие идеи и вдохновение для больших дел! #ДвижениеПервых #Наставничество #МосковскаяОбласть #ВместеЯрче
23 октября 7 «З» класс отправился на незабываемую экскурсию в Московский Кремль — сердце России и символ её величия. Особенно впечатлила знаменитая Оружейная палата, где хранятся уникальные сокровища нашей страны. В залах музея мы увидели настоящие царские регалии: знаменитый Большой государственный герб, роскошные короны, скипетры и державы русских монархов. Ребят поразили древние кареты, украшенные золотом и драгоценными камнями, а также парадное оружие разных эпох — от старинных мечей до изящных сабель. Особое внимание привлекли шедевры ювелирного искусства — пасхальные яйца Фаберже, которые казались настоящими произведениями волшебства. Экскурсовод рассказал учащимся множество интересных историй о том, как создавались эти удивительные вещи, кто их дарил и кому они принадлежали. Ребята узнали много нового об истории нашего государства, о традициях и быте прошлых веков. Эта экскурсия была не просто прогулкой по музею, а настоящим путешествием во времени. Все ребята остались под большим впечатлением. Классный руководитель: Репецкая Е. С.
⭐️⭐️⭐️Память, движение, единство: как прошёл забег в парке Сегодня наш парк наполнился особой атмосферой — атмосферой памяти, силы и единства. 🥇🏃♂️➡️🏃➡️💪В рамках всероссийского бегового проекта «5вёрст» состоялся забег Памяти защитников Отечества, объединивший 121 участника — взрослых, подростков, детей, юнармейцев и активистов. Как всегда в строю: - Юнармейцы отряда «Барс» под руководством Александра Завикторина — пример дисциплины, патриотизма и командного духа. - Активисты Совета Первых — Софья Ефимова, Варвара Ефимова и Ульяна Петрикова — стали настоящими ангелами-хранителями забега, поддерживая участников в качестве волонтёров. - Забег Памяти — это не просто спортивное событие. Это возможность каждому почувствовать себя частью большой истории, отдать дань уважения защитникам Родины и показать, что память живёт в наших делах. - Участие юнармейцев и активистов — вклад в воспитание поколения, для которого честь, уважение и служение — не пустые слова. - Волонтёрство — это школа ответственности, доброты и настоящей гражданской позиции. Несколько мгновений дня: - Старт под звуки торжественной музыки, алые ленты и флаги. - Улыбки, поддержка на дистанции, слова благодарности волонтёрам. - Финиш -не только как личная победа, но и как общий праздник памяти и единства. «Бежать -значит помнить. Помогать -значит быть Первым» -так можно описать настроение этого утра. Благодарим всех участников, юнармейцев отряда «Барс», Александра Завикторина, активистов Совета Первых -Софью, Варвару и Ульяну! Вместе мы делаем память живой, а движение -настоящим. Пусть каждый шаг на таких забегах будет шагом к миру, уважению и единству! #5вёрст #ЗабегПамяти #Юнармия #Барс #СоветПервых #ДвижениеПервых #Волонтёры #Патриотика #ПаркНашегоГорода
23.10.2026 в рамках предметной недели русского языка и литературы в 5"М" классе прошёл урок-представление по творчеству А.С. Пушкина. Ребята приняли участие в инсценировках знаменитых сказок Пушкина: 🟣 Сказка о рыбаке и рыбке 🟣 Сказка о золотом петушке 🟣 Сказка о Царе Салтане
Дети попробовали себя в роли юных актёров, перенесясь в мир театра и сказки. Маленькие таланты великолепно справились с ролями, ведь они очень старались передать эмоции героев и поучительный смысл сказок. По окончании мероприятия ребята разделились на команды и прошли интерактивную игру по творчеству любимого автора. Учитель русского языка Волосевич А.С.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
