SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.9360.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 151▼ 40.7 %was 7 181
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.54▼ 35.6 %was 86
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.8 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.4 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 19:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎓 Лицей г. Истра — флагман образования и победитель гранта родительских инициатив!
📢 Важная новость! Наш Лицей г. Истра стал победителем престижного конкурса грантов родительских инициатив.
📊 Масштаб впечатляет:
- Всего подано: 4359 заявок - От нашего округа: 7 проектов - Наш Лицей — среди лучших!
🤝 Вместе с нами в конкурсе участвовали:
- Лицей г. Дедовск - Лермонтовская школа - Чеховская школа - Глебовская СОШ (дошкольное отделение) - Рождественская школа - Павловская школа
🌟 Что уже делает родительский комитет Лицея?
- Активно осваивает грант - Проводит яркие мероприятия и интеллектуальные игры - Ведёт открытую информационную страничку с новостями проекта
🔔 Будьте в курсе событий и поддержите инициативы нашего Лицея! Подписывайтесь на страничку проекта, участвуйте в мероприятиях и вдохновляйтесь успехами наших детей. https://vk.ru/wall-242510045_3
«Разделяй и властвуй»: как уроки Смутного времени и интернет-пространство учат нас искать единство
В преддверии Дня народного единства мы провели очень своевременную и глубокую встречу в рамках Рождественских образовательных чтений. Нашим собеседником стал настоятель Богородице-Рождественского храма деревни Совельево, о. Роман. Разговор получился не просто историческим, а поразительно современным.
Мы начали с событий 1612 года, с того самого Смутного времени, когда Россия была на краю пропасти. О. Роман напомнил, что Смута началась не с вражеских армий, а с внутреннего разлада, с предательства элит и раскола в умах. В этот момент, когда страна была разорвана на части, и явил себя главный принцип всех разрушителей — «разделяй и властвуй».
Спасение пришло оттуда, откуда его не ждали — из глубины народного духа. Мы говорили об обретении Казанской иконы Божьей Матери. Этот образ стал не просто святыней, а знаменем единства. Воины ополчения Минина и Пожарского, люди разных званий и достатка, объединились не ради личной выгоды, а ради общей правды. Здесь мы затронули важнейшую тему: роль Веры для защитника Отечества. Вера давала воину нравственный стержень, понимание, что он сражается не за золото или землю, а за свои святыни, за право быть собой, за будущее своих детей. Именно нравственная польза, служение высшему благу, всегда была и будет приоритетом над меркантильным и материальным. Без этого любое единство — лишь временный союз по расчёту.
Отсюда наш разговор сделал очень точный поворот в сегодняшний день. Принцип «разделяй и властвуй» никуда не исчез. Он просто сменил оружие. Сегодня его главное поле битвы — интернет и социальные сети. Мы с горечью говорили о том, как легко виртуальное пространство, созданное для общения, на деле его убивает. Мы теряем живую связь, заменяя её суррогатом. Алгоритмы соцсетей запирают нас в «информационных пузырях», где мы слышим только единомышленников, а всех остальных готовы объявить врагами. Мы спорим в комментариях, вешаем ярлыки, теряя способность к диалогу и сопереживанию. Мы физически рядом, но духовно — разделены как никогда.
День народного единства и празднование Казанской иконы — это не просто дань истории. Это наш ответ на современный вызов. Это напоминание о том, что настоящее единство рождается не в онлайне, а в живом общении. Не в спорах до хрипоты, а в совместной молитве, в общем деле, в готовности выслушать и понять другого.
Благодарим отца Романа за мудрость и смелость говорить на сложные темы. Пусть этот праздник станет для каждого поводом отложить телефон и просто поговорить с близкими. Ведь сохранить страну можно, только сохранив связь друг с другом.
Сегодняшний день в нашем туристическом клубе: учимся быть ближе к природе!
Сегодня мы оставили парты и учебники, чтобы отправиться в настоящий лесной класс. В рамках занятий ребята погрузились в увлекательный мир ориентирования на местности.
Чему научились?
- Читать карту. Разбирались в условных знаках, рельефе и масштабе. Теперь для наших юных туристов карта — не просто бумага, а ключ к разгадке тайн леса. - Дружить с компасом. Узнали, как определить азимут и не сбиться с пути, даже если вокруг ни одной знакомой тропинки. - Слышать природу. Самое интересное — это природные указатели! Ребята с азартом искали подсказки: - Мох на деревьях: выяснили, где он гуще всего и почему. - Муравейники: научились определять стороны света по крутому южному склону муравьиного дома.
Было здорово видеть, как горят глаза у детей, когда они самостоятельно определяли, где север, а где юг, и сверялись друг с другом. Это не просто полезные навыки для походов, но и настоящее приключение, которое учит внимательности и уважению к окружающему миру.
Сегодня, накануне важного государственного праздника — Дня народного единства, наша школа наполнилась особенными звуками! На переменах для всех учеников звучит специальная музыкальная подборка.
В динамиках звучат песни:
- о величии и необъятных просторах России; - о любви к Родине и патриотизме; - о Москве как сердце нашей страны; - о дружбе народов и единстве.
Эта музыка не только создаёт торжественную атмосферу, но и помогает ребятам почувствовать себя частью большой и сильной страны. Пусть эти мелодии вдохновляют на добрые дела и ещё раз напомнят нам: вместе мы можем всё!
🇷🇺 Стартовала Неделя начальных классов: «Единство народов России»!
Сегодня в нашей начальной школе было по-особенному торжественно и шумно! До начала второго урока прошла праздничная линейка, посвящённая открытию Недели начальных классов.
В этом году мы решили приурочить это важное событие к государственному празднику — Дню народного единства. Поэтому главная тема всей недели — «Единство народов России».
🇷🇺 Россия — наш общий дом На линейке ребята узнали, что в нашей огромной стране дружно живут более 190 народов, и у каждого — свои уникальные традиции, сказки и костюмы. Но всех нас объединяет любовь к Родине, её истории и культуре. Это был очень важный и познавательный разговор, который напомнил нам, что вместе мы — сила!
📅 Что ждёт впереди? Открытие — это только начало! Всю неделю учеников ждут увлекательные мероприятия:
* Конкурс рисунков «Костюмы народов России». * Интеллектуальная викторина по географии и истории нашей страны. * Творческие мастер-классы. * Завершится неделя Фестивалем блюд народов России.
Мы желаем ребятам вдохновения, новых открытий и отличной учебной недели. Пусть она будет яркой, познавательной и по-настоящему объединяющей!
С 15 октября по 5 ноября 2026 года проходит Всероссийская акция «Поздравь Деда Мороза», направленная на формирование у детей знаний о культуре и национальных традициях празднования Нового года и популяризацию образов национальных сказочных героев. Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого им необходимо подготовить работу в одной из предложенных номинаций: – «Стихотворение для Деда Мороза» – написать и выразительно прочесть собственное стихотворение, посвященное дню рождения Деда Мороза; – «Сказка для Деда Мороза» – придумать и рассказать сказку, связанную с празднованием дня рождения Деда Мороза; – «Песня для Деда Мороза» – сочинить и исполнить песню, посвященную дню рождения Деда Мороза; – «Подарок для деда Мороза» – создать своими руками поздравительную открытку с добрыми пожеланиями или поделку ко дню рождения Деда Мороза.
Для участия необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ». Сделать это можно с 15 октября по 5 ноября 2026 года включительно. По итогам акции эксперты выберут около 100 наиболее интересных работ. Результаты будут опубликованы 18 ноября, в День Рождения Великоустюгского Деда Мороза, на портале «Культурадляшкольников.РФ» в разделе «Новости». Победители будут награждены памятными подарками от Всероссийского Деда Мороза. Главным призом станет сертификат на посещение его знаменитой Вотчины в Великом Устюге.
В рамках работы Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере и подготовке к рассмотрению темы: «Мониторинг исполнения поручений совета по вопросам сохранения психического здоровья детей и подростков (контент)» в период с 15 октября по 6 ноября 2026 года Совет проводит опрос родителей (законных представителей) несовершеннолетних по вопросам защиты детей от деструктивного контента в интернете. Опрос доступен по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6acf2d6d49af475d4cb7c9bc
Сегодня, 24 октября 2026 года, в городе Истра состоялся значимый Забег Памяти, посвящённый участникам специальной военной операции. Главным гостем мероприятия стала действующая чемпионка России по марафону — Луиза Лега.
В забеге приняли активное участие воспитанники школьных военно-патриотических клубов «Юнармия», в том числе члены нашего школьного ВПК «Факел». Вместе с ними на дистанцию вышли социальный педагог Винникова Яна Игоревна и руководитель клуба Терентьева Наталья Юрьевна. Ребята продемонстрировали отличную физическую подготовку: они преодолели марафонскую дистанцию длиной 5 километров вокруг Новоиерусалимского монастыря вместе с чемпионкой страны и показали достойные результаты.
По итогам забега юнармейцы были награждены почётными сертификатами участника «Забега Памяти». Организаторы отметили высокий уровень подготовки ребят и их патриотический настрой. Особую благодарность выразили всем участникам, волонтёрам и организаторам за создание атмосферы единства и поддержки защитников Родины.
Мероприятие стало ярким примером воспитания патриотизма среди молодёжи и сплочённости общества в поддержке тех, кто защищает мирное небо над головой.
24 октября отмечается День русской матрешки 🪆🪆🪆 В старшей группе 2 в МОУ «Румянцевская СОШ» ДО 2-37 прошло занятие по изобразительной деятельности (рисованию, лепка) на тему «Русская матрешка» Цель: ✅ Закрепить знания о матрёшке как символе русской культуры Задачи: ✅ Воспитывать чувство патриотизма, гордости за мастерство русских умельцев и уважение к национальным традициям. ✅ Развивать творческие способности, фантазию, мелкую моторику и навыки росписи по шаблонам ✅ Познакомить детей с историей появления русской матрёшки;
В 7-х классах прошёл классный час на важную и актуальную тему — «Гаджеты: вред или польза».
🎥 Что смотрели? Ребята погрузились в мир цифровых технологий с фильмом «Пожиратели мозга». Картина наглядно показала, как незаметно смартфоны могут влиять на нашу психику, внимание и даже сон.
🗣 Что обсуждали? После просмотра разгорелись жаркие дебаты. Мнения разделились, но в одном все были согласны: технологии — это мощный инструмент, который требует осознанного подхода.
🧠 К чему пришли? Главный вывод, который сделали семиклассники: гаджеты — это настоящая суперсила. Но, как и любая сила, она может приносить как пользу, так и вред. Вред начинается там, где заканчивается самоконтроль.
📝 Золотые правила цифрового здоровья от 7-х классов: 🔹 Не есть во время скроллинга. Еда должна быть в радость, а не фоном для ленты. 🔹 Не брать телефон в кровать. Спальня — место для отдыха, а синий свет экрана — враг здорового сна. 🔹 Больше живого общения! Никакие мемы не заменят настоящей улыбки друга.
Надеемся, что после этого разговора ребята будут чуть внимательнее к своему экранному времени. А как у вас в семье с этим дела? Делитесь в комментариях! 👇
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
