SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.30.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.15▲ 115.1 %was 8
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2▲ 129.5 %was 1
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.2 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:26 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня публикуем больше вариантов для тех, кто хочет посмотреть не только университеты.
Здесь больше практики, колледжей и возможности попробовать разные направления до того, как выбирать профессию.
🔹 1 ноября — Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26
Будет выставка специальностей, отраслевые мастер-классы, карьерные консультации и знакомство со студентами. Хороший вариант, если интересны строительство, архитектура, дизайн и технические специальности.
🔹 7–8 ноября — выставка «Образование и карьера» на ВДНХ
Здесь можно за один день познакомиться сразу с разными вариантами образования. Для школьников заявлены профориентационные тесты, консультации, мастер-классы; для родителей — информация о поступлении, бюджетных местах и других условиях обучения. Вход свободный по предварительной регистрации.
🔹 Весь ноябрь — Политехнический музей
Если хочется не слушать презентации, а разбираться, как всё работает, стоит посмотреть ноябрьскую программу Политеха.
Например: ❤️ 9 ноября — химия и кислотность; ❤️ 16 ноября — физика, электрогенерация и источники энергии; ❤️ 23 ноября — астрономия и спутники; ❤️ 30 ноября — химия поверхностно-активных веществ.
Есть и практикумы «Наука полёта» и «Часовая мастерская».
🔹 11–28 ноября — дни открытых дверей в 1-м Московском образовательном комплексе
Можно выбрать не один общий день, а направление, которое действительно интересно.
В ноябре отдельно знакомят с: 🎨 дизайном; 🍽 ресторанным бизнесом; 💻 информационными технологиями и управлением; 🎭 культурой и искусством; 🏨 индустрией гостеприимства; 💄 индустрией красоты.
На встречах есть экскурсии, мастер-классы, общение со студентами и работодателями.
🔹 22 ноября — Университетский колледж МосГУ
Можно посмотреть программы среднего профессионального образования и заодно сравнить две возможные траектории после школы: колледж и вуз. Есть очный формат 22 ноября и онлайн-встреча 25 ноября.
🔹 29 ноября — день открытых дверей колледжа IThub
Для тех, кому интересны технологии и творческие цифровые профессии. Здесь обещают не только рассказать о программах, но и провести профориентационный интерактив и пробное занятие. Среди направлений — программирование, разработка игр, дизайн, информационная безопасность, цифровые коммуникации и кинопроизводство.
Профориентация — это не обязательно экскурсия в «вуз мечты». Полезно зайти в колледж, лабораторию или музей, попробовать сделать что-то руками и обнаружить: «О, а я вообще не знал, что такое бывает».
Из таких маленьких открытий нередко и складывается будущий выбор.
📌 Сохраняйте обе части ноябрьской подборки. Перед посещением лучше ещё раз проверить время и условия регистрации на сайте площадки.
🍂 Куда заглянуть школьнику в ноябре? Собрали события, где можно не просто послушать про поступление, а посмотреть на направления ближе, задать вопросы и попробовать понять: «Мне вообще сюда интересно?»
🔹 8 ноября — День открытых дверей Лицея № 1511 НИЯУ МИФИ
Можно посмотреть учебные классы и научно-исследовательские лаборатории, попасть на мастер-классы и пообщаться с преподавателями и выпускниками. Хороший вариант для тех, кто рассматривает сильную физико-математическую траекторию ещё до вуза.
🔹 15 ноября — факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ
День открытых дверей для школьников и родителей: программы, проекты, научные лаборатории, встречи со студентами и выпускниками. Подойдёт тем, кто присматривается к программированию, анализу данных и другим направлениям вокруг компьютерных наук.
🔹 15 ноября — День открытых дверей МЭИ
Можно познакомиться с институтами университета, направлениями подготовки, лабораториями и задать вопросы приёмной комиссии. Стоит посмотреть тем, кому интересны инженерия, энергетика, электроника, информационные технологии и технические специальности.
🔹 16–20 ноября — Осенняя школа по искусственному интеллекту НИУ ВШЭ
Для школьников 9–11 классов. В программе три направления: математика, машинное и глубокое обучение.
Количество участников ограничено — 60 человек, а заявки принимают до 29 октября, поэтому здесь лучше не откладывать.
🔹 19–20 ноября — фестиваль «Космос рядом»
В одном месте встретятся школьники, студенты, учёные, технологические компании и представители космической отрасли.
Хорошая возможность посмотреть на космос не только как на «ракеты и космонавтов», а как на целый набор современных профессий и технологий.
🔹 21 ноября — сразу два очень разных варианта в ВШЭ
🎨 Школа дизайна — знакомство с программами бакалавриата, профилями и кураторами.
⚛️ Факультет физики — «Физика ближе, чем кажется» — для тех, кто рассматривает физику и естественно-научные направления.
Иногда полезно специально выбрать событие не по тому предмету, который уже нравится, а по направлению, о котором подросток пока почти ничего не знает.
🔹 29 ноября — День открытых дверей МГУ
Он пройдёт онлайн. Будет информация о поступлении и новых программах, встречи с факультетами, консультации со студентами и преподавателями, возможность задать вопросы приёмной комиссии.
Не обязательно идти на каждое мероприятие с мыслью: «Вот сейчас мы выберем будущую профессию».
Можно поставить задачу проще: увидеть одно новое направление, задать несколько вопросов и понять — хочется ли узнать об этом ещё.
🗺 Профессия, о которой подросток может не знать: геоинформатик
Представьте карту, на которой можно увидеть не только улицы и дома, но и, например, где городу не хватает зелёных зон, как меняется берег реки, где удобнее проложить новый маршрут или что произошло с территорией за несколько лет. С такими задачами работает геоинформатик.
Он собирает пространственные данные, работает со спутниковыми снимками, соединяет разную информацию на карте, анализирует её и создаёт цифровые карты и модели. Это профессия на стыке географии, картографии, анализа данных и программирования.
Вот что в ней особенно может понравиться: результат работы можно буквально увидеть. Не просто таблица с числами — а карта, на которой становится понятно, где что происходит и почему.
Геоинформационные технологии используются при изучении городов и природы, экологическом мониторинге, работе с территориями, создании цифровых сервисов и государственных информационных систем.
Специалисты могут заниматься анализом пространственных данных, разработкой геоинформационных приложений, картографией и геоаналитикой.
📌Кому это может быть интересно? Подростку, которому нравится география, но одной географии уже мало. Тому, кто любит карты, схемы, искать закономерности, работать с компьютером и разбираться: «Почему здесь именно так?»
А ещё это интересный вариант для тех, кто никак не может выбрать между естественными науками и технологиями.
📌Как попробовать себя ещё в школе? Можно начать совсем просто: 📎 посмотреть, как устроены цифровые карты; 📎 попробовать нанести на карту данные о своём районе; 📎 поработать со спутниковыми снимками; 📎 поискать кружки и проекты по географии, картографии или анализу данных.
В профильных программах студенты учатся работать с геоинформационными системами, спутниковыми данными и пространственным анализом, а программирование тоже становится частью подготовки.
Профессия может находиться именно там, где неожиданно встречаются два любимых школьных предмета.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.