SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 193▼ 0.3 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 441▼ 40.9 %was 6 036
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.27▼ 46.2 %was 52
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.3 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−2 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.8 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Полдня для Победы»: когда труд становится поддержкой В нашей школе прошла необычная и по-настоящему значимая акция — «Полдня для Победы». Её суть проста, но от этого не менее сильна: педагоги отработали половину рабочего дня, а оплату за эти часы направили на поддержку бойцов СВО. И самое главное — идея родилась внутри коллектива, а учителя дружно к ней присоединились. Казалось бы, полдня — это не так много. Но именно в этом и кроется особый смысл: не ждать какого-то большого, «идеального» момента, а сделать посильный, честный вклад прямо сейчас. Каждый час работы, каждая подготовленная методичка, каждый проведённый урок — это привычный, ежедневный труд педагога. А в этот раз часть этого труда превратилась в реальную помощь. Наших средств хватило на приобретение 4 раций, для Дмитровского Союза Десантников. Коллектив школы подошёл к акции не формально. Педагоги обсуждали инициативу между собой, поддерживали друг друга в решении участвовать, делились мыслями о том, почему для них это важно. В итоге к акции присоединился практически весь педагогический состав — и в этом проявилась настоящая сплочённость. Для детей такой пример ценнее любых слов: взрослые показывают, что помогать — это естественно, что сила — в единстве, а ответственность — это не абстракция, а конкретные поступки. Важно и то, что акция не оторвана от школьной жизни. Учителя не отменяли занятия и не снижали планку своей работы — они просто перераспределили часть своего дохода, сохранив при этом все профессиональные обязательства перед учениками. Это подчёркивает серьёзность подхода: помощь здесь не в ущерб главному делу — обучению и воспитанию. Для школы подобные инициативы становятся частью воспитательной среды. Ученики видят, как устроена гражданская позиция на практике: не в громких лозунгах, а в спокойном, собранном действии команды взрослых, у ребят складывается важное понимание: быть неравнодушным — значит делать, а не только говорить. Мы благодарим всех участников акции — за неравнодушие, за готовность делиться, за пример, который они подают детям каждый день, и особенно сегодня. Пусть таких добрых, сильных и по-настоящему коллективных дел будет больше. Ведь именно из таких «полдней» и складывается большая общая победа — и не только на фронте, но и в наших сердцах, в нашем отношении друг к другу, в умении держаться вместе.
« Ради чистоты и уюта: как школа № 10 собирала макулатуру» В нашей школе № 10 прошёл традиционный сбор макулатуры под девизом «Бережём природу!». Акция объединила учеников, учителей и родителей: все вместе мы доказали, что даже простые действия могут приносить реальную пользу. За дни акции школьники собрали внушительные 2800 килограммов бумаги. Это не просто цифра: каждый килограмм — это сохранённые деревья, меньше отходов на полигонах и вклад в переработку. Ребята приносили старые тетради, ненужные газеты и журналы, черновики и картон — всё, что можно превратить во вторсырьё. Но самое приятное — собранные средства не ушли «в никуда». Деньги, полученные за сданную бумагу, пошли на нужные и видимые всем дела: на закупку граблей для школьного двора и на краску для столов обеденного зала. Теперь территория станет чище, а столовая — уютнее. Получается, что забота о природе напрямую сделала школу лучше для всех нас. Особенно отличился 2 «М» класс: ребята стали победителями акции, собрав 1200кг бумаги .Их старание, организованность и настоящий командный дух — отличный пример для остальных. Классный руководитель 2 «М» класса отметила: «Такой проект учит детей ответственности: они видят, как их усилия превращаются в реальные перемены вокруг». Ученик‑победитель добавил: «Сначала казалось, что много не соберём, а когда все дети включились — поняли: вместе мы можем многое!» Акция показала: беречь природу — это не про громкие лозунги, а про ежедневные маленькие дела, которые складываются в большой результат. Надеемся, что сбор макулатуры станет ещё одной доброй традицией нашей школы, и в следующий раз мы соберём ещё больше! Спасибо каждому, кто участвовал: без вашей помощи такого результата не было бы.
💫В стенах нашей школы прошел особенный Урок мужества, посвященный важной дате — Дню памяти воинов-интернационалистов. Это мероприятие стало настоящим уроком патриотизма и нравственности для обучающихся старших классов.
💫На встречу с ребятами были приглашены люди, чья жизнь — пример настоящего героизма и верности долгу. Героями нашего времени стали участники боевых действий в Афганистане:
🎖 Полковник Фёдоров Владимир Олегович 🎖 Майор Мцевич Олег Альбертович
💫Ветераны поделились с обучающимися воспоминаниями о суровых буднях войны, о том, как приходилось выполнять интернациональный долг в сложнейших условиях. Школьники с замиранием сердца слушали рассказы о взаимовыручке, фронтовом братстве и стойкости духа советских солдат.
💫В ходе беседы гости затронули важные темы: ✅ Почему важно помнить историю своей страны. ✅ Что такое настоящая дружба и товарищество. ✅ Как важно ценить мирное небо над головой и быть готовым защитить свою Родину.
💫Ребята активно задавали вопросы: их интересовало, как проходили будни солдат, какие качества помогали выжить в трудных ситуациях и что для ветеранов значит слово «Родина».
Педагогический коллектив и обучающиеся школы №10 выражают огромную благодарность Владимиру Олеговичу и Олегу Альбертовичу за их визит. Такие встречи — это живая связь поколений, которая помогает воспитывать в молодежи чувство ответственности, долга и любви к Отечеству.
🍂 Чистота на «10 из 10»: в 10 школе прошёл грандиозный осенний субботник!
28 октября школьный двор 10 школы заиграл новыми красками, и всё благодаря невероятной энергии наших учителей и учеников! 🍁
Низкий поклон и огромная благодарность педагогам начальной школы и наставникам старших классов, показавшим личный пример трудолюбия. Вы — сердце нашей школы! ❤️
Конечно, спасибо и каждому классу: под чутким руководством учителей ребята дружно собрали горы листвы. Спасибо за этот уют! ✨
«Наши учителя — лучшие мотиваторы! Они работали вместе с нами, подбадривали шутками, и субботник превратился в настоящий праздник», — поделился один из старшеклассников. 🙌
🎭 «Влахернские чтения»: как театр «Важные люди» зажёг сердца малышей.
💫В рамках «XI Влахернских чтений » в детском саду «Радость» состоялся особенный спектакль "Святой путь Святой иконы-Влахернской Божьей Матери. Его представили юные артисты музыкального театра «Важные люди» из Дмитровской школы №10.
💫Для воспитанников сада это не просто утренник, а встреча с настоящим искусством, которая стала возможной благодаря проекту, объединяющему образование и духовно-нравственное воспитание.
✨ Почему это важно? «Влахернские чтения» — это не только конференции и круглые столы для взрослых. Одна из главных целей — говорить с детьми о традиционных ценностях на понятном им языке . И театр здесь — лучший инструмент. Артисты «Важных людей» под руководством Оксаны Валерьевны Ковалевской известны тем, что в их постановках «нет второстепенных ролей — все роли главные» . Этот подход они и продемонстрировали малышам из «Радости».
🌟 Спектакль в «Радости» стал ещё одним шагом в большой программе чтений, которая охватывает десятки школ и детских садов Дмитровского округа . Спасибо организаторам и юным артистам за эмоции и вклад в общее дело воспитания!
Единый телефон психологической помощи детям «Школа доверия» (8-800-707-02-01). Психологическая помощь: - портал психологической поддержки Московской области – https://phmr.ru; - запись на онлайн-консультации к психологам МО – https://psy.gosuslugi.ru.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.