SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 974▲ 0.3 %+5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 653▼ 21.6 %was 9 859
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.396▼ 11.2 %was 518
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.930▼ 5.6 %was 986
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.47.1 %▼ 2.9 ppdashed line — was 50.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.5.95 %▲ 0.7 pp
was 5.25 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.3▲ 4.5 %was 1.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
6 653views in the period▼ 21.6 %
Average post reach — 930 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.95 %ER = reactions ÷ views▲ 0.7 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:38 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🇷🇺 Лопатинская школа отправила две партии гуманитарного груза на СВО.
Для солдат, участвующих в специальной военной операции, были собраны продукты долгого хранения, средства личной гигиены, одежда, медикаменты, маскировочные сети. Всего около 60 коробок.
В формировании гуманитарного груза приняло участие все школьное сообщество: ученики, воспитанники дошкольных отделений, родители, администрация школы и педагоги.
🙏 Благодарим всех, кто принял участие в этом добром деле!
🍁 В дошкольном отделении №3 Лопатинской школы прошли осенние утренники.
Сюрпризы, выступления персонажей, чтение стихов, осенние песни, танцы с листьями, хороводы, конкурсы, загадки и шумовой оркестр сделали праздники живыми и насыщенными.
👍 Родители и гости не переставали удивляться умениям и талантам детей. В зале царили оживление и поддержка, звучали смех и дружные аплодисменты.
🍂 Красочные осенние утренники подарили детям и взрослым ощущение сказки и хорошее настроение. Пусть тёплые воспоминания об этих праздниках ещё долго согревают всех холодными осенними вечерами.
В Лопатинской школе продолжаются занятия из цикла «Разговоры о важном».
На занятии в 1-5 классах педагоги поговорили с детьми о силе слова и значении труда учителей для каждого человека.
❗️ Классные руководители напомнили школьникам, что учитель не только источник знаний, но и наставник, который помогает человеку раскрыть свои способности, научиться мыслить самостоятельно, делать выбор и нести ответственность за него.
🧑🏫 Труд учителя имеет большое значение для будущего страны, поскольку именно через образование и воспитание формируются образованные, честные, ответственные люди, способные созидать и служить Отечеству.
💯 Рассуждая о силе слова, ребята говорили, что слова обладают большой силой: ими можно поддержать, вдохновить и помочь человеку, но необдуманным словом можно причинить боль. Поэтому культура речи и ответственность за свои слова — важная часть человеческой культуры.
👍🏻 Школьники сделали вывод: образование и наставничество продолжаются далеко за пределами школьного урока: слова и советы учителя могут повлиять на жизненный выбор человека спустя много лет, помогая ему сохранять нравственные ориентиры и оставаться человеком.
Ученики 6-9 классов говорили о Петре Степановиче Котляревском.
❗️ Классные руководители рассказали историю Петра Степановича, а дети отметили, что верность Родине проявляется не только в словах, но и в готовности принять на себя ответственность и действовать в интересах страны.
🌟 Школьники также говорили, что мужество полководца — это не только способность идти навстречу опасности, но и ответственность за тех, кто следует за ним.
👍🏻 Ребята пришли к выводу: настоящее уважение невозможно получить одним званием или приказом. Оно рождается из поступков: решительности, выдержки, готовности разделить с другими опасность и одновременно заботиться о людях, за которых ты отвечаешь.
В 5 «Б» классе Лопатинской школе состоялась встреча «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий».
Беседу в рамках предметной недели по духовно-нравственной культуре России (ДНКР) провели учитель Раиля Абдурахмановна Кабирова и настоятель Богородицерождественского храма в деревне Тарычево иерей Вячеслав Корниенко.
✨ Пятиклассникам рассказали о христианском понимании человеческой личности, современных технологиях и их влияние на духовную жизнь, проблемах цифрового пространства, важности сохранения духовных ценностей в эпоху технологического прогресса.
✨ Ребята поняли, что человек создан по образу и подобию Божию и что необходимо сохранять нравственные ориентиры и баланс между технологическим прогрессом и духовным развитием.
👍🏻 Встреча получилась очень продуктивной и помогла учащимся немного разобраться в себе.
⚡️ Команда Лопатинской школы заняла третье место во II открытой военно-патриотической игре «Мисайловский прорыв»!
Соревнование, приуроченное к 85-летию битвы за Москву и первой годовщине открытия Дома ЮНАРМИИ Ленинского городского округа, прошло в Мисайловской школе №1.
👍🏻 В этом году за победу боролись 42 команды. Участникам предстояло пройти девять испытаний, требующих не только знаний и физической подготовки, но и слаженной командной работы, внимательности, выдержки и умения действовать в непростых условиях.
💪 Школьники продемонстрировали навыки пилотирования на симуляторе и умения управлять квадрокоптером, передавать информацию по радиосвязи, расшифровывать сигналы «Земля — Воздух», показали знания о беспилотных летательных аппаратах, воинских званиях, событиях и героях Великой Отечественной войны, стали участниками эстафеты по снаряжению магазина АК30 патронами.
⚙️ Также участники прошли испытание на точность, внимательность и знание порядка выполнения нормативов разборки и сборки автомата, расшифровали сообщения с помощью азбуки Морзе, передали информацию флажковой семафорной азбукой и работали с радиосвязью.
🎯 Всем команды выполнили упражнения в интерактивном лазерном тире «Рубин», справились с остановкой артериального кровотечения с помощью турникета и выполнением сердечно-лёгочной реанимации на тренажёре.
В итоге наши ребята стали третьими! 🚀
🌟 Поздравляем с достижением Дарину Мигманову (9»В»), Тимура Александрова (10 «А»), Шасуфбека Худоербекова (9 «Г»), Евгению Манайло (9 «Б»), Владислава Осипова (9 «Г»), Екатерину Александрову (9 «Б»), Арсения Стебловского (10 «Б») и благодарим учителя физической культуры Кристину Владимировну Финогенову за подготовку команды!
🧑🍳 В 3 «Б» классе Лопатинской школы прошел День повара.
Вместе со своим классным руководителем Ксенией Владимировной Корниловой ребята провели день, посвященный этой важной профессии.
🧁 По математике маленькие школьники выполняли задания, связанные с кухней, на литературе проверяли технику чтения по тексту про профессию повара и потом беседовали о прочитанном.
🍭 На уроке технологии третьеклассники под руководством учителя Виктории Александровны Антроповой изготовили открытки, а затем поздравили поваров в школьной столовой. Тёплые слова и подарки, сделанные своими руками, всем подарили хорошее настроение!
💐 Спасибо Ксении Владимировне за организацию тематического дня, а ребятам — за активность! Пусть любовь к знаниям и уважение к профессиям остаются с детьми надолго!
🚀 Лопатинская школа приняла участие во Всероссийском научно‑технологическом диктанте «Человек и космос»!
Вместе со школьниками и педагогами диктант написали заместитель председателя Совета депутатов Ленинского городского округа Ирина Валентиновна Архангельская, председатель фракции «Единая Россия» в Совете депутатов округа Алёна Викторовна Кокоева, депутат Совета депутатов Татьяна Юрьевна Ершова, руководитель ассоциации ветеранов СВО Владимир Иванович Рогоза и ветеран СВО Роман Васильевич Лобов.
👍🏻 Диктант позволил проверить знания, расширить кругозор и по-новому взглянуть на мир науки и космоса. Ребята с интересом отвечали на вопросы, а взрослые поддержали инициативу и показали пример активной гражданской позиции.
👏 Спасибо всем участникам за вовлечённость и стремление к новым знаниям!
Интересное мероприятие по безопасности прошло в Лопатинской школе.
Событие, организованное родителями учеников 2 «Е» и 4 «З» совместно с классным руководителем Натальей Николаевной Петровой, прошло в актовом зале школы в середине октября.
🚨 К ребятам пришел сотрудник МЧС Денис Николаевич Варганов. Он ответил на вопросы детей и родителей о способах действия в различных чрезвычайных ситуациях, поиграл с ребятами в ситуативную игру, а затем провел звуковую викторину, во время которой школьники должны были узнать по звуку сирены машину той или иной спецслужбы, и объяснил, почему сигналы звучат именно так.
— Ребята остались в восторге от такого формата мероприятия. Благодарю Дениса Николаевича за уделенное время и полезные знания для наших детей, а представителей родительского комитета 4 «З» класса Владимира Александровича и Аллу Валерьевну Черниковых за организацию встречи. Я уверена, что такие события надолго запомнятся нашим маленьким школьникам, — говорит Наталья Николаевна.
💪 В дошкольном отделении «Жар-птица» Лопатинской школы состоялись спортивные праздники ко Дню отца.
Мероприятия для ребят из старших и подготовительных групп и их пап прошли под девизом «Мой папа — главный тренер».
👍 Наши главные тренеры с азартом проверяли точность в футбольных воротах, играли в воздушный футбол, блистали знаниями в футбольной викторине и показывали невероятную сноровку в семейных эстафетах с детьми. Приятно было видеть в рядах наших пап двукратного Чемпиона России, обладателя кубка России по мини-футболу Алексея Владимировича Королева!
🌟 Все участники получили массу положительных эмоций и заряд сил. Спасибо нашим папам за энергию, поддержку и отличный пример. Главные чемпионы — это наши дети.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
