SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.116▼ 0.9 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.379▼ 37.7 %was 706
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.38▼ 54.5 %was 97
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.1 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.0 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В группе «Сказка» даже физкультура — настоящее волшебство! Когда у тебя группа с таким сказочным названием, обычные спортивные снаряды просто обязаны превращаться в магические артефакты! Сегодня наши спортсмены из группы «Сказка» тренировались с обручами. Но это были не просто разноцветные кольца. По взмаху руки нашего инструктора (и воображению детей) они превратились в: Летающие острова — на которые нужно было запрыгивать с места, тренируя координацию и прыгучесть. Волшебные порталы — через которые ребята пролезали, не задевая края, развивая гибкость и ловкость. 🛶 Быстрые каноэ — сидя в обруче, дети «плыли» по залу, работая только ногами и укрепляя пресс. Карусели — веселая командная игра, где нужно было вращаться внутри обруча, крепко держась за него руками. Каждое упражнение превращалось в маленькую игру. Мы не просто укрепляли мышцы спины, развивали вестибулярный аппарат и отрабатывали правильную технику прыжка. Мы учились слушать сигнал, работать в команде и управлять своим телом. Смотрите, сколько энергии, смеха и спортивного азарта в нашем зале! Растем сильными, здоровыми и дружными.
Снежная магия зубной щёткой Вы когда-нибудь рисовали зубной щёткой? Нет? А наши «Почемучки» из старшей группы — да! На днях у нас в творческой мастерской был настоящий эксперимент. Сначала ребята превратили свои альбомные листы в осенний лес — нарисовали красивые, ветвистые деревья. А потом началось самое интересное! Мы вооружились обычными зубными щётками и начали творить зимнее волшебство. Щетина оставляет совершенно неповторимый, пушистый след. Одно движение — и на зелёных макушках появляются первые снежинки. Ещё взмах — и вот уже целый снегопад укутывает наши деревья в белые шубки! Брызги летели во все стороны, щёки и носы тоже стали немного «заснеженными», а восторга было море! Это не просто рисунок, а настоящий массаж для пальчиков и отличная арт-терапия.
В ДЕТСКОМ САДУ №50 ПРОШЛИ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
22 октября Пожарно-спасательный центр Магаданской области провел для воспитанников старшей-подготовительной и старшей групп детского сада №50 профилактические мероприятия «Безопасность – это важно!». Встречи были направлены на то, чтобы в доступной для дошкольников форме рассказать об опасности огня и закрепить правила поведения при пожаре.
В начале занятий ребята узнали, какую важную роль огонь сыграл в жизни человека. С его помощью люди научились согреваться, готовить пищу и освещать жилища. Однако специалист объяснила, что при неосторожном обращении огонь из полезного помощника может превратиться в опасную стихию. Вместе с воспитанниками были разобраны основные причины возникновения пожаров. Дети вспомнили, почему нельзя брать в руки спички и зажигалки, самостоятельно включать электроприборы, оставлять работающую технику без присмотра и пользоваться неисправными розетками и электроприборами. Проверить свои знания ребята смогли во время игры «Вопрос – ответ». Дошкольники активно продолжали тематические фразы и отгадывали загадки о пожарных, огне и правилах безопасности.
Затем малыши смотрели увлекательный обучающий мультфильм «Действия при пожаре» и обсуждали, как необходимо вести себя в случае возникновения возгорания. Закрепить новую информацию, помогла веселая разминка «Чем можно потушить огонь?». На каждое утверждение дети реагировали хлопками или топотом: если предложенный способ тушения был правильным, то воспитанники хлопали, если неправильным – топали. Ребята определили, что для тушения возгорания можно использовать огнетушитель, песок, землю, воду и одеяло.
А настоящей проверкой знаний стало практическое задание с карточками, посвященное важным номерам экстренных служб. Участникам мероприятия было предложено выбрать правильный номер экстренных служб в зависимости от ситуации. Воспитанники закрепили, что при возникновении возгорания можно вызвать пожарную охрану по номеру 101, а по номеру 112 – экстренные службы, например, полицию или скорую помощь. Отдельно детям напомнили, что звонить в спасательные службы ради шутки нельзя, ведь из-за ложного вызова помощь может не успеть к человеку, который действительно оказался в беде. С ребятами также обсудили важные правила при возникновении пожара. Теперь дошколята знают, оказавшись в чрезвычайной ситуации необходимо немедленно покинуть помещение, не используя лифт, предупредить взрослых и окружающих об опасности и вызвать пожарных. Нельзя прятаться в шкафах, под кроватью или в других местах, где спасателям будет трудно обнаружить человека. При сильном задымлении следует пригнуться к полу, прикрыть нос и рот тканью и как можно быстрее покинуть опасную зону.
Заключительным этапом мероприятий стала дидактическая игра «Огнеопасные предметы». Дошкольники сортировали изображения, разделяя их на две группы – пожароопасные и безопасные. Выполняя задание, ребята учились замечать предметы, которые при неправильном использовании могут стать причиной возгорания.
В течение мероприятий дети активно отвечали на вопросы, участвовали в заданиях и с интересом проверяли свои знания. На память дети получили закладки с важными номерами 101 и 112, а также буклеты с правилами пожарной безопасности. Малыши также были отмечены грамотами за участие в прошедшей пожарной олимпиаде. Такие встречи помогают дошкольникам с раннего возраста формировать ответственное отношение к собственной безопасности и запоминать правильный алгоритм действий в чрезвычайной ситуации.
В нашей группе «Сказка» сегодня поселилось волшебство золотой осени. Каждый ребенок вырезал и собирал свою собственную сказочную историю из цветной бумаги. На картинах появились пышные кроны из ярких листьев, уютный грибок под деревом и даже золотая рябинка. Посмотрите, как старательно дети вырезали ажурные листья и собирали свои волшебные истории!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
