SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.113▲ 0.9 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.915▼ 30.1 %was 1 410
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.54▲ 32.2 %was 44
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.90▲ 8.9 %was 83
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.79.9 %▲ 5.8 ppdashed line — was 74.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.5.90 %▲ 2.8 pp
was 3.12 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.6▼ 30.3 %was 2.4
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
915views in the period▼ 30.1 %
Average post reach — 90 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.90 %ER = reactions ÷ views▲ 2.8 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:56 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
✅В рамках проекта «Добрые игры» 27 октября с группой «Антошка» прошло образовательное мероприятие. Дети познакомились с культурой и традициями башкирского народа. Занятие помогло сформировать у дошкольников представление о многонациональности России, воспитало уважение к другим народам и обогатило их игровой опыт через национальные традиции.
🎭27 октября 2026 года в гости к ребятам приезжали артисты из театра «Зень», который является хранителем русского песенного творчества и народных традиций. 🎉Каждая встреча с коллективом – огромная радость для детей. 🥳Ребята вместе с дедом Назаром играли в русские народные игры, пели, танцевали. Было очень весело и интересно!
📍В нашем детском саду прошла акция по сбору гуманитарной помощи участникам СВО. ❗Основная цель акции — выразить поддержку российским военным, участвующим в специальной военной операции и показать единство граждан. 💪В такой непростой период главное для жителей всей нашей страны - быть единым и сплоченным народом, быть вместе, не бросать своих соотечественников и наших военнослужащих, которые каждый день демонстрируют героизм и стойкость! 📍Сотрудниками и родителями воспитанников нашего сада были собраны медикаменты для участников СВО ко Дню народного единства! Наши ребята нарисовали рисунки, поздравительные открытки нашим солдатам и вместе с воспитателями написали слова пожеланий, где были сказаны теплые и искренние слова поддержки. Семьи воспитанников также написали письма со словами поддержки военнослужащим! 🤗Данными действиями мы поддерживаем волонтерское движение, показываем детям пример, формируя в них такие черты, как патриотизм, взаимопомощь, доброта, щедрость. 🫶Огромное спасибо сотрудникам и семьям воспитанников за активное участие в данной акции. Спасибо за неравнодушие, отзывчивость и активную жизненную позицию!
🍂26 октября 2026 года в группе «Почемучки» для детей с расстройством аутистического спектра прошёл осенний утренник «Друзья Осени». 🍁В гости на праздник пришла Золотая Осень. Детки танцевали, водили хороводы и играли в игры. Праздник прошёл весело и интересно.
Выражаем искреннюю благодарность заведующей ДОУ №105 г.Липецка Двуреченской Виктории Викторовне за высокое профессиональное мастерство, многолетний добросовестный труд и значительный вклад в развитие образования города Липецка. 23 октября 2026 года она была удостоена Благодарственной грамоты Липецкого городского Совета депутатов. От имени Совета и от себя лично поздравить и вручить награду прибыл депутат Липецкого городского Совета депутатов Горбунов А.В.
УТРЕННИК ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА»
🎉Праздники в детском саду - это всегда волшебство, а осень считается самым волшебным временем года. Яркие краски, парад листьев, нежность дождя… И в это чудесное время в ДОУ № 105 23 октября 2026 года, прошел утренник, посвященный празднику осени, во второй младшей группе "Чебурашка". 💥Праздник начался в музыкальном зале с веселой музыки, создавшей праздничное настроение. Гостями утренника стали родители наших воспитанников, а главными героями - дошколята! 🍁В гости на праздник к ребятам пришла "Осень", которая принесла детям и загадки, и хорошее настроение. На празднике дети пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры с Осенью, а также отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи и даже прогулялись под дождем, а с осенними листочками малыши кружились в танце. 🍂Воспитанники получили много позитивных эмоций. В завершении «Осень» угостила всех ребят вкусными, сочными яблоками.🍏
22 октября 2026 года в рамках регионального проекта «Бережливый регион» в онлайн-формате прошла проектная сессия. Старший воспитатель нашего детского сада Перина Рената Олеговна достойно представила паспорт проекта «Оптимизация процесса размещения новостей на официальном сайте и госпабликах ДОУ №105 г. Липецка».
ДОМОВЕНОК ДЛЯ ДОШКОЛЯТ. НАВЫК ВЫПОЛНЕНИЯ ИНСТРУКЦИЙ «СТОЙ», «ИДИ СЮДА»
В рамках реализации проекта «Домовенок для дошколят» в нашем детском саду проводятся занятия для детей с расстройствами аутистического спектра. 22 октября 2026 года проходили занятия по формированию и закреплению навыка выполнения инструкций «СТОЙ», «ИДИ СЮДА». Формирование и закрепление навыка выполнения инструкций «стой» и «иди сюда» у дошкольников с РАС является важной задачей коррекционно-развивающей работы. Эти умения лежат в основе безопасного поведения, организации взаимодействия со взрослым и успешного участия ребенка в повседневных режимных моментах. Для детей с расстройствами аутистического спектра усвоение простых словесных инструкций часто вызывает затруднения, что связано с особенностями восприятия речи, внимания, подражания и мотивации. Работа по обучению данным навыкам требует систематичности, последовательности и индивидуального подхода. Эффективность достигается при использовании понятных стимулов, подкрепления, многократного повторения и постепенного усложнения условий выполнения.
🎉А у нас сегодня праздник Радостный, весёлый. В детский сад театр приехал С новой сказкой снова! Сказка – это чудесный мир, который окружает ребенка миром образов, красок, звуков. Приезд театра всегда доставляет детям много радости и удовольствия, создает у них хорошее настроение и находит яркое отражение в их творческих играх. 🎭В детский сад 22 октября 2026 года снова приезжал кукольный театр «За-за» с новой сказкой. Сказочные декорации, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровали наших детей. 💥Ребята с интересом следили за героями, вместе с ними веселились, переживали и помогали им. Был не только интересный и развлекательный сюжет сказки, но ещё и познавательный. 💫Своей замечательной игрой артисты создали особую атмосферу театра. Буря аплодисментов и улыбок - лучшая награда для артистов театра, которые обещали вернуться с новыми спектаклями в наш детский сад.👏
22 октября 2026 года в рамках проекта «Маленькими шагами по большому городу» мы с ребятами отправились в маленькое, но очень важное путешествие по родному микрорайону — через игру! 🗺️ Сначала поиграли в «Найди свой дом на карте»: учились соотносить то, что видим вокруг, с условными обозначениями на карте. Это не просто игра, а первые шаги в освоении пространственного мышления! 🧭 Потом была игра «Узнай достопримечательности по описанию»: слушали описания, вспоминали детали, искали знакомые места. Так тренируем память, внимание и умение замечать главное. 👀 Город становится ближе и роднее, когда видишь в нём что-то особенное. Именно этому мы и учимся вместе с детьми — ценить красоту и уникальность своего города и с уважением относиться к его символам. ❤️
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
