Добро пожаловать на официальный канал МБОУСШ №23 г. Ельца! 🎓 Здесь вы всегда первыми узнаете самые свежие новости, важные события и полезную информацию для учеников, родителей и педагогов. 📚✨ Будьте в курсе школьной жизни — от расписания и мероприятий до интересных проектов и достижений наших ребят! 🚀👩🏫👨🎓 Присоединяйтесь, чтобы вместе создавать яркое и дружное школьное сообщество! 💬❤️
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 774▲ 0.6 %+11 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 042▼ 25.3 %was 8 805
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.60▼ 59.5 %was 161
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.3 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+11subscribers in the period
+5 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🇷🇺 Сила в единстве: как пятиклассники совершили историческое путешествие сквозь века В 5 «Б» классе прошел по-настоящему захватывающий и душевный классный час «Россия — наш общий дом», приуроченный к приближающемуся Дню народного единства 🌟 Учитель истории Кондакова А.А. превратила обычный классный час в настоящее интерактивное погружение в прошлое нашей огромной страны 🏛️📜 Ребята не просто слушали увлекательную лекцию об истоках важной даты 4 ноября, но и живо разбирались в событиях Смутного времени, открывая для себя, как сплоченность и сила духа помогли нашему народу отстоять независимость. Особое внимание уделили национальным героям — Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому 🛡️ Пятиклассники выяснили, как земский староста и князь-полководец сумели собрать народное ополчение и объединить людей самых разных сословий и национальностей ради общей победы. Школьники активно работали со специальными маршрутными листами 📝, оживленно отвечали на заковыристые исторические вопросы 💡 и рассуждали о том, что для каждого из них значит фраза «наш общий дом». Занятие получилось невероятно теплым, вдохновляющим и познавательным, напомнив каждому: наша сила — в дружбе, уважении и взаимной поддержке! 🤝🇷🇺
🎬 Время бесценно: как наши ученики раскрыли тайну украденных часов на большом экране Что может быть лучше, чем отправиться в кино дружной школьной компанией? Ученики сразу четырех классов — 2 «А», 5 «Д», 6 «А» и 6 «Б» — устроили себе настоящий праздник и побывали на киносеансе поучительного и любимого многими произведения «Сказка о потерянном времени» 🍿✨ Огромный зал, гаснущий свет и магия кино с первых минут захватили внимание как второклашек, так и ребят постарше. Знакомая история о злых волшебниках, которые крали время у ребят, откладывавших дела на потом, на большом экране зазвучала по-новому: ярко, динамично и очень жизненно ⏳🧙♂️ Наши школьники искренне сопереживали героям, вместе с ними искали выход из запутанных ситуаций, смеялись над забавными моментами и напряженно следили за ходом часовых стрелок. Показ заставил каждого зрителя всерьез задуматься о том, как легко растратить драгоценные минуты на пустяки и как важно ценить каждый миг, беречь дружбу и не терять времени даром 💡 После финальных титров эмоции били через край! По дороге в школу ребята увлеченно делились впечатлениями, обсуждали поступки персонажей и единогласно решили: этот совместный поход запомнится надолго и обязательно станет поводом планировать свой день с максимальной пользой и улыбкой 🌟👏😊
✨ Триумф грации и благородства: кадеты школы № 23 покорили областной бал «Виват, кадет!» Шелест бальных платьев, безупречная выправка, блеск эполет и волнующая музыка XIX века… 28 октября Липецкая область вновь окунулась в атмосферу настоящей сказки и дворянского благородства на традиционном областном кадетском балу «Виват, кадет!» 👑💫 С гордостью и честью нашу родную МБОУ «СШ № 23 г. Ельца» на этом грандиозном празднике представили блистательные воспитанники — Ника Хвостова и Кирилл Лыков. С первых же секунд торжественного полонеза ребята приковали к себе взгляды зрителей и жюри своей легкостью, артистизмом и безукоризненным чувством ритма 🎶 Программа бала требовала не только отточенного мастерства, но и невероятной выдержки. Наши кадеты с легкостью кружились в вихре фигурного вальса, зажигали паркет динамичной мазуркой, кружились в польке и демонстрировали русскую удаль в кадрили. В каждом па читались благородство, стать и искренняя любовь к танцевальному искусству 🌹 Кульминацией вечера стало подведение итогов, и наш дуэт показал абсолютный класс! По единодушному решению жюри Ника Хвостова и Кирилл Лыков завоевали престижный титул «Самая очаровательная пара» областного бала! 🏆🎉 Их искренние улыбки, гармония и утонченность покорили сердца всех присутствующих. За этим блестящим успехом стоят недели упорного труда, репетиций и веры в победу. Огромную благодарность и восхищение выражаем замечательному наставнику и вдохновителю ребят — Дешиной Светлане Евгеньевне! 👏💐 Благодаря ее чуткому руководству, высокому профессионализму и терпению наши кадеты смогли раскрыть свой потенциал и подняться на вершину пьедестала. От всей души поздравляем Нику, Кирилла и Светлану Евгеньевну с заслуженным триумфом! Школа № 23 гордится вами и желает новых красивых побед, неиссякаемого вдохновения и легкого полета на любом жизненном паркете! 🌟🥳👏
🌌 Восьмиклассники школы № 23 побывали в увлекательном путешествии по Вселенной!
Ребята приняли участие в познавательном мероприятии, организованном Астрономическим образовательным лекторием «Ланиакея» Института цифровых технологий и математики ЕГУ им. И. А. Бунина.
Программа получилась интересной и насыщенной!
🔭 Путешествие по Солнечной системе. В планетарии школьники посмотрели научно-популярный фильм «8 чудес Солнечной системы». Благодаря современным технологиям ребята смогли ближе познакомиться с планетами, узнать больше о космосе и космических миссиях.
📚 Интеллектуальная викторина. После просмотра фильма участников ждал увлекательный квиз, во время которого они проверили свои знания о космосе и поборолись за призовые места.
🍬 Награждение победителей. Участники, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места, получили сладкие призы в награду за свои знания и успехи!
✨ Новые открытия. Мероприятие подарило школьникам яркие впечатления, новые знания и возможность по-новому взглянуть на удивительный мир Вселенной.
Такие встречи помогают расширять кругозор, пробуждают интерес к изучению окружающего мира и дарят незабываемые эмоции! 🚀
Сегодня в школьном лагере получился по-настоящему творческий и познавательный день!
Утро началось с увлекательной экскурсии в библиотеку ДК железнодорожников. Ребята познакомились с устройством библиотеки, узнали, как хранятся книги и как найти нужную литературу, а ещё послушали интересные истории о самых необычных изданиях. Многие с удовольствием полистали журналы и выбрали книги для чтения на ближайшие дни.
После экскурсии ребят ждал мастер‑класс по росписи гипсовых фигур‑оберегов. Под руководством наставника дети раскрашивали заготовки, придумывали для них узоры и подбирали цветовые сочетания. Каждый оберег получился особенным — с собственным характером и настроением. Особенно ребятам понравилось добавлять мелкие детали: точки, завитки и орнаменты. Теперь у всех есть свой расписной сувенир, который будет напоминать о лагере.
Затем прошёл конкурс рисунков. Тема была свободной, поэтому на листах оживали самые разные сюжеты: любимые места, приключения, друзья и даже фантастические миры. Жюри отметило оригинальность идей и старание каждого участника, а лучшие работы решили разместить в холле школы.
Завершающим событием дня стало изготовление стенгазеты ко Дню народного единства. Ребята вместе продумали композицию, распределили задачи: кто‑то подбирал тексты и интересные факты о празднике, кто‑то рисовал иллюстрации, а кто‑то оформлял заголовки. В итоге получилась яркая и содержательная стенгазета — она не только рассказывает о значении праздника, но и отражает настроение всего отряда.
День получился насыщенным, полным новых знаний и творчества. Ребята не только узнали что‑то новое, но и научились работать в команде — а это, пожалуй, один из самых ценных навыков! 😊
🏕️ Третий день в школьном лагере 🏕️ Уже третий день мы наслаждаемся отдыхом в школьном лагере. 🌞 Сегодняшний день был наполнен яркими событиями и новыми впечатлениями: 🏃♂️ Утренняя зарядка зарядила всех энергией на целый день. 📚 Увлекательная спортивная игра Лазертаг 🎨 Творческие мастер-классы: рисование, лепка и даже создание поделок своими руками. 🍎 Вкусный обед в школьной столовой. 🧹А также трудовой десант Каждый день мы стараемся сделать интересным и насыщенным. Впереди ещё много увлекательных мероприятий! Не забывайте, что наш лагерь — это место, где каждый может найти себе занятие по душе. Присоединяйтесь к нам и проведите лето с пользой и весельем! 🌳🌈
Второй день в лагере «Берёзка»: интеллектуальные вызовы, цифровые приключения и активные игры
Второй день смены в лагере «Берёзка» получился насыщенным и по-настоящему увлекательным — ребята не сидели без дела ни минуты!
День начался с интеллектуальной игры «Код Содружества». Под чутким руководством советника директора по воспитанию Антипиной И. В. участники проявили смекалку, умение работать в команде и находить нестандартные решения. Игра стала отличной возможностью проверить логику и научиться договариваться — ведь в «Коде Содружества» успех зависит не только от знаний, но и от сплочённости команды.
После интеллектуальных испытаний ребят ждал необычный киносеанс: они посмотрели фильм «Подсказки из сказки» — и не просто на экране, а через виртуальные очки. Такой формат позволил буквально погрузиться в сюжет и увидеть знакомые сказочные мотивы с совершенно новой стороны. Дети с восторгом делились впечатлениями, обсуждая, как технологии помогают по-другому взглянуть на привычные истории.
А затем настроение сменилось на энергичное — вся компания отправилась в спортзал. Там ребят ждали подвижные игры, где каждый смог выплеснуть накопившуюся энергию и почувствовать себя частью дружной команды. Особенно запомнились «Вышибалы» — эта классика всегда собирает много эмоций: кто-то радовался удачным броскам, кто-то гордился тем, что долго оставался в игре. Не менее захватывающей оказалась эстафета с препятствиями: нужно было пробежать по скамейкам, пролезть через обручи и точно попасть мячом в цель. Смех, азарт и поддержка товарищей звучали в зале без остановки.
Завершающим аккордом дня стала тренировка «Внимание: красный уровень». Это упражнение на концентрацию и скорость реакции оказалось непростым, но очень полезным: ребята учились замечать детали, быстро переключаться между задачами и сохранять фокус даже в напряжённой обстановке.
В целом второй день в «Берёзке» показал, что отдых может быть не только весёлым, но и развивающим: каждый нашёл для себя что-то интересное, а главное — получил заряд энергии и новых идей.
🚂 Путешествие в мир железных дорог: шестиклассники в музее депо Как развивалась железная дорога и кто стоит за бесперебойным движением поездов? Для обучающихся 6 «Г» и 6 «Д» классов посещение музея депо стало возможностью поближе познакомиться с миром железнодорожного транспорта. 🛤️ Музей — это место, где история перестаёт быть просто строчками в учебнике. Здесь за каждым экспонатом стоит своя история, а за техническими достижениями — труд людей, посвятивших себя непростой и ответственной профессии. 🚦 Знакомство с железнодорожным делом помогает понять, насколько важны в этой отрасли точность, дисциплина и взаимовыручка. Ведь каждая поездка — результат слаженной работы множества специалистов, от которых зависят безопасность пассажиров и своевременная доставка грузов. 🤝 Для шестиклассников такая экскурсия — не только возможность расширить кругозор, но и повод задуматься о будущем. Возможно, именно знакомство с музеем пробудит у кого-то интерес к технике и желание больше узнать о железнодорожных профессиях! 💡 ✨ Учиться можно не только за школьной партой. Такие встречи с историей помогают увидеть, сколько интересного рядом, и открыть для себя новые маршруты познания!
🎉 Открытие лагерной смены в МБОУ СШ №23 — 26 октября! 🎉
День начался с настоящего творческого марафона: ребята оформляли отрядные уголки, выбирали названия отрядов и придумывали яркие девизы. Атмосфера была по-настоящему заряженной — каждый хотел внести свою идею! 💡
А потом началось самое весёлое: дети с азартом играли в настольные игры, смеялись над забавными пантомимами в «Крокодиле» и активно бегали в «Вышибалах». Энергия била через край! 😄
Кульминацией дня стало тематическое мероприятие ко Дню народного единства, которое провели начальник лагеря Лапина О. А. и советник директора по воспитанию Антипина И. В. Ребята не просто узнали об истории праздника — они на деле почувствовали, что значит быть командой: вместе выполняли задания, поддерживали друг друга и убедились, что единство — это когда каждый важен! 🤝
🍂 Каникулы с пользой: по страницам жизни И. А. Бунина Осенние каникулы — прекрасное время не только для отдыха, но и для маленьких открытий! 🍁 24 октября, в первый день каникул, ученики 8 «Г» класса МБОУ СШ № 23 г. Ельца посетили литературно-мемориальный музей имени И. А. Бунина. 📖 Во время обзорной экскурсии по залам музея ребята познакомились с жизнью писателя и смогли взглянуть на его историю не только через страницы учебника. Подлинные вещи, фотографии и документы помогли сделать это знакомство более живым и наглядным. Особый интерес вызвала атмосфера быта того времени. Обстановка музея позволила школьникам мысленно перенестись в прошлое, представить повседневную жизнь другой эпохи и почувствовать, как бережно здесь хранят память о выдающемся земляке. 🕰️ Такая встреча с литературой дарит возможность увидеть за известным именем реального человека с его судьбой, переживаниями и творческими поисками. А ещё — по-новому взглянуть на родной Елец, тесно связанный с жизнью Бунина. 🏡 ✨ Первый день каникул прошёл с пользой и удовольствием! Посещение музея стало прекрасным напоминанием: интересные открытия могут ждать совсем рядом — стоит лишь переступить порог места, где оживает история.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Lipetsk OblastRussia
