Government channel — a channel of a state body in MAX
Приветствуем Вас на канале МКДОУ №4 "Катюша"! Здесь вы сможете следить за важными новостями, получать информацию о предстоящих мероприятиях и находить множество полезных советов по воспитанию и развитию ваших детей. Не упустите возможность быть в курсе всех событий и становиться частью дружной семьи нашего детского сада!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.109▼ 0.9 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.970▲ 82.4 %was 558
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.37▲ 223.5 %was 12
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.8 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Осень в объективе: как группа «Барбарики» превратилась в фотографов-натуралистов»
Осень — это не только дожди и лужи, но и время настоящих открытий! На этой неделе ребята из группы «Барбарики» примерили на себя роль настоящих фотографов-натуралистов. Вооружившись необычными интерактивными фотоаппаратами с прозрачными окошками-линзами, дошколята отправились на прогулку на поиски осенних сокровищ. В их импровизированные объективы попадали и пёстрые листья, и загадочные кустарники, и причудливые веточки. Дети с восторгом рассматривали природные фактуры, подбирали названия к самым редким осенним оттенкам и много фантазировали. На этом творчество не закончилось! Вернувшись в группу, ребята попробовали себя в качестве дизайнеров: они раскрашивали свои собственные «фотоплёнки» с живописными осенними пейзажами. В результате у наших маленьких мастеров получились самые настоящие художественные шедевры. Играйте, наблюдайте и открывайте осень по-новому вместе с нами!
«Мультфильм наших воспитанников и педагогов стал лауреатом всероссийского конкурса!» Отличная новость! Мы стали лауреатами конкурса видеороликов «Твоя космическая Вселенная», приуроченного к Международному фестивалю «Наука 0+». Конкурс проходил в рамках инновационной площадки «Национальный код 2.0: культура и наука – будущее России». Он проводился с 1 сентября по 4 октября 2026 года. Всего было подано 246 заявок от 147 образовательных организаций. Цель конкурса — стимулировать познавательную и творческую активность, популяризировать астрономию и космонавтику, а также собрать медиатеку лучших практик для использования в работе инновационных площадок. В нашей студии «Мультляндия» был создан мультфильм «Космический полёт Белки и Стрелки». Его авторами стали наши педагоги — Анна Степановна Артёмова и Анастасия Валерьевна Крылова — совместно с детьми. Экспертное жюри в течение недели отбирало лучшие работы, и в итоге наше творчество признали лауреатом в номинации «Космический сторителлинг». Это великолепный результат, подтверждающий высокий уровень мастерства наших конкурсантов! Поздравляем команду с победой и желаем им дальнейших творческих успехов!
«Связь поколений: День бабушек и дедушек в группе «Сказка»
28 октября в средней группе «Сказка» прошёл трепетный и очень важный тематический день, посвящённый Дню бабушек и дедушек. Это событие было направлено на воспитание у дошкольников чувства уважения, любви и заботы к старшему поколению, а также на укрепление семейных ценностей. Воспитатель Дарья Андреевна Петричева провела с ребятами душевную беседу о семье и традициях. Дошколята с удовольствием рассматривали тематические иллюстрации и с неподдельной гордостью делились добрыми воспоминаниями о своих близких. Чтобы выразить свои чувства, дети поучаствовали в речевых играх «Назови ласково» и «Какие у тебя бабушка и дедушка?», подобрав множество тёплых и нежных слов в адрес старших членов семьи. Познавательным продолжением дня стал совместный просмотр и обсуждение поучительного мультфильма «Бабушкин урок», который помог малышам наглядно увидеть, как важны помощь, внимание и уважительное отношение к пожилым людям. В завершение этого тематического дня ребята решили подготовить для своих любимых бабушек и дедушек особенный подарок. Дети дружно смастерили большую коллективную открытку, украсив её осенними листьями и наполнив самыми искренними и добрыми пожеланиями.
«Золотая хохлома» в группе «Сказка»: приобщение к истокам народной культуры»
В средней группе «Сказка» прошёл яркий и познавательный тематический день, посвящённый хохломскому промыслу. Специально к этому событию в группе была организована выставка «Золотая хохлома». Воспитатель Екатерина Леонидовна Богданова подготовила для ребят красочную презентацию «История хохломы». Благодаря ей дошколята погрузились в удивительный мир старинного промысла, узнали, как зарождалось это искусство и какое важное место оно занимает в русской культуре. Дети с огромным интересом рассматривали расписную посуду, мебель и элементы быта, которые для выставки помогли собрать отзывчивые родители. Вдохновившись увиденным, маленькие мастера сами взялись за дело: они расписывали традиционные узоры, проявляя фантазию и творческий подход. Благодаря знакомству с хохломой ребята не только прикоснулись к народному искусству, но и почувствовали живую связь с традициями нашей страны.
«Маленькие садоводы: как группа «Барбарики» провожала лето»
Вот и пролетело лето. Наступила осень — волшебная пора, когда природа готовится к заслуженному отдыху. Но для ребят старшей группы «Барбарики» и их воспитателей это время активной и интересной работы. Пришла пора наводить порядок в цветниках, которые всё лето радовали всех своим пышным и ярким цветением. Совместную уборку клумбы воспитатели превратили в увлекательную прогулку с любованием осенним пейзажем. Убирая сухие листья, дошколята вспомнили весь долгий путь ухода за растениями: от подготовки первых семян и бережного выращивания рассады до высадки в открытый грунт. В процессе работы ребята также повторили названия всех цветов, которые украшали наш детский сад. Такой совместный труд взрослых и детей — отличный способ научить ребят ответственности, привить им полезные навыки и ещё сильнее сплотить детский коллектив. К тому же активная работа на свежем воздухе прекрасно укрепляет здоровье, закладывает любовь к труду и бережное отношение к природе.
«Секреты красоты: группа «Сказка» заглянула в мир парикмахерского искусства»
Воспитанники группы «Сказка» совершили увлекательную экскурсию в салон красоты «Париж». Перед выходом из детского сада воспитатель Екатерина Леонидовна Богданова провела с детьми важную предварительную беседу: ребята вспомнили правила дорожного движения и безопасного поведения в общественных местах, а также поговорили о тонкостях профессии парикмахера. Экскурсия была организована в салон, где работает мама нашего воспитанника Димы Каратеева — Алёна Александровна. Дошколята с огромным любопытством осмотрели уютный зал, изучили рабочие места мастеров, специальные кресла, большие зеркала и профессиональные инструменты. Алёна Александровна радушно встретила маленьких гостей, увлечённо рассказала о своей любимой работе и наглядно показала, как создаются стильные стрижки и причёски. Дети были в настоящем восторге! Они активно участвовали в беседе, задавали много вопросов и с интересом рассматривали всё вокруг. Прогулка получилась не только весёлой, но и очень познавательной. Вернувшись в группу, ребята сразу же организовали сюжетно-ролевую игру «Парикмахерская», где с удовольствием закрепили полученные знания на практике. Воспитатели и дети группы благодарят Алёну Александровну Каратееву за тёплый приём, гостеприимство и замечательную экскурсию!
«День повара» в группе «Сказка» Ежегодно 20 октября во всём мире отмечается Международный день повара — профессиональный праздник мастеров кулинарного искусства. В группе «Сказка» этот день посвятили знакомству с этой замечательной и вкусной профессией. Воспитатель Екатерина Леонидовна Богданова провела для своих воспитанников познавательную беседу «Кто вкусно и полезно готовит в детском саду?». Дошколята увлечённо отгадывали тематические загадки, слушали стихи и задорно играли в дидактическую игру «Найди инструмент повара». Самой яркой частью дня стала подготовка сюрприза — ребята своими руками смастерили большую праздничную открытку. С этим подарком они отправились на самую настоящую экскурсию на кухню детского сада! Там малыши своими глазами увидели рабочее место кулинаров и поразились размерам огромных кастрюль, поварёшек, ножей и разделочных досок. Ребятам даже разрешили подержать в руках некоторые безопасные инструменты, что вызвало у них полный восторг. В завершение встречи дошколята тепло поздравили наших замечательных поваров и вручили им свою открытку, сказав искреннее спасибо за самые вкусные завтраки и обеды!
«Грибное царство» в группе «Барбарики»: выставка семейного творчества»
В нашем детском саду в группе «Барбарики» прошёл замечательный конкурс поделок из природного материала «Грибное царство»! Родители вместе с детьми и воспитателями с радостью откликнулись на творческую задумку, превратив выставку в настоящий праздник искусства и креативности. Каждая работа, представленная в экспозиции, создавалась с душой и теплом. Участники проявили удивительную фантазию, используя самые разные природные материалы, и результат превзошёл все ожидания! Лесные композиции очаровывают своей неповторимостью, яркостью и оригинальностью — кажется, будто каждая из них рассказывает свою уникальную осеннюю сказку. Воспитатели группы благодарят родителей за активное участие в конкурсе, подаренное вдохновение и творческий подход!
Лучшие практики коррекционного образования: опыт, тренды, будущее. 28 октября в Ленинградском областном институте развития образования состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Лучшие практики коррекционного образования: опыт, тренды, будущее». 330 участников, 60 докладчиков и представители четырёх регионов! Своим профессиональным опытом поделились специалисты из Ленинградской области, Санкт-Петербурга, Томска и Челябинска. В центре внимания — современные подходы к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие инклюзивного образования и внедрение эффективных коррекционно-развивающих практик. Конференцию открыло пленарное заседание, посвящённое актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и развитию региональной системы инклюзивного образования. Работа продолжилась в четырёх тематических секциях: • Новое качество школьного образования обучающихся с нарушениями развития. • Современные технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. • Инновационные практики дошкольного образования детей с ОВЗ. • Физическая адаптация и реабилитация обучающихся с ОВЗ. Участники представили успешные педагогические практики, обсудили современные образовательные технологии, цифровые инструменты и новые подходы к созданию доступной образовательной среды. Наш педагог-психолог Виктория Анатольевна Жигалова и учитель-дефектолог Ольга Михайловна Павлова выступили на секции с докладом «Нейроигры как средство комплексного развития дошкольников с ОВЗ». Коллеги поделились опытом использования нейропсихологических игр в практике работы с детьми, а также рассказали, как эта методика помогает повысить теоретический уровень профессионального мастерства и компетентности педагогов. Конференция стала масштабной площадкой для обмена опытом, профессионального диалога и укрепления межрегионального сотрудничества, объединив специалистов, работающих над повышением качества образования детей с особыми образовательными потребностями.
Вот и вновь наступила самая красивая и живописная пора года — осень. С её приходом всё вокруг меняется, словно невидимый художник раскрашивает природу яркой палитрой. В один из таких погожих дней ребята из группы «Барбарики» вместе с воспитателем Александрой Александровной Чесноковой отправились на увлекательную экскурсию к берегу реки Свирь. Путешествуя по осеннему городу, дошколята сделали много интересных открытий и получили новые знания об окружающем мире. Дети своими глазами увидели сезонные изменения в природе и понаблюдали за листопадом. Вместе с педагогом они выяснили, какие деревья сбрасывают листву первыми, а на каких она держится дольше всего, а также узнали, почему осень называют «золотой». Во время прогулки ребята не только любовались красотой родного края, но и закрепили важные правила безопасности на природе. Экскурсия принесла детям массу восторга и вдохновения. Они собрали богатый природный материал, а в завершение прогулки, уже вернувшись в группу, дружно смастерили из ярких осенних листьев чудесную поделку — «Мудрую Совушку – умную головушку».
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Leningrad OblastRussia
