SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.721▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 184▼ 4.7 %was 3 714
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.84▼ 1.7 %was 95
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.0 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+3 biggest gain · 24 Oct 2026−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 07:06 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚂🧳ПОЗИТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ В МБОУ «КСОШ 4»: ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРОДОЛЖАЮТСЯ!
📚🤓Каникулы — это не только время для отдыха, но и отличная возможность узнать что-то новое, расширить кругозор и получить яркие впечатления. Учащиеся МБОУ «КСОШ 4» проводят «Позитивные каникулы» активно и с пользой: ребята отправляются в увлекательные поездки, знакомятся с историей и культурой нашей страны, погружаются в мир тайн и сказок русского фольклора.
🌊⚓️Учащиеся 4А и 8В классов отправились в удивительный город Кронштадт, чтобы своими глазами увидеть его знаменитые достопримечательности. Ребята прогулялись по живописным улицам, полюбовались морскими панорамами и прониклись особой атмосферой города-крепости. Особенно запомнились им величественные форты и Морской Никольский собор — он поразил ребят своим масштабом и красотой. Во время прогулки школьники не только любовались видами, но и узнавали много интересного о морской славе России, о том, как Кронштадт служил надёжной защитой Санкт‑Петербурга. Свежий морской воздух, простор и история — всё это сделало поездку по-настоящему незабываемой.
📜Не менее насыщенной получилась программа и у учащихся 5А класса. Они отправились в Санкт‑Петербург, где их ждала экскурсия «Эпоха времени. Египет». Ребята словно перенеслись в далёкое прошлое: узнали о загадках пирамид, тайнах мумий и великих фараонах, рассмотрели копии древних артефактов и попытались разгадать смысл иероглифов.
🧙А после путешествия в Египет ребят ждало ещё одно приключение — визит в музей «Мистериум». Здесь история уступила место волшебству: школьники отправились в путешествие по миру сказок. Проходя через тематические залы, ребята встречали знакомых героев, разгадывали загадки и погружались в атмосферу чудес. Для многих это стало возможностью снова поверить в сказку и взглянуть на любимые истории под новым углом.
✨«Позитивные каникулы» в МБОУ «КСОШ 4» продолжаются, а вместе с ними — и новые открытия, яркие эмоции и удивительные приключения.
⛳️🌟«ПОЗИТИВНЫЕ ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ» В МБОУ «КСОШ 4»: ПРАЗДНИК СПОРТА И ЮНОСТИ
Вот и начались долгожданные осенние каникулы. Ребята с нетерпением ждали этого времени, чтобы отдохнуть от учебной рутины, набраться сил и, конечно же, провести время с пользой.
Каникулы — это не только возможность расслабиться, но и отличное время для участия в различных развивающих и развлекательных мероприятиях.
Поэтому сегодня в нашей школе - спорт и отличное настроение!🥳⛳️
Сегодня в нашей школе состоялись «Веселые старты» для учащихся 1-6 классов.
Ребята активно участвовали в спортивных состязаниях, ловко справлялись со всеми с заданиями и показали, что они настоящая команда👍
Победила в веселые стартах дружба и все, кто улыбался, поддерживал друг друга и весело проводил время🎉
Позитивные каникулы с МБОУ «КСОШ 4» — это отличный выбор!
📝🚔РЕГИОНАЛЬНАЯ АКЦИЯ «ПИСЬМО ВОДИТЕЛЮ»: «ПОЗИТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ» С ПОЛЬЗОЙ
Сегодня, 26 октября, в рамках программы «Позитивные каникулы» учащиеся 6‑х классов нашей школы вместе с руководителем отряда Юных Инспекторов Движения приняли участие в региональной акции «Письмо водителю». Ребята написали письма водителям и в этих посланиях искренне поблагодарили автомобилистов за внимательность и ответственность на дороге — за те простые, но жизненно важные поступки, которые каждый день помогают сохранять безопасность.
Для детей эта работа стала не просто творческим заданием, а настоящим уроком осознанного отношения к дорожной среде. Прежде чем взяться за ручки и бумагу, ребята обсудили с руководителем отряда, что именно делает водителя по-настоящему ответственным: соблюдение скоростного режима, внимательность возле пешеходных переходов, использование ремней безопасности, уважительное отношение к другим участникам движения.
Школьники поняли: безопасность на дороге — это общая забота, и даже небольшое проявление ответственности со стороны водителя может спасти чью-то жизнь.
💌В ближайшее время представители школьного отряда ЮИД вместе с сотрудниками Госавтоинспекции вручат письма водителям.
Уважаемые родители! Осенние каникулы — это время отдыха для школьников, но одновременно и период повышенного риска: у детей появляется больше свободного времени, они попадают в новые ситуации, где могут понадобиться навыки безопасного поведения. Школа проводит работу по формированию правил личной безопасности, но именно семья обеспечивает постоянный контроль и поддержку. Чтобы каникулы прошли без происшествий, обсудите заранее с ребёнком основные правила и держать с ним связь в течение дня. Контролируйте время и место пребывания ребёнка. Особенно важно не оставлять младших школьников надолго одних дома. Договоритесь, куда ребёнок планирует пойти, и как часто он будет выходить на связь. Составьте и закрепите список экстренных телефонов. В нём обязательно должны быть: оба номера родителей, телефоны ближайших родственников, 101 (пожарная служба), 112 (единый номер экстренных служб — работает даже без SIM карты). Наполните каникулы полезными и интересными делами. Прогулки, настольные игры, семейные дела, занятия в кружках и секциях помогают избежать скуки, которая нередко становится причиной рискованных поступков. Следите за экипировкой ребёнка при выходе на улицу. Одежда и обувь должны соответствовать погоде, а обувь — иметь нескользящую подошву. Обязательно используйте светоотражающие элементы на одежде, сумках и рюкзаках — они значительно повышают видимость ребёнка в тёмное время суток. Проверьте бытовые условия и знания ребёнка. Повторите вместе простые правила: не пользоваться неисправными электроприборами, не открывать дверь незнакомцам. Обсудите безопасность в сети Интернет: Не переходите по ссылкам из чатов, писем и сообщений от незнакомцев. Такие ссылки могут вести на фишинговые сайты, где пытаются выманить логины, пароли или данные карт. Даже если сообщение выглядит «от школы» или «от друга», сначала проверьте источник у взрослого. Никогда не отправляйте личные данные (адрес, номер телефона, фото документов, геолокацию) незнакомым людям в мессенджерах, соцсетях и играх. Объясните ребёнку: то, что попало в интернет, удалить полностью почти невозможно. Если кто то в сети предлагает встретиться — сразу расскажите об этом взрослому. Даже если собеседник «кажется хорошим» или долго переписывался с ребёнком, реальная встреча без ведома родителей недопустима. Не соглашайтесь на просьбы прислать фото или видео личного характера. Такие материалы могут использовать для шантажа. Помните: ответственность за безопасность ребёнка в первую очередь лежит на родителях. Будьте внимательны и берегите своих детей!
🚩 Они скажут: «У тебя нет выхода!» Мы скажем: «Выход есть!»
Каждый подросток должен знать: лёгких денег не бывает, а спецслужбы никогда не будут поручать детям или взрослым со стороны «секретные» задания. Если вдруг кто-то просит передать посылку, сфотографировать или поджечь что-нибудь — делать это ни в коем случае нельзя. Из-за минутной слабости вы можете оказаться в тюрьме на долгие годы.
👉 Что делать, если вы всё же оказались на крючке у преступников, и на что обязательно должны обращать внимание родители подростков — читайте в проекте «Выход31».
🍂🎭ОСЕННИЙ БАЛ «СИЛА РОССИИ В ЕДИНСТВЕ: ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ НАРОДОВ РОССИИ
🇷🇺22 октября, в преддверии осенних каникул, в нашей школе состоялся традиционный осенний бал — и в этот раз он был посвящён Году Единства народов России. Тёплый, яркий, по-настоящему волшебный вечер объединил ребят, учителей и гостей в одном большом празднике культуры и дружбы.
📚👫Россия — самая большая страна в мире: она раскинулась от Европы до Азии, соединяя в себе сотни традиций и историй. В нашей стране живёт более 190 народностей, и у каждого народа — свои песни, музыка, культура и обычаи. Именно это богатство и стало главной темой вечера: ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам сказок народов нашей большой и дружной страны.
Членам жюри, в состав которого вошли Директор школы - Тукаева Ольга Васильевна; Председатель Управляющего Совета школы - Кошевая Ксения Валерьевна; Заместитель председателя Совета старшеклассников - Кошевая Дарья Александровна предстояла нелегкая задача – оценить выступления школьников по предложенным критериям.
🧙♀️С первых минут праздника зал наполнился особой атмосферой: здесь звучали народные мотивы, мелькали яркие костюмы, а в воздухе витало ощущение настоящего чуда. Ученики перевоплотились в героев волшебных историй и погрузились в мир народных сказок — татарских, мордовских, дагестанских и, конечно же, добрых русских сказок.
Каждая постановка была по-своему особенной, но все они несли одну и ту же важную мысль: доброта, взаимопомощь, уважение к старшим, верность слову и любовь к родной земле — это ценности, которые дороги каждому народу.
По итогам творческого путешествия ребята получили заслуженные награды:
🏆 ПОБЕДИТЕЛЕМ стал творческий коллектив 11 классов, представивший дагестанскую сказку.
🥈ПОЧЕТНОЕ 2 МЕСТОзанял творческий коллектив 9Б класса, который показал сказку о единстве народов России.
🥉И ДОСТОЙНОЕ 3 МЕСТО разделили творческие коллективы 9А, 9В и 10А классов, показавшие татарскую, мордовскую и русскую народную сказку.
Отдельных аплодисментов удостоились актёры, чьи роли особенно запомнились зрителям!
🎉В номинации «Лучшая женская роль» победила ученица 9А класса Александрова Людмила.
🎉 В номинации «Лучшая мужская роль» победил ученик 9В класса Агаджанов Ринат.
Их игра была настолько убедительной, что на несколько минут каждый в зале словно оказался внутри настоящей сказки.
Все участники и зрители прониклись атмосферой вечера и получили настоящее удовольствие.
Пусть сказки живут в наших сердцах, а дружба народов — в наших делах! #КСОШ4 #ОСЕННИЙ_БАЛ
Дорогие друзья! Анонсируем Международный конкурс сочинений «Без срока давности» 2026/27 учебного года.
Конкурс стартует 2 ноября, а пока мы предлагаем вам ознакомиться с его основными положениями и начать подготовку к сочинению. #КСОШ4 #БЕЗ_СРОКА_ДАВНОСТИ
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
