SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.272▲ 0.7 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.894▼ 49.9 %was 2 027
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.22▼ 57.6 %was 59
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Дамы и гусары»: выпускной спектакль театрального курса СПбГУП
6 ноября в 18:00 студенты IV курса факультета искусств Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов покажут выпускной спектакль «Дамы и гусары» по водевилю Александра Фредро. Мастерская профессора Сергея Сергеевича Пронина. Гусары-холостяки, три эксцентричные сестры их командира и юная Зося, у которой свои планы на жизнь. Интриги, песни, танцы и неожиданная развязка! Ждем старшеклассников 10‑11 классов — всех, кто увлекается творчеством, мечтает о сцене или просто любит театр. Приходите к 17:00: можно пройти экскурсию по университету. Вход свободный, по регистрации: clck.ru/3WbihE.
Театрально-концертный зал им. А. П. Петрова, ул. Фучика, 15. Вопросы: 8-921-773-39-48 (MAX, WhatsApp, Telegram). Приемная комиссия СПбГУП · www.gup.ru
Дорогие ребята! Наш мастер-класс "Осеннее настроение" готов! 🍁✨ Давайте вместе создадим уютную сезонную поделку. Чтобы процесс творчества принес только удовольствие, проверьте рабочее место и подготовьте все необходимое. 👉Что нам понадобится: 🍁Основа: плотный картон (отлично подойдет кусок от обычной упаковочной коробки). 🍁Для декора: пеньковая веревка (джут) и ленточки (любые, какие найдутся дома). 🍁 Ткани и уютные материалы: 🍁 Фетр (оранжевый, желтый, зеленый). 🍁 Ткань тех же осенних оттенков (по желанию и на ваш выбор). 🍁 Синтепон для придания объема. 🍁 Инструменты для шитья и скрепления: 🍁 Иголки и нитки. 🍁 Клеевой пистолет (не забудьте про клеевые стержни!). 🎬 Смотрите видео, повторяйте за мастером и творите с удовольствием! 📸 Нам очень интересно увидеть, что у вас получилось! Делитесь фотографиями своих готовых работ в комментариях прямо под этим видео.
✨Дорогие ребята! Завтра в нашей группе во “ВКонтакте" будет опубликован в формате видео наш мастер-класс "Осеннее настроение"! Заранее подготовьте необходимые материалы. Итак, что нужно: 🍁картон (как от коробки) 🍁пеньковая веревка 🍁ткань оранжевого, жёлтого, зеленого цветов (по желанию на выбор) 🍁фетр (оранжевый, желтый, зеленый) клеевой пистолет 🍁ленточки (какие есть в наличии, по желанию) 🍁синтепон 🍁иголки 🍁нитки. Фото своих поделок публикуйте в комментариях под видео с мастер-классом. Дерзайте, друзья!
Билет в будущее: как выборгские школьники примерили на себя роль педагогов ⚡️
📝20 и 21 октября на базе МБОУДО «Дворец творчества» прошел практико-ориентированный модуль для учащихся 8, 10 и 11 классов МБОУ «СОШ №1» и МБОУ «СОШ №12» города Выборга. Мероприятие организовано в рамках Единой модели профориентации. Наставниками старшеклассников выступили педагог-организатор Н. В. Савенкова и методист Е. Г. Кононцева. Они ознакомили учащихся со спецификой педагогической деятельности, затронули вопросы карьерных перспектив, социальных гарантий, предоставляемых государством для педагогов, и представили перечень рекомендованных профильных вузов. 👍В рамках практического блока школьники попробовали себя в роли педагогов-организаторов. Перед ними стояла задача смоделировать праздничное мероприятие ко Дню матери. Участники успешно справились с полным циклом планирования: от написания сценария, подбора реквизита и музыкального сопровождения до создания макетов пригласительных. ✨Итоговая рефлексия показала высокий интерес учащихся к направлению. По словам ребят, профессия сочетает в себе высокую социальную значимость и большой творческий потенциал. Ряд участников выразил намерение рассмотреть педагогические специальности для поступления. Мероприятие проведено в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети» и Единой модели профориентации «Билет в будущее».
Приближаются осенние каникулы. Соблюдайте простые правила безопасности, чтобы эти дни были наполнены только яркими красками, чудесными моментами, добрыми эмоциями и прекрасным настроением.
- Будьте внимательными и осторожными на проезжей части дороги, соблюдайте правила дорожного движения.
- Не разговаривайте с посторонними (незнакомыми) людьми. Не открывайте дверь незнакомым людям, когда остаетесь дома одни.
- Не играйте на стройплощадках и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
- Всегда сообщайте родителям, куда идёте гулять.
- В сумерках используйте световозвращатели; передвигайтесь по тротуару, а при его отсутствии — по правилам дорожного движения.
- Без сопровождения взрослых не ходите к водоёмам (рекам, озёрам, водохранилищам) и в лес.
- Находясь вблизи водоёмов, не входите в воду, не ходите по краю берега, по тонкому льду.
- Находясь дома, соблюдайте правила пожарной безопасности и правила техники безопасности в быту. При обнаружении возгорания немедленно отойдите на безопасное расстояние и сообщите взрослым или позвоните 112. Не пытайтесь тушить пожар самостоятельно.
- Не подходите, не трогайте руками подозрительные предметы. При обнаружении подозрительного предмета или беспилотника сообщите взрослому, отойдите на безопасное расстояние и позвоните 112. Не пытайтесь запускать, ловить или разбирать устройство.
- Не используйте незнакомые сайты. Никогда не посылайте никому свой пароль, личные данные и другую личную информацию.
👉Более подробно о правилах безопасности- в наших карточках. Ребята, соблюдайте эти простые правила безопасности, чтобы после каникул приступить к урокам отдохнувшими и полными сил для усвоения новых знаний.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
