SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.521▼ 0.4 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.692▼ 19.7 %was 878
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.19▼ 19.4 %was 24
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.9 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:57 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
23 октября 2026 года в МБОУ «СОШ 8» г. Выборга состоялся чемпионат естественно научных игр «Атом». Чемпионат естественнонаучных игр «Атом» позволяет объединить предметные знания с практическими умениями, командной работой и межпредметным подходом. Он способствует развитию у обучающихся 8–10 классов мотивации к изучению естественнонаучных дисциплин, расширяет их кругозор и помогает осознанно подойти к выбору будущей профессии. Цель Чемпионата: популяризация естественнонаучных знаний, развитие интереса обучающихся к исследовательской деятельности, формирование естественнонаучной грамотности, командных навыков и профессиональных ориентиров в сфере науки, технологий и экологии. Основными задачами Чемпионата являются: - стимулирование интереса школьников к химии, биологии, географии, физике, экологии и краеведению; - развитие умений применять предметные знания в нестандартных и практико-ориентированных ситуациях; - совершенствование навыков командной работы, критического мышления и коммуникации; - выявление и поддержка одарённых и мотивированных обучающихся; - укрепление межшкольного сотрудничества и обмен опытом между образовательными организациями района; - воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе и интереса к истории родного края; - профессиональная ориентация школьников в сфере естественных наук и инженерии. Нашу школу представляла команда 9а класса «Территория Добрых Дел», классный руководитель Верзун Наталья Александровна. Ребята прошли «Большой квиз» и индивидуальные игры по химии, биологии, географии, физике, экологии и краеведению. Вопросы были сложные, нужно было не просто ответить, а обосновать ответ с точки зрения законов физики, химии. Но все остались довольны, ведь это просто игра, а самое главное в игре – участие!!! А Дина Турчина заняла 2 место в личном зачете по биологии!!! Все молодцы!!! Ребята отлично работали в команде!
«Зарница» — это военно‑спортивная (военно‑патриотическая) игра, которая отлично сочетает физическую нагрузку, командную работу и прикладные навыки, полезные в рамках курса Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР, ранее ОБЖ). Современный формат игры «Зарница 2.0» стал шире. Основной упор делается на викторины, практические станции и цифровые элементы. Для 10‑го класса такой расширенный формат учитывает возраст и даёт более серьёзные задания. Для мальчишек 10‑го класса игра решает сразу несколько задач: · Физическая подготовка. Эстафеты, переноска «раненого», марш‑броски, перетягивание каната, полоса препятствий. · Прикладные навыки. Неполная разборка/сборка макета автомата, надевание противогаза и ОЗК, ориентирование по азимуту, вязание узлов, разведение костра (на учебной площадке). · Медицина. Оказание первой помощи: наложение повязок, иммобилизация, транспортировка пострадавшего. · Тактика и командная работа. Распределение ролей, постановка задач, взаимодействие в стрессовой ситуации, принятие решений. · Патриотическое и гражданское воспитание. Знание военной истории, символики, уставов, правил безопасности. 23 октября 2026 года игра в п. Советский, в которой приняли участие ученики 10 класса МБОУ «СОШ № 12» г. Выборга, была разделена на этапы: 1. Построение, представление команд. Название, девиз, эмблема, форма (единый стиль или элементы экипировки), сдача рапорта. 2. Строевая подготовка и смотр. Выполнение команд, строй, прохождение маршем, исполнение песни. 3. Интеллектуальный блок. Викторина по ОБЗР, военной истории, топографии, безопасности. 4. Практические станции. Каждая станция — одно задание с оценкой по времени и качеству: o «Сапёры»: поиск «мин» (предметов) по площади, маркировка, соблюдение техники безопасности. o «Медицинский пост»: первая помощь при травмах, выбор средств защиты и лекарств. o «Ориентирование»: работа с картой и компасом, определение азимута, выход на контрольные точки. o «Техническая подготовка»: разборка/сборка, знание устройства оружия (на макетах). o «Связь»: передача сообщения по рации/флажковой азбуке, расшифровка. 5. Полевой этап. Полоса препятствий, эстафеты, тактические задачи (например, «захват высоты», «эвакуация груза», «поиск секретного пакета»). 6. Творческий блок. Боевой листок, презентация отряда, песня или речёвка. 7. Подведение итогов, награждение. Разбор ошибок, рефлексия, вручение грамот и призов.
Особенности заданий для 10‑го класса заключались: · Сложности заданий. Были даны задачи на планирование маршрута, распределение ролей, оценку рисков. · В умении распределять роли и ответственность. У каждого участника есть конкретная функция: командир, навигатор, медик и т. д. Это повышает вовлечённость. · В безопасности. Все «боевые» элементы (стрельба, имитация взрывов) заменялись на безопасные аналоги: лазертаг, флажки, карточки. · И, конечно, сохранялась связь с учебной программой. Задания были привязаны к темам ОБЗР: действия при ЧС, основы военной службы, безопасность в быту и на природе. С этими заданиями успешно справились представители команды «Якутская лошадь»: Решетников Егор (командир) Соцков Никита (рядовой) Сушко Иван (рядовой) Почта Савелий (медик) Михайлов Артем (рядовой) Мальчишки за свои старания получили почетное 3 место в военно‑спортивной (военно‑патриотической) игре «Зарница»! Особая благодарность отцу Решетникова Егора Решетникову Алексею Николаевичу за поддержку команды, за сопровождение, мудрые советы и замечательное фото сопровождение игры! Молодцы!!!
#профилактика #будь_бдителен Уважаемые родители (законные представители), бдительность — основа безопасности. Предлагаем информационный видеоролик о разъяснении механизмов вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую деятельность и об ответственности, предусмотренной законодательством РФ. Будьте бдительны! Берегите своих детей!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.