SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.277▼ 0.4 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.506▼ 61.0 %was 1 340
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.27▼ 56.4 %was 64
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.4 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:41 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎉 Всероссийская акция «То, что нас объединяет» — ко Дню народного единства! 🇷🇺✨ Даже когда мы на дистанте, наш школьный коллектив — одна большая семья. Нас сплачивает живой, настоящий патриотизм: он живёт не в учебниках, а в наших делах и традициях. 🤝 День народного единства напоминает: сила — в сплочённости. Сегодня тысячи ребят по всей стране делают добрые дела, изучают историю, поддерживают друг друга — и показывают, как много значит простое человеческое единство. В этом и есть настоящая сила России: нас связывают общие ценности, память и стремление делать мир лучше. 🌍
Что делает нас единой командой?
🎶 Единство в символах. Пусть линейка онлайн — когда звучит гимн и поднимается флаг, мы замираем. И чувствуем: мы вместе, даже у разных экранов. Это ощущение причастности к большой Родине рождается именно так.
🤝 В реальной помощи. Наш патриотизм — это крепкое плечо. Мы собираем гуманитарную помощь, пишем тёплые письма защитникам. Такие дела сближают сильнее любых слов и учат не оставаться в стороне.
🎖 В сохранении памяти. Изучаем историю малой Родины, ухаживаем за памятными местами, развиваем школьный музей. Храним память о героях — ведь у коллектива, который помнит прошлое, есть великое будущее.
🏆 В стремлении к общим победам. Защищаем честь школы на соревнованиях, конкурсах, олимпиадах — и радуемся каждому успеху как общей победе. А если победа не сразу — ценим командную поддержку и упорство. Это тоже часть патриотизма.
🎖 В сохранении памяти и в участии в Днях единых действий. Мы активно включаемся в важные всероссийские акции: украшаем «Окна Победы», присоединяемся к шествию «Бессмертный полк», участвуем в памятных событиях ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, к годовщине Сталинградской битвы и других знаковых датах. Для нас это не просто мероприятия — это способ бережно хранить историю и передавать её дальше.
💖 А ещё нас объединяет сама школа: её традиции, стены, учителя, которые показывают пример неравнодушия, и ученики, не боящиеся брать ответственность. Именно в простых, искренних делах и живёт настоящий патриотизм.
Мы разные, но нас объединяет любовь к России и гордость за то, что мы созидаем её будущее вместе! 🇷🇺❤ #ТоЧтоНасОбъединяет #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства46 #Росдетцентр #Минпросвещения #РыльскаяСОШ5
IX Всероссийский онлайн-зачёт по финансовой грамотности: школьники проверили свои знания! 💰🎓
С 6 по 27 октября 2026 года в России прошёл IX Всероссийский онлайн-зачёт по финансовой грамотности, организованный Банком России в рамках Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года. 📅 Мероприятие привлекло внимание учителей, родителей и школьников (7–11 кл.) МБОУ «РСОШ 5», которые смогли проверить свои знания в области финансов в удобном онлайн‑формате. 📱✨
Форматы и особенности зачёта 🗂️ Участникам были доступны три формата участия: -Личный зачёт — для индивидуальной проверки знаний (до 20 минут). 🧠 -Семейный зачёт — для совместного прохождения всей семьёй (до 1 часа). 👨👩👧👦
Задания были составлены на основе реальных жизненных ситуаций, с которыми люди сталкиваются ежедневно. Например, школьникам предлагали решить задачи, связанные с защитой от фишинга на маркетплейсах, планированием личного бюджета и принятием осознанных финансовых решений. 🛒💳
Каждый участник, успешно завершивший зачёт, получил именной сертификат с отражением личных результатов. 🏅 Кроме того, всем были направлены персональные рекомендации по темам, которые вызвали затруднения, — это позволило участникам закрыть пробелы в знаниях. 📝
Количество попыток прохождения зачёта не было ограничено, что дало возможность каждому разобраться в сложных вопросах и повысить свой уровень финансовой грамотности. 👍
IX Всероссийский онлайн‑зачёт по финансовой грамотности вновь подтвердил свою значимость как эффективный инструмент просвещения и вовлечения школьников в вопросы финансовой безопасности и ответственного отношения к деньгам. 🔐💸
Итоги 1 четверти в МБОУ «Рыльская СОШ №5»: наши отличники и хорошисты! 🎒📚
Вот и пролетела первая четверть 2026–2027 учебного года! 💨🍂 Это время было невероятно насыщенным: мы вспоминали пройденный материал, осваивали новые темы, участвовали в олимпиадах 🏆 и школьных мероприятиях. Впереди — долгожданные каникулы 🛌🎮, а сейчас самое время подвести итоги и сказать спасибо нашим ученикам за их труд! 🙌
🌟 Наши гордость — отличники! С огромной радостью поздравляем ребят, которые завершили четверть с одними пятерками! 🤩💯 Ваш упорный труд, дисциплина и тяга к знаниям вызывают искреннее восхищение. 👏 Вы — настоящие звезды нашей школы! 🌠 Желаем вам и дальше держать эту высокую планку! ✨
Наши отличники:5️⃣5️⃣5️⃣
🏅Пальчикова Арина 🏅Чулков Андрей 🏅Колпаков Никита 🏅Рябченко Анна 🏅Леонова Анна 🏅Новикова Арина 🏅Ионова Мирослава 🏅Морозов Матвей 🏅Константинова Софья
🔥 «Почти отличники» — на верном пути! Отдельные, самые теплые слова хочется сказать тем, кто показал блестящие результаты, но имеет одну или две четверки. 🤓📝 Дорогие ребята! Вы — наш золотой резерв и надежда! 💎 Одной или двумя оценками «хорошо» в целом море пятерок — это не повод для грусти 😔, а лишь маленькое напоминание о том, что даже самым сильным ученикам есть куда расти.
Почти отличники: 5️⃣4️⃣5️⃣
Устинов Данила ✨ Татаренко Маргарита 👏 Парфёнова Карина 🏅 Сороковых Ульяна ✏️ Кожура Дмитрий 🎓 Колпакова Ксения 🌟 Соболев Андрей 📚 Полетов Дмитрий 🎓 Сучкин Дмитрий 📖 Соболев Иван ✨ Андрианова Дарья 👏 Ильченко Полина 📚 Пальчикова Снежана 📝 Сорокина Светлана 🏅 Соболев Михаил 🎓 Колот Андрей 🌟
🤝 Благодарность родителям и учителям За каждой такой оценкой стоит не только труд ученика, но и колоссальная поддержка родителей 👨👩👧👦, а также профессионализм наших педагогов! 👩🏫📢 Огромное спасибо вам за терпение, мудрость и веру в детей. Без вашей помощи эти победы были бы невозможны! 💖 Впереди нас ждет целая неделя отдыха! 🗓️🎉 Желаем всем ученикам МБОУ «Рыльская СОШ №5» отлично выспаться 😴, набраться сил, провести время с близкими и друзьями и, конечно, не забывать про активный отдых на свежем воздухе! 🚴♀️⚽️🏸 Пусть эта осень запомнится вам только яркими моментами! 🧡🍁 С новыми силами — ко второй четверти! 💪 Начало второй четверти — 5 ноября. Ждем вас отдохнувшими и готовыми к новым открытиям! 🚪🔑
🗓 Сегодня, 26 октября, в нашей школе прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном»! 🎉 И даже дистанционный формат не помешал ребятам погрузиться в важные темы — занятия получились по-настоящему живыми и насыщенными! 🤗 🗣 Для ребят 1–5 классов — тема «Сила слова». 💬 Вместе с педагогами школьники размышляли о том, какой огромной силой обладают слова: они не просто передают информацию, а буквально создают атмосферу — могут согреть и поддержать в трудную минуту или, наоборот, больно ранить. Ребята приводили примеры из жизни и любимых книг: вспоминали добрые фразы, которые им когда то помогли, и обсуждали, как даже одно тёплое слово способно изменить настроение. 😊 ✍👩🏼💻 Особое внимание уделили культуре речи и умению подбирать слова в разных ситуациях: как спокойно и уважительно выразить несогласие, как искренне поддержать друга, как правильно и честно извиниться, если случайно кого то задели. Поговорили и о цифровой коммуникации — о том, что написанное в интернете остаётся надолго и тоже несёт ответственность. Школьники даже составили «Правила доброго чата»: короткие и понятные советы, как общаться онлайн, чтобы никого не обидеть. 🎖 Для учеников 6–11 классов — история выдающегося русского военачальника, героя русско персидских войн Петра Степановича Котляревского, которого современники называли «кавказским Суворовым». 🫡 На дистанционном занятии ребята познакомились с ключевыми эпизодами его боевого пути: подробно обсудили штурм крепости Ленкорань, где решительность и тактический талант Котляревского сыграли решающую роль, и другие сражения, в которых он побеждал даже при значительном численном превосходстве противника. Школьники не только узнали о военных успехах полководца, но и поговорили о его личных качествах — о мужестве, преданности долгу и особой заботе о солдатах, которая делала его по настоящему уважаемым командиром. 🇷🇺 В ходе беседы поразмышляли о том, почему примеры таких исторических личностей остаются значимыми и сегодня: они помогают формировать чувство патриотизма, учат ответственности и стойкости перед лицом трудностей. В старших классах провели мини дебаты на тему «Что сегодня можно считать проявлением настоящего мужества?». Оказалось, что смелость — это не только подвиги на поле боя, но и умение отвечать за свои поступки, защищать слабых, не сдаваться перед трудностями и оставаться верным своим принципам даже тогда, когда это непросто. 🗣💪 В завершение занятия ученики поделились своими мыслями о том, почему важно помнить о подвигах предков и как уроки истории могут вдохновлять на достойные поступки в современном мире. Многие отметили, что такие примеры помогают не опускать руки в сложных ситуациях и стремиться быть лучше. 🌟 Занятия получились по настоящему значимыми: ребята не только узнали новое, но и смогли задуматься о важных вещах, посмотреть на привычные вещи под другим углом и даже немного лучше понять друг друга — даже на расстоянии! 💛
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kursk OblastRussia
