SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.192▲ 2.1 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 297▼ 14.8 %was 1 643
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.85▼ 49.3 %was 181
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.58▼ 18.0 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.26▼ 2.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 455▲ 0.5 %was 5 428after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.8 %▼ 0.4 ppdashed line — was 29.2 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 16.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 0.9 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+3 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
664 146views in the period▼ 15.9 %
Average post reach — 5 455 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ПУТАЕТ ЗВУКИ [С] и [Ш]? Дорогие родители! Часто в речи малышей мы слышим забавные, но тревожные замены: «сапка» вместо «шапка», «сиска» вместо «шишка». Давайте разоберемся в этом вопросе! Какие это звуки?
[С] — свистящий. Язык за нижними зубами, воздух выходит узкой, холодной струёй.
[Ш] — шипящий. Губы округлены («трубочкой»), язык поднят к нёбу, воздух выходит широкой, тёплой струёй.
Они похожи по способу образования (оба на выдохе), поэтому дети их часто путают.
В норме звуки [С] и [Ш] появляются в речи ребенка к 4–5 годам. Если после 5–6 лет ребенок продолжает их путать или заменять — рекомендуется обратиться к специалисту.
Почему так происходит?
Недостаточная сформированность артикуляции (язык и губы не слушаются). Сходство по способу образования (воздушная струя). Недостаточное фонематическое восприятие (ребенок не различает их на слух). Влияние окружающей речи (если дома говорят нечетко). Особенности строения артикуляционного аппарата (высокое нёбо, короткая уздечка, неправильный прикус).
ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ?
Не ругать и не исправлять резко. Замена звуков — не каприз, а особенность развития речи. Развивать слуховое внимание. Играйте: «Какой звук?», «Поймай слово», «С хлопком — С, с топотом — Ш». Выполнять артикуляционные упражнения. Укреплять мышцы языка и губ (по рекомендации логопеда). Закреплять звуки в речи. Читать книги, рассматривать картинки. Поможем ребенку говорить правильно, красиво и уверенно!
В нашем детском саду стало доброй традицией проводить выставки совместных работ родителей и детей. Такие мероприятия сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и демонстрировать свои таланты, воспитывать добро и человеческое отношение ко всему окружающему, развивать семейное творчество! Осень – чудесная пора, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.
С 12.10.2026 был проведен конкурс – выставка поделок «Волшебные краски осени». В выставке приняли участие все возрастные группы. Представлена 81 работа. Примечательно, что работ в этом году очень много. Все поделки выполнены из различных безопасных материалов, природных материалов, овощей, фруктов. В каждой работе прослеживается творческая индивидуальность и фантазия каждой семьи. Грамотами, за лучшую работу награждаются: 🎉🎉🎉 - Коллективная работа «Репка»👏 - Яковлев Вадим «Красная шапочка»👏 - Надеина Анастасия «Цветик – семицветик»👏 - Кудрин Мирон «Цветик – семицветик»👏 - Жигалова Полина «Цветик – семицветик»👏 - Исаев Кирилл «Аленький цветочек»👏 - Апухтина София «Аленький цветочек»👏 - Перфильев Макар «Лукоморье»👏 - Алексеева Василиса «Золотой ключик»👏 - Проничев Степан «Золотой ключик»👏 - Кудинов Виктор «Золотой ключик» - Солдатенко Ульяна «Золотой ключик»👏 - Плотников Демьян «Теремок»👏 - Малыхин Александр «Теремок»👏 - Панов Михаил «Курочка Ряба»👏
Сегодня, 28 октября, младшая группа "Золотая рыбка" отмечает День бабушек и дедушек! 💐 Это прекрасный повод сказать самым родным спасибо за любовь, заботу и мудрость, за семейные истории, добрые советы и тепло, которым они делятся каждый день. Пусть бабушки и дедушки всегда знают, как сильно мы их ценим и любим! ❤️
Сегодня, 28 октября, отмечается День бабушек и дедушек это - тёплый повод сказать спасибо тем, кто дарит нам заботу, мудрость и любовь. С праздником, дорогие бабушки и дедушки! Желаем вам здоровья, радости и побольше счастливых моментов рядом с родными! 💛 Средняя группа "Лукоморье"
28 октября в группе "Золотой ключик" отмечается очень важный праздник - день бабушек и дедушек🥳
И это отличный повод сказать им спасибо за все тепло и доброту, которые они дарят своим внукам, за помощь, которую они оказывают мамам и папам, ну и, конечно, за вкусные пироги и самые интересные сказки и истории из жизни.
Сегодня, 28 октября, мы с радостью отмечаем замечательный праздник — День бабушек и дедушек!
В этот особенный день мы хотим выразить благодарность самым мудрым и заботливым людям в нашей жизни. Бабушки и дедушки — это не просто родственники, они являются хранителями семейных традиций. Они дарят нам безграничную любовь, учат доброте и заботе, а также делятся с нами своим бесценным жизненным опытом. Наши воспитанники с теплотой и трепетом относятся к своим бабушкам и дедушкам. А бабушки и дедушки всегда находят время, чтобы навестить своих любимых внуков в детском саду. В младшей группе «Красная шапочка» была проведена познавательная беседа на тему «Мои любимые бабушка и дедушка», «В каких сказках упоминаются дедушка и бабушка» и «В гостях у бабушки». На занятии по аппликации дети приготовили подарки для своих близких.
Ребята второй младшей группы "Цветик - семицветик" с огромной любовью и теплотой готовили совместную аппликацию посвященную этому дню.👵👴 Совсем недавно в нашей стране появился еще один замечательный праздник «День бабушек и дедушек», который отмечают ежегодно 28 октября. Ведь именно бабушки и дедушки самые дорогие люди для детей в семье. Именно они любят и балуют своих внучат больше родителей. Но какой же праздник без подарка? Лучший подарок - это подарок, сделанный своими руками. День бабушек и дедушек - это светлый и добрый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших близких людей. Этот праздник дает возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшему поколению. В красивый праздник бабушек и дедушек желаем всем добрым нашим дедушкам и бабушкам благ земных, стойкого жизнелюбия, тепла родных и заботы близких людей! Будьте всегда здоровы, живите долго, радуйтесь тесному общению с внуками, побольше отдыхайте, путешествуйте, не впускайте в сердце тоску и грусть. Пусть сбываются все надежды, пусть новый день будет светлым и ярким.
28 октября - отмечается Международный день бабушек и дедушек.
Этот день - это еще один замечательный повод всем людям сказать слова благодарности своим родным и близким. Именно к этому празднику было приурочено занятие в группе раннего возраста. Сначала воспитатель с ребятами провёл беседу – рассказал о том, что у каждого из ребят есть бабушка и дедушка, о том, как они заботятся и любят своих внуков и внучек. Малыши поиграли в пальчиковые игры: «Этот пальчик дедушка»; в дидактическую игру «Покажи бабушку и дедушку». А также вместе с воспитателем сделали поздравительные открыточки в форме сердечка, с рисунками бабушек и дедушек!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.