SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.366▲ 0.8 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 046▲ 75.9 %was 2 620
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.154▲ 187.5 %was 61
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.3 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.3 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:31 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Созвездие» зажглось на осенних каникулах! ✨🍁 С 26 по 30 октября в Пыщугской школе работал отряд «Созвездие». Ребята провели неделю вместе: квесты и командообразующие игры, мастер-классы и конкурсы, шашечный турнир, литературная гостиная, беседы о безопасности. Каждый нашёл дело по душе. Такая смена — это не просто занятость на каникулах, а школа общения и взаимопомощи: ребята учились договариваться, брать на себя ответственность и радоваться общим успехам. Финал смены — подведение итогов и фотокросс «Мы дружная команда» 📸 Каникулы прошли ярко и с пользой — вместе мы можем больше! 💫
🎉 День в пришкольном лагере: сплочённость, знания и море веселья! 🎉 Сегодня ребята окунулись в историю и зарядились энергией — и всё это в компании друзей. 🤗 📖 Всё началось с увлекательной беседы в библиотеке, приуроченной ко Дню народного единства. Ребята не просто слушали — они с интересом узнавали о важном празднике, который напоминает нам о силе единства и взаимопомощи. 🎬 Затем ребят ждал приятный сюрприз — интересный мультфильм! После просмотра все активно отвечали на вопросы викторины: ребята показали отличные знания и отлично поработали в команде. 🖼️ Особое впечатление произвела выставка книг, посвящённая Ивану Сусанину. Работники библиотеки рассказали ребятам о героическом подвиге нашего земляка, и ребята ещё раз вспомнили, какой ценой порой достаётся свобода и независимость Родины. Истории о настоящих героях всегда вдохновляют! 💪 Творчество и командный дух продолжили раскрываться на мастер-классе «В единстве — сила!». Дети не только создали коллективное панно, но и вспомнили народы,которые проживают на территории нашей необъятной страны и их традиции. Каждый смог внести свой вклад, почувствовать, как здорово, когда все действуют сообща. 🏃♂️ А потом — время для движения и радости! «Весёлые старты», а затем игры на свежем воздухе подарили бурю эмоций: смех, азарт, поддержка друг друга — вот что было главным на этих эстафетах. ✨ День получился ярким, познавательным и очень тёплым. Ребята не только узнали много нового, но и ещё раз убедились: когда мы вместе — мы сила! К сожалению, этот день был заключительным в лагере, школьникам ещё раз напомнили о мерах безопасности в оставшиеся дни школьных каникул.В конце дня каждый ребёнок получил маленький сладкий подарок! До встречи в школе!!! 💪
Сегодня, 30 октября, ученики 6 «Б» класса посетили районную библиотеку, где для них была организована конкурсная программа «Юный финансист».
В ходе мероприятия ребята познакомились с основными финансовыми понятиями: узнали, что такое финансы, бюджет, товары и услуги, и чем они отличаются друг от друга. Особый интерес у школьников вызвали практические задания — расшифровка зашифрованных слов, упражнение «Определи товар или услуга», задания на правильную последовательность действий и головоломка с перепутанными буквами. Шестиклассники активно включились в работу и с азартом выполняли каждое испытание.
Мероприятие прошло увлекательно и с пользой. Благодарим сотрудников районной библиотеки за интересную программу и тёплый приём!
29 октября учащиеся 7 «б» класса с классным руководителем Смирновой И.А. посетили кинотеатр “Северный ” в Шарье и посмотрели новый фильм «Морозко». Фильм оказался захватывающим и интересным, он вызвал у школьников разнообразные эмоции. Посещение кинотеатра стало не только развлечением, но и возможностью провести время вместе, обсудить впечатления и развить интерес к киноискусству. После фильма ребята отправились в Шарьинский краеведческий музей. Перемещаясь по залам музея, они совершили путешествие по страницам истории Ветлужского края с периода раннего Средневековья по сегодняшний день. Сотрудники музея рассказали о жизни и быте финно-угорских народов в эпоху от раннего Средневековья до начала XX века; о жизни крестьян Ветлужского уезда в XIX–XX веках; о строительстве железной дороги; о героях Первой мировой, Гражданской и Великой Отечественной войн и о земляках – участниках специальной военной операции; о художниках и мастерах декоративно-прикладного искусства; о животном мире Ветлужского края. После экскурсии сотрудники музея провели для ребята мастер – класс по росписи фигурок из гипса. Ребятам очень понравилась поездка: они узнали много нового, зарядились положительными эмоциями и ещё больше сдружились.
🎉 Финансовая грамотность: учимся управлять деньгами! Каникулы с пользой! 🎉 Сегодня 2 класс отправился в настоящее приключение — школьники побывали в отделении Сбера! 🏦 Ребята узнали много нового и интересного про деньги и банковские услуги. Вместе с сотрудниками банка познакомились с детскими картами и сберегательными книжками — теперь дети знают, как можно копить и удобно тратить. А ещё дети увидели крутые устройства, которые используют в банке: ультрафиолетовый детектор, который помогает проверять подлинность купюр и документов, и счётчик банкнот — он очень быстро считает деньги! После экскурсии знания нужно было закрепить, и тут помогла игра «Покупки Волчонка». Ребята решали задачи, учились планировать покупки и считать сдачу — и справились на отлично! 💪 В конце всех ждал приятный сюрприз: каждый получил сертификат победителя или участника, а ещё — сладкий приз! 🍬 Теперь наши второклассники знают чуть больше о том, как обращаться с деньгами, и могут рассказать об этом дома. 😊
Ещё один день в пришкольном лагере пролетел как одно мгновение и оставил массу впечатлений!
Утром ребята погрузились в мир финансов. Всё началось с экскурсии в отделение Сбера села Пыщуг.
Ребята с огромным интересом слушали рассказ о работе банка. Сотрудники рассказали о возможности получения детских карт, продемонстрировали аппараты для проверки банкнот и паспортов, а самым наглядным стал процесс открытия вклада на настоящую сберегательную книжку! Теперь наши школьники знают о финансах не понаслышке. Дальше двери гостеприимно распахнул краеведческий музей «Пыщуганье».
Здесь дети играли в весёлые игры народов России, вспоминали мудрые пословицы и поговорки, а также стали участниками мастер-класса «Сувенир своими руками» — магнитики, сделанные с любовью, оставят память об этом дне надолго. А после вкусного обеда — время для искусства!
На занятии по рисованию ребята в технике кляксографии создавали удивительные и неповторимые образы животных. Фантазия работала на полную! Ну и, конечно, какой лагерь без активных игр на свежем воздухе и прогулок! Уставшая, но довольная детвора завершила этот день. До встречи завтра!
Во время каникул учащиеся 7 "а" приняли участие в познавательной игре‑викторине «Моя Россия». В ходе игры ребята: ✅вспомнили историю праздника День народного единства; ✅составляли поговорки — тренировали образное мышление и знание родного языка; ✅ отгадывали загадки — развивали логику и умение быстро находить решение; ✅продемонстрировали знания о родной стране, отвечая на вопросы о символике, традициях и истории. Все участники викторины смогли проверить свою эрудицию.
В 3"а" классе прошёл яркий праздник "День именинника"🔥 Дети участвовали в весёлых конкурсах — "Найди цвет", "И тут, и там", «Танцевальный миксер», угадывали интересные факты об именинниках и играли в игру "Волшебная коробочка". Кульминацией стало совместное создание поздравительной открытки и душевное чаепитие.👏
Когда запись к врачу становится постоянной рутиной — выбирай быстрый и удобный способ! Переходи в бот «Запись на прием к врачу», выбирай нужную поликлинику или больницу, определись к какому специалисту ты хочешь попасть и выбери удобное время. Вот и все, ты записан на прием! Переходи в бот и пробуй: https://max.ru/zap_priem_bot
Сегодня в 3" Б" классе прошла развлекательно- познавательная программа ,, Математический калейдоскоп " Как было интересно решать задачи, которые были в виде ребусов, головоломок...
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kostroma OblastRussia
