Добро пожаловать на официальный канал областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Шарьинский педагогический колледж Костромской области"
Мы являемся базовой организации кластера Педагогика Костромской области федерального проекта "Профессионалитет"
Подробнее о федеральном проекте "Профессионалитет" https://япроф.рф/ htpps://vk.com/fp_professionalitet
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.190▼ 0.5 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 862▼ 26.1 %was 2 664
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.50▼ 46.1 %was 98
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.1 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.8 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 14:55 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Будущие педагоги в деле! Студенты группы 2В9 группы в рамках осенней профи-школы «Педагог» провели в МБОУ Гимназии №3 г.о.г. Шарья увлекательное занятие по сказкотерапии. Школьники оказались на сказочной поляне, где их ждали волшебные предметы и необычные задания на сплочение коллектива. Ребята учились слушать друг друга и работать в команде. В завершении — общая фотография на память. Отличная практика для наших студентов и море впечатлений у детей! #профишкола #педколледж #сказкотерапия
27 октября 2026 года студентки 2 В-9 группы специальности «Преподавание в начальных классах» в рамках профи-школы «Педагог» провели мастер класс «Осень своими руками» для ребят из 3 «Б» класса МБОУ СОШ №7 г.о.г. Шарья. Ребята из 3 «Б» класса (школа № 7) учились работать с природными материалами и простыми инструментами: создавали авторские закладки из картона, сухих листьев и скотча. Такие занятия развивают мелкую моторику, воображение и чувство композиции — а ещё дарят радость творчества. Каждая детская работа получилась по своему особенной! Спасибо учителю Хохловой Евгении Владимировне за помощь в организации мастер-класса. Счастливы дети — счастливы и мы!
🎉 Региональный этап соревнований по оказанию первой помощи: студенты Шарьинского педагогического колледжа в деле! 🎉
Студенты Шарьинского педагогического колледжа вместе с советником по воспитанию Пуниным М. С. приняли участие в региональном этапе соревнований по оказанию первой помощи — и показали, что готовность прийти на выручку — это не просто слова, а реальный навык! 💪
На площадке кипела работа: ребята проходили станции с разными сценариями — от оценки обстановки и вызова скорой до отработки алгоритмов помощи при кровотечениях, потере сознания и других неотложных состояниях. Каждая секунда здесь на счету, и студенты учились действовать чётко, спокойно и грамотно — ведь именно так и спасают жизни. 🩺
Особенно ценно, что будущие педагоги не просто осваивают теорию, а тренируются в условиях, максимально приближённых к реальным. Умение оказать первую помощь — важный навык для любого человека, а для тех, кто будет работать с детьми и молодёжью, он просто необходим.
Советник по воспитанию Пунин М. С. сопровождал команду на протяжении всего этапа: помогал ребятам собраться, поддерживал перед заданиями и вместе с ними разбирал каждый этап. Такой формат — не только про знания, но и про сплочённость, ответственность и умение держаться в стрессовой ситуации. 🤝
Мы гордимся нашими студентами и их стремлением быть полезными и готовыми к любым вызовам! 👏 #ШарьинскийПедагогическийКолледж #ПерваяПомощь #Соревнования #БудущиеПедагоги #Безопасность#Росдетцентр#НавигаторыСПО#ДвижениеПервых
🤔❓Кто такой лидер?»: студенты 2а группы провели занятие в рамках «Разговоров о важном»
✅Сегодня формат «Разговоров о важном» во 2а группе неожиданно изменился: спикерами выступили сами студенты, так как тема «Кто такой лидер?» оказалась им максимально близка и понятна.
Вместе с одногруппниками ребята разобрали ключевые черты современного лидера, после чего попытались выявить формальных и неформальных лидеров внутри коллектива. 📍Мнения разделились, что показало живой интерес аудитории и сложность социальной динамики в группе. 📌Обсуждение плавно перетекло в классный час, где с помощью тренинговых упражнений «Моё имя» и «Аквариум» картина прояснилась.
🧩Интерактивный формат позволил не только выявить скрытых лидеров, но и создать безопасную среду для самораскрытия. 👉📂 Полученные данные — это ценный ресурс: они помогут ребятам лучше понять свой потенциал, а классному руководителю — найти индивидуальный подход к каждому молодому человеку и выстроить эффективную командную работу.
В Шарьинском педагогическом колледже прошла практическая тренировка по оказанию первой помощи, и активное участие в ней приняли студенты 3А и 4А группы специальности «Физическая культура» ! 💪
Для будущих педагогов по физкультуре такие навыки — не просто пункт в учебной программе, а важная часть профессиональной ответственности: ведь на занятиях спортом, во время соревнований или туристических походов ситуация, где нужна срочная помощь, может возникнуть в любой момент. 🚨
Занятие проходило в просторном актовом зале, который на время превратился в учебную площадку. Преподаватели и приглашённые специалисты из службы скорой помощи заранее подготовили манекены, аптечки, шины, жгуты и бинты — всё, что нужно для отработки реальных действий. Студенты разбились на небольшие группы, чтобы каждому хватило времени потренироваться и получить обратную связь. 🤝
Сначала был короткий, но насыщенный инструктаж. Эксперт пошагово объяснил, как правильно оценивать состояние пострадавшего: проверять сознание, дыхание, пульс, определять признаки травм. Особое внимание уделили алгоритму «осмотри — оцени — действуй»: именно эта последовательность помогает не растеряться и не пропустить критически важные шаги. Студенты внимательно слушали, задавали вопросы, уточняли детали: например, как отличить венозное кровотечение от артериального и в каких случаях можно перемещать пострадавшего, а когда категорически нельзя. 🤔
Затем началась практика. Одна из самых важных станций была посвящена сердечно-лёгочной реанимации. Студенты по очереди отрабатывали компрессии грудной клетки на манекенах, следя за глубиной и частотой нажатий, а также за правильным положением рук. Преподаватель корректировал технику: напоминал, что сила важна, но ещё важнее точность и ритмичность — почти как при выполнении сложного спортивного элемента, где малейшее отклонение меняет результат. 🏋️♂️
На другой станции разбирали наложение жгута и давящей повязки. Здесь тоже много внимания уделяли нюансам: как зафиксировать жгут, чтобы он остановил кровотечение, но не навредил тканям, как правильно указать время его наложения. Студенты тренировались не спеша, стараясь запомнить каждый жест: ведь в реальной ситуации на раздумья почти нет времени, и движения должны стать автоматическими. 🩹
Ещё одной важной частью тренировки стала отработка действий при травмах опорно-двигательного аппарата — теме, особенно близкой студентам-«физкультурникам». Они учились фиксировать повреждённую конечность с помощью подручных средств и специальных шин, правильно укладывать пострадавшего при подозрении на травму позвоночника. Преподаватель приводил примеры из спортивной практики: как часто травмы случаются на тренировках и почему именно тренер должен первым грамотно среагировать. 🦴
В конце занятия провели ситуационные задачи: смоделировали несколько сценариев, где нужно было быстро принять решение и действовать слаженно всей командой. Например, один студент изображал пострадавшего с травмой ноги, другой — с потерей сознания, а остальные должны были распределить роли, вызвать условную скорую помощь и оказать первую помощь. В таких мини‑сценках проявились и лидерские качества, и умение работать в команде — навыки, без которых в экстренной ситуации не обойтись. 🧠
Теперь ребята уверены: если в спортзале, на стадионе или в походе кому‑то станет плохо, они не растеряются и смогут оказать первую помощь до приезда медиков. А главное — поймут, что спокойствие, чёткие действия и знание алгоритма порой спасают жизнь не хуже, чем самые высокие спортивные результаты. ❤️ #ПерваяПомощь #ШарьинскийКолледж #ФизическаяКультура #БезопасностьНаТренировке #БудущиеТренеры #ПрактическиеНавыки #ОтветственностьТренера
В День библиотекаря в Шарьинском педагогическом колледже царила особенная атмосфера. Студенты 1 А группы специальности «Физическая культура» вместе с классным руководителем Смирновой С.С и советником по воспитанию Пуниным М.С решили, что лучший подарок — это искренние слова, сказанные от души, без лишней суеты и громоздких декораций.
Постепенно разговор сам собой перешёл на важную и трогательную тему — о Великой Отечественной войне. Библиотекари бережно достали с полок несколько изданий: сборник фронтовых писем, воспоминания ветеранов и повести о юных героях. Они рассказали студентам, что в годы войны библиотеки не закрывались даже в осаждённых городах: книги выдавали в бомбоубежищах, читали вслух раненым в госпиталях, а библиотекари нередко спасали фонды, вынося книги из горящих зданий.
Один из библиотекарей поделился историей о том, как в небольшом городке библиотекарь всю зиму отапливала помещение, чтобы сохранить редкие издания, и при этом ежедневно помогала людям находить письма с фронта, разбирать пожелтевшие телеграммы, искать хоть какую-то весточку о близких. Студенты слушали, затаив дыхание: для них, привыкших измерять силу в килограммах и секундах, эта стойкость звучала как настоящий подвиг.
В завершение встречи студенты хором пожелали библиотекарям неиссякаемого вдохновения, благодарных читателей и чтобы каждая книга находила своего человека. А напоследок пообещали: «Мы будем приходить не только за книгами, но и просто чтобы сказать „спасибо“ — потому что ваш труд очень важен». Библиотекари поблагодарили ребят за тёплые слова и отметили, что такое внимание — лучший профессиональный подарок. А студенты, выходя из библиотеки, ещё долго обсуждали, как здорово, что нашли время просто поговорить и сказать то, что давно хотелось. #Росдетцентр #НавигаторыСПО#НавигаторыДетстваСПО44 #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых
В колледже продолжаются традиционные встречи с представителями разных ведомств. 💯 ✔️Сегодня в гостях у студентов специальности "Физическая культура" представители Пограничного управления ФСБ России по городу Санкт-Петербургу и Ленинградской области. ✔️Их разговор о службе в органах , об ответственности и необходимости такого рода деятельности получился по-настоящему прикладным. Пограничники рассказали о своей ежедневной работе: как строится дежурство, какие задачи стоят перед нарядом, как важна слаженность команды и личная дисциплина. Отдельная часть встречи была посвящена роли физической подготовки в службе: оказалось, что такие привычные для студентов вещи, как кросс, силовые упражнения и отработка координационных движений, — это не просто пункты учебной программы, а реальные инструменты, которые помогают сотруднику справляться с нагрузками и принимать решения в напряжённых ситуациях.
🗣 Студенты не стеснялись задавать вопросы — и разговор шёл без «красивых шаблонов». Ребята спрашивали про отбор кандидатов, про то, как строится день пограничника, про случаи из практики. Особенно живо обсуждали примеры, когда именно хорошая физическая форма и выдержка помогали сотрудникам выполнять задачи в непростых условиях.
🤝 Для будущих преподавателей и тренеров эта встреча стала важным профессиональным опытом: она показала, как физическая культура становится основой для серьёзных профессий и как через спорт воспитываются качества, нужные не только на стадионе, но и в жизни. 👇 #ШарьинскийПедагогическийКолледж #ФизическаяКультура #ФСБ #Пограничники #СтуденческиеВстречи #ПрофессиональноеРазвитие #ПатриотическоеВоспитание
🇷🇺Пограничная служба - дело, достойное настоящих патриотов наших Родины!🇷🇺
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
