SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.939▲ 0.5 %+5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 341▼ 38.5 %was 5 682
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.76▼ 13.6 %was 92
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.4 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+6subscribers in the period
+5 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:37 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎨 «Красота Божьего мира»: когда в каждой линии — частичка души 🎨
22 октября стали известны итоги регионального этапа Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира»! Это не просто конкурс рисунков — это взгляд юных художников на самое дорогое: на храмы, природу родного края, символы Вятки. И в каждой работе — не только мастерство, но и искренность, и тепло, и своя маленькая история. ❤️
В конкурсе участвовали ребята из 24 учебных заведений — и мы очень рады, что среди них были и наши юные художники! Они не просто рисовали — они творили, вкладывая в каждую деталь частичку своей души и по-своему раскрывая свой талант. ✨
Особенно хочется отметить нашу ученицу 6 «Д» класса — Кротову Анжелику. Её работа «Одиночество» впечатлила жюри. При поведении итогов Отдел религиозного образования и катехизации Вятской Епархии учредил специальные призы — и Анжелика удостоена такого поощрения! Поздравляем Анжелику с этой заслуженной наградой — ты большая молодец! 👏
Благодарим всех ребят, кто участвовал в конкурсе: каждая работа — это труд, смелость и творчество. Желаем вам не терять вдохновения, продолжать искать свои сюжеты и наполнять жизнь яркими красками! 🌈
В солнечный осенний день на базе нашей школы состоялся окружной легкоатлетический кросс «Золотая осень»! И это был не просто забег, а настоящий праздник спорта, энергии и поддержки. 👏
На старт вышли спортсмены из 8 образовательных организаций Оричевского муниципального округа: Оричи, Мирный, Стрижи, Торфяной, Лугоболотная, Адышево, Коршик, Зенгино. Атмосфера была по-настоящему заряженной: доброжелательность, поддержка тренеров и болельщиков, а главное — искреннее стремление к победе. Именно это и помогло ребятам дойти до заветного финиша и показать свои лучшие результаты! 💪
Мы особенно гордимся нашими спортсменами — ребята нашей школы не раз поднимались на пьедестал! 🎉
🥇 Арина Полежаева 🥇 Мария Перевалова 🥈 Валерия Соловьёва 🥉 Максим Куликов 🥉 Анфиса Березина 🥉 Макар Хмелёв
Поздравляем наших чемпионов! Пусть пьедестал станет не финишной чертой, а стартовой площадкой для новых рекордов! 🔥
Спасибо всем, кто был с нами в этот день: спортсменам, тренерам, болельщикам — вместе у нас действительно всё получается! ❤️
📚✨ Международный день школьных библиотек: Путешествие в мир знаний и сказок! ✨📚
Сегодня, 26 октября, мы отмечаем особенный праздник – Международный день школьных библиотек! Это день, когда мы чествуем тихие, но такие важные уголки наших школ, где оживают истории, рождаются мечты и открываются двери в бескрайний мир знаний.
В честь этого замечательного события, наш советник директора, Иванова И. В., провела для наших юных "орлят" увлекательную беседу. Ребята узнали об истории возникновения этого праздника, о том, как важна роль школьной библиотеки в жизни каждого ученика.
А затем началось настоящее сказочное путешествие! Наши любознательные "орлята" с головой окунулись в мир любимых книг. Они с азартом отвечали на вопросы, с легкостью угадывали сказочных героев, вспоминали сюжеты самых известных произведений и даже исправляли ошибки в названиях любимых сказок.
Кульминацией нашего путешествия стало напоминание о том, как важно бережно относиться к книгам – нашим верным спутникам. А чтобы закрепить это важное правило, ребята с удовольствием раскрашивали яркие и красивые закладки, которые теперь будут украшать их любимые книги.
Мероприятие прошло на одном дыхании – интересно, познавательно и очень душевно! Мы рады видеть, как горят глаза наших учеников, когда они погружаются в мир литературы.
Пусть школьная библиотека всегда остается для вас местом вдохновения, открытий и волшебства! С праздником, дорогие друзья!
Путешествие в прошлое: первоклассники 1 "б" и 1 "в" в школьном музее! 🎒✨
Перед самыми долгожданными каникулами наш школьный музей распахнул свои двери для самых юных исследователей – учеников 1 "б" и 1 "в" классов! Это было настоящее погружение в историю нашей школы и школьной жизни прошлых лет.
Ребята с огромным интересом слушали рассказы о том, как зарождалась и развивалась наша любимая школа. Представьте себе, когда-то здесь учились совсем другие ребята, и всё было немного иначе!
Особый восторг вызвала экспозиция, посвященная советским школьным принадлежностям. Чернильницы-перьевые ручки, счеты, старинные буквари – всё это вызвало у ребят удивление и любопытство. Они с восторгом рассматривали предметы, которые для них были настоящей экзотикой!
Но самое интересное ждало впереди! Ребята смогли примерить настоящую школьную форму советских времен – строгие пионерские галстуки и форменные платья. А потом, конечно же, посидели за настоящей старинной партой, представив себя учениками прошлых лет. Это было так необычно и увлекательно!
Такие экскурсии – это не просто развлечение, а важный шаг в понимании истории, воспитании уважения к прошлому и формировании чувства принадлежности к своей школе.
Спасибо нашим юным гостям за такое живое участие и интерес! Надеемся, что это путешествие в прошлое оставит яркие воспоминания и вдохновит на новые открытия!
24 октября наши четвероклассники, команда «Экипаж "Восток"», отправились исследовать и изучать космические просторы Дома творчества.
Шесть команд из школ района вновь собрались здесь на конкурс «Игротека», чтобы показать свою осведомлённость о космическом пространстве и проявить навыки сплочённой и дружной командной работы.
Наши ребята отлично представили визитную карточку команды и так же здорово прошли все 6 испытаний по «космическим» станциям, показав, что они, действительно, дружные, активные, а ещё многознайки и всёумейки.
По итогам конкурсных заданий каждая команда была отмечена победой в разных номинациях.
🏆У нашей команды – победитель номинации «Экипаж мечты» «за сплоченность и командный дух».
❤️Благодарим наших ребят за достойное выступление. Молодцы, умнички, гордимся вами❤️
«Пирог на четвёртое» — это всероссийская народная акция, которая проходит 4 ноября, в День народного единства. Её цель — придать празднику домашнее, человеческое измерение: объединить людей за общим столом, где встречаются разные культуры и традиции.
🥮 Орлята узнали о приближающемся празднике и приняли участие в акции "Пирог на четвёртое"
🥮 Приглашаем к участию в акции всех желающих ❗
Суть акции собраться вместе, общаться вживую = объединиться с близкими людьми.
ВАЖНО: делитесь фотографиями и постами можно на своей странице или странице школы с хештегами #ТоЧТоНасОбъединяет и #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства43 #Росдетцентр #Минпросвещения #ТоЧтоНасОбъединяет #пирогначетвёртое
В нашей сказочной школьной стране сегодня произошло настоящее приключение! 🎒📚
Наш старый знакомый Незнайка решил, что пора браться за ум и идти учиться. Он собрал портфель, прибежал к дверям Страны Знаний, но… вот незадача! Дверь была заперта, а ключика нигде не было. 🗝️
Оказалось, что это проделки вредной Шапокляк! Она спрятала ключ и заявила: «Не видать вам знаний, пока не докажете, что вы настоящая команда!» 🐀🎩
Шапокляк приготовила для наших ребят самые сложные и запутанные испытания. Но она не знала одного: наши первоклассники — самые дружные, смелые и сообразительные! 🌟
Ребята с легкостью разгадали все загадки, справились со всеми заданиями и доказали, что умеют поддерживать друг друга. Шапокляк пришлось признать поражение и вернуть заветный ключик! 🔑🎉
Двери Страны Знаний распахнулись, и теперь официально объявляем: наши ребята — НАСТОЯЩИЕ ПЕРВОКЛАССНИКИ! 🎓🎈
Поздравляем наших юных учеников с этим важным событием! Пусть путь к знаниям будет таким же увлекательным, как сегодняшняя сказка. В добрый путь! 🚀
На территории нашей школы теперь идеальный порядок! Наши Орлята дружно и весело провели экологический десант перед зимними холодами. Ребята убрали старые сухие цветы и привели в порядок клумбы.
Когда работаешь вместе — любое дело по плечу! Гордимся нашими ребятами! 🌟
Сегодня, 22 октября, в России отмечается особенный и очень трогательный праздник — День Белых журавлей. Этот день посвящен памяти тех, кто не вернулся с полей сражений, и призывает нас ценить мирное небо над головой.
Орлята 4 «Б» класса вместе со своим классным руководителем не остались в стороне. Ребята не просто узнали историю возникновения этого праздника и глубокий смысл стихотворения Расула Гамзатова, но и решили создать свой символ памяти.
Своими руками ребята смастерили бумажных журавликов. В каждую поделку они вложили частичку своей души и искреннее желание, чтобы в мире всегда царил мир.
Пусть эти белые птицы станут напоминанием о том, как важно помнить свою историю! 🕊
Первый этап Всероссийской Олимпиады «Символы России.
«В дружбе народов – единство России» прошел сегодня в центральной детской библиотеке.
Программа Олимпиады охватывала широкий спектр традиций, обычаев и символов, характерных для народов России. Задания затрагивали разные стороны народной культуры – от сказочных образов и ремёсел до пословиц и обрядовых предметов. Школьники вспоминали волшебные предметы из фольклора, знакомились с особенностями традиционных народных жилищ и костюмов, размышляли о значении оберегов и символике бытовых вещей.
Ребята самостоятельно выполняли задания: искали верные ответы, анализировали детали, сопоставляли факты из разных культурных традиций.
Атмосфера Олимпиады была сосредоточенной и в то же время вдохновляющей: каждый участник погрузился в работу, стараясь вспомнить важные детали и подобрать точные объяснения. В библиотеке чувствовался искренний интерес к теме – ребята не просто отвечали на вопросы, а словно открывали для себя новые страницы истории и культуры. Участие в масштабном событии помогло школьникам ощутить связь с прошлым и увидеть, как традиции разных народов складываются в единое культурное наследие нашей страны. Такие мероприятия воспитывают уважительное отношение к многообразию культур, пробуждают интерес к истории родного края и России в целом.
Сапегина Н.А. присоединилась к сетевой акции "Мы едины". Организатором Акции является Оричевская центральная библиотека им. Л. Ишутиновой
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
