Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Коршик Оричевского района Кировской области (МОКУ СОШ с. Коршик)
Government channel — a channel of a state body in MAX
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2140.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 177▼ 43.0 %was 2 129
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.78▲ 15.0 %was 70
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.2 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:48 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Национальный проект "Молодежь и дети": создаем будущее вместе
В рамках реализации мероприятий федерального проекта "Все лучшее детям" национального проекта "Молодежь и дети" начался капитальный ремонт здания Адышевской средней школы. На выполнение работ из федерального, областного и местного бюджетов выделено 41 885 900 рублей. Ремонт был запланирован на 2027 год. Но наши сердца ждали перемен.
Поэтому уже летом текущего года коллектив школы дружно взялся за дело. В кратчайшие сроки были освобождены школьные пространства и оборудованы учебные кабинеты в других зданиях.
15.09.2026 навсегда останется знаменательной датой в этой красивой истории: подрядчик приступил к выполнению работ.
Перед подрядной организацией поставлена архиважная задача - уложиться в предельно сжатые сроки, при этом обеспечить исключительное качество ремонта "под ключ".
В настоящее время работы выполняются с опережением графика: завершены демонтажные работы внутри здания, полностью обновлена крыша, полным ходом идет ремонт отмостки и фасада (фасад будет утеплен и облицован керамогранитом).
Впереди - большой обьем работы, но перемены, которые видны уже сегодня, радуют не только учителей, школьников и их родителей, но и всех жителей села, поскольку школа в Адышево - место, где начинается большое будущее.
28 октября учащиеся 9 класса Коршикской школы защищали свои итоговые проекты 🔔Помогала им в работе Пунгина Людмила Леонидовна. Поздравляем ребят и руководителя с успешным стартом! Первый допуск к экзаменам получили все 11 учеников! 👍На защите присутствовали в качестве гостей родители, а так же ученики 8 класса, которым предстоит защищать проекты в следующем учебном году.
Что может быть уютнее, чем собраться за одним столом, налить горячего чая, разрезать ароматный пирог и просто поговорить?
Именно такие моменты помогают становиться ближе друг к другу. В Коршикской школе советник директора по воспитанию Екатерина Папырина вместе со своими шестиклассниками поддержала Всероссийскую акцию «Пирог на четвёртое». За чашкой чая ребята смогли пообщаться в тёплой, почти семейной обстановке, ведь школьные традиции начинаются с таких простых встреч.
В рамках Всероссийской акции „Пирог на четвёртое“ старшеклассники нашей школы навестили воспитанников детского сада. Чаепитие с черничным пирогом стало не просто угощением, а поводом для разговора поколений: ребята рассказывали малышам о школе, делились любимыми историями, а малыши — о своих играх и открытиях.
Акция помогает формировать у подростков ответственность, а детям дарит ощущение заботы и поддержки. Такие добрые традиции объединяют и делают школьное сообщество по-настоящему сплочённым.
В завершение встречи был проведён мастер - класс: воспитанники детского сада под руководством старшеклассников выполнили простые творческие задания. Это позволило развить мелкую моторику, воображение и навыки совместной работы. Ребята поблагодарили Светлану Витальевну Попову, советника директора по воспитанию, за вкусный черничный пирог и интересную встречу.
"Когда Соня была еще маленькой, я читал ей книжку Ирины Токмаковой "Лесные картинки". Мне было очень радостно, что она слушала меня внимательно, и все истории становились для меня еще волшебнее", - вспоминает ученик 2 класса Дмитрий Некрасов.🔥 Самая первая любимая книжка Савелия Папырина - сказки Корнея Ивановича Чуковского. Про разбойника Бармалея и доброго доктора Айболита, про кровожадного таракана и командира всех мочалок Мойдодыра, про гостеприимную Муху-Цокотуху и ленивую Федору.🔥 Знакомьтесь, семья Еликовых.🔥 Еликова Виктория изучает редкие виды животных.🐶 Ева увлекается творчеством Виталия Бианки и читает о жизни насекомых.🐛 А Валерию интересуют факты из жизни млекопитающих.🦘 Ученик 10 класса Дудоров Дмитрий читает в любую свободную минуту (мы поймали его за этим прекрасным делом) 👍 Мы присоединяемся к Всероссийской акции "Открывая страницы", посвящённой Международному дню школьных библиотек.
🌙 Тишина, которую заполняют слова. 👀"Охотник до сказок" Константина Ушинского - любимая книга ученицы 3 класса Ульяны Суеваловой. Любит читать ее в тишине. 🖐"Моя любимая книга - "Лапы вверх", детский детектив. Там двое друзей открывают бюро расследований и разгадывают разные истории. В ней столько приключений , что хочется читать страницу за страницей", - делится впечатлениями ученица 6 класса Репина Яна. Мы присоединяемся к Всероссийской акции "Открывая страницы", посвящённой Международному дню школьных библиотек.
📕Как хорошо уметь читать, Ведь можно брату почитать!
"Сегодня снова устроились с младшим братом на полу — я читаю вслух, он слушает, затаив дыхание. Сколько же много еще интересного он узнает в этом мире?! Сегодня я читаю ему "Рапунцель" братьев Гримм"❤ Алена Лапина, ученица 3 класса, присоединяется к Всероссийской акции «Открывая страницы», посвящённой Международному дню школьных библиотек.
А вы знали, что в Коршикской школе открылась "Книжкина больница"? 🚑 📚Книга делает человека добрее, учит правильному отношению к жизни и окружающему миру. Но книжки, как и люди, тоже болеют . Правда, они не чихают, не кашляют. Книжки незаметно начинают болеть: желтеют, сохнут, рассыпаются по листочкам. Они не плачут, не стонут, а страдают молча. И вот тут на помощь им приходят заботливые читатели. Людмила Леонидовна Пунгина, школьный библиотекарь и главный врач "Книжкиной больницы", на уроке - практикуме напомнила правила пользования печатными изданиями и научила юных читателей оказывать "первую помощь" книгам, с которыми случилась беда. А помогали ей Орлята 4 класса под руководством классных руководителей и советника директора по воспитанию Папыриной Екатерины Михайловны. Ребята с азартом и интересом, используя клей, ножницы, бумажные бинты, скотч и ластик, проводили лечение. Во время приёма было реабилитировано более двадцати "пациентов"! 👍 В ходе мероприятия ребята прочувствовали важность своей работы и пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно! 📚 ✂Кипела работа в нашей мастерской "Спаси жизнь книге". Ребята вместе с участниками Движения Первых присоединились к Всероссийской акции "Открывая страницы", посвященной Международному дню школьных библиотек.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.