SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2140.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 295▼ 42.2 %was 2 328
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.132▼ 46.4 %was 256
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В группе «Звездный городок» прошла увлекательная неделя «Запасы на зиму». Ребята не просто узнали о том, как звери и птицы переживают холодное время года - они прожили эту тему через игры, творчество и настоящие маленькие исследования. Каждый день был наполнен интересными беседами: вместе с любимыми героями Умняшей и Добряшей дети обсуждали, кто остаётся зимовать в наших краях и как природа помогает животным справляться с морозами. Ребята с удивлением узнавали, что белка прячет запасы, медведь готовится к спячке, а синички и воробьи ищут корм рядом с человеческими домами. Особое место в неделе заняло чтение художественной литературы. Через сказки и рассказы дети учились сопереживать, замечать детали и понимать, как важно бережно относиться к природе. Творческая часть недели была не менее захватывающей. Дети с удовольствием лепили из пластилина запасы для зверей. В процессе лепки малыши не только развивали мелкую моторику, но и закрепляли новые знания. Самым ярким моментом недели стало знакомство с устройством норки мышки. Ребята рассмотрели, как мышка обустраивает свой домик: утепляет его сухой травой, складывает запасы зёрнышек и делает всё, чтобы пережить зиму в тепле и безопасности. Неделя о зимующих животных получилась по-настоящему насыщенной и полезной. Дети не только расширили свои знания о природе, но и научились видеть в каждом животном личность - со своими заботами. А главное - они поняли, как важно помогать тем, кто нуждается в нашей заботе: подкармливать птиц зимой, не тревожить диких зверей и просто быть внимательными к окружающему миру. #ДобрыеИгры43
Осенний праздник в средней группе «Звёздный городок»: «Осень в гости к нам пришла» Прошёл яркий и тёплый осенний утренник в средней группе «Звёздный городок». Волшебная Осень заглянула к ребятам в гости, чтобы вместе порадоваться красоте золотой поры и поиграть. Праздник начался с весёлой встречи: Осень закружила ребят в хороводе и предложила поучаствовать в игре по сбору урожая. Дети с азартом собирали «овощи» в корзинки - так они не только повеселились, но и закрепили знания об осенних дарах природы. А потом все вместе поиграли в подвижную игру «Грибок, ветерок и ёлочка»: ребята быстро и ловко показывали нужные образы, смеялись и радовались каждому новому заданию. Вдруг в зале потемнело - появилась Тучка. Она хотела забрать Осень с собой, и на мгновение в зале повисла лёгкая тревога. Но наши малыши не растерялись! Они спели для Тучки добрую песню и показали задорный танец. Тучка слушала, смотрела на сияющие глаза ребят - и постепенно её хмурое настроение сменилось улыбкой. Сердитая Тучка подобрела и поняла, что с детьми гораздо веселее, чем грустить в одиночестве. В итоге ребята подружились с Тучкой, и праздник продолжился в атмосфере тепла и взаимопонимания. В завершение Осень поблагодарила детей за такой радушный приём, за старание и искренние эмоции. На память о чудесной встрече она подарила каждому ребёнку осеннее угощение — сочные яблоки. Этот утренник подарил ребятам не только радость и веселье, но и важные впечатления: о том, как доброта и творчество способны растопить даже самое хмурое настроение, а дружба делает любой праздник ярче.
"Осенний переполох" в младшей группе «Колобок» Дорогие друзья, мы с радостью делимся теплыми впечатлениями о нашем осеннем книжном марафоне! 🍁«Осенний переполох» — это не просто марафон, а настоящее волшебство. В течение нескольких недель наши малыши и их родители отправлялись в удивительное путешествие по страницам любимых книг. Как же это происходило? Всё было просто и понятно, а главное - интересно! Нужно было: 🦔Выбрать осенний листочек с QR-кодом, который приводит к художественному произведению. 🐻Уютно устроиться дома на диване и прочесть книжку. 🦊Выполнить творческое задание: нарисовать иллюстрацию к сказке или сделать аппликацию. И принести работу в детский сад. 🍂И вот все листочки разобраны, а творческие работы красуются на стенде. 🎊Для награждения к нам заглянул один из тех, кто принес задания на листочках - Ёжик! Он был так рад видеть столько талантливых семей, что вручал дипломы с гордостью, а каждому маленькому участнику подарил медаль за чтение и подарок - новую книгу.📚🎉 🪄Но самое невероятное произошло потом... Случилось осеннее волшебство! Все творческие работы детей вдруг ожили! Смотрите как стенд превратился в настоящую галерею талантов, где каждый мог увидеть, как его старания стали частью большого праздника. Листочки-шаблоны превратились в яркие страницы большой книги дружбы между детьми и родителями. ❤️Мы благодарим всех участников за то, что сделали этот марафон таким ярким и душевным! Спасибо вам за вдохновение, улыбки и любовь к чтению. Мы уверены, что эти тёплые моменты запомнятся надолго. ✅Отдельные слова благодарности за идею группе ВК https://vk.ru/detsad_lifest
30 октября, в старшей группе «Незабудка» прошёл тематический День лисы, организованный в рамках клуба «Юные экологи». День начался с интриги: воспитатель загадал ребятам загадку про лису. Уже с первых минут в группе воцарилась атмосфера лесного приключения. Дети с интересом включились в беседу: обсуждали, какая лиса — рыжая, пушистая, хитрая и ловкая; где она живёт — в норе с несколькими выходами; чем питается — мышами, зайцами, ягодами и птицами. Особенно ребят увлекло объяснение поговорки «хитрая как лиса»: вместе с воспитателем они выяснили, что эта хитрость — не просто черта характера, а способ выживания: лиса умеет путать следы и прятаться, чтобы оставаться в безопасности. Важной частью утреннего круга стала словарная работа. С логопедом Дилярой Федоиловной дети познакомились с новыми словами: «лисий», «лисёнок», «нора», «мышкование», «след», «повадка». Чтобы новые термины не остались просто звуками, ребята тут же применяли их на практике. В мини-игре «Подбери признак и действие» дети по кругу называли прилагательные и глаголы, описывающие лису. На этапе образовательной деятельности ребята стали настоящими следопытами. В дидактической игре «Чьи следы?» дошкольники учились различать отпечатки лап разных лесных зверей. Продолжая изучать повадки лисы, дети вместе с воспитателем обсудили её рацион и роль в природе. Ребята узнали, почему лису считают хищником, и как она помогает поддерживать баланс в экосистеме — например, регулируя численность грызунов. От реального леса ребята перешли к сказочному. В игре «Вспомни сказку» дети вспомнили знакомые истории: «Колобок», «Заюшкина избушка», «Лисичка со скалочкой», «Кот, петух и лиса». Они с удовольствием рассказывали, какую роль играла лиса в каждой из них. Этот этап помог соединить знания о настоящей лисе с её образом в народном творчестве и увидеть, как наблюдения за природой отражаются в сказках. Творческая часть дня подарила детям возможность выразить свои впечатления. На занятии по художественно-эстетическому развитию ребята создавали аппликацию «Лисичка в осеннем лесу». Работы составили мини‑выставку. На прогулке ребят ждала активная часть программы. В подвижной игре «Лиса и мыши» дети учились быть внимательными и тихими. Игра не только подарила заряд бодрости, но и наглядно показала, насколько важны для хищника слух и умение замечать малейшие звуки.
Завершился насыщенный день итоговым кругом. Дети по очереди делились одним словом-впечатлением: «след», «нора», «пушистая», «прыгала». Эти короткие реплики стали лучшей оценкой дня: в них отразились и знания, и эмоции, и яркие моменты, которые запомнились каждому ребёнку. Тематический «День лисы» стал для ребят не просто развлечением, а настоящим исследовательским проектом в миниатюре. Юные экологи научились смотреть на природу внимательнее, задавать вопросы, находить ответы и видеть взаимосвязь всего живого.
28 октября в подготовительной группе «Теремок» состоялось по-настоящему душевное и трогательное мероприятие, посвященное Дню бабушек и дедушек. Этот праздник стал для детей и воспитателей не просто формальным поводом для поздравлений, а настоящим днем семейных ценностей, тепла и благодарности.Праздник начался с самого личного с семейных историй. Ребята принесли фото своих бабушек и дедушек. Каждый ребенок с гордостью рассказывал о своих бабушках и дедушках.. Дети делились самыми сокровенными историями: кто-то вспоминал, как дедушка учил его мастерить скворечник, кто-то с восторгом описывал фирменные блинчики своей бабушки, а кто-то рассказывал, как вместе с дедушкой ходит на рыбалку. Эти рассказы наполнили группу атмосферой искренней любви и показали, насколько важна связь поколений. Главной частью праздника стала активная игра «Соберем урожай», ведь бабушки и дедушки главные труженики на дачах и огородах. Дети разделились на две дружные команды: «Богатыри» и «Хозяюшки». По сигналу воспитателя команды собирали урожай овощей. Игра прошла очень весело и шумно. Ребята старались действовать не только быстро, но и правильно, помогая друг другу, чтобы ни овощ не остался в земле. Победила , конечно же, дружба. Воспитанники подготовительной группы сыграли и в сюжетно-ролевую игру «В гости к бабушке и дедушке». Игра сопровождалась добрым диалогом: бабушки угощали внуков невидимым чаем с вареньем, дедушки рассказывали сказки, а дети благодарили их за гостеприимство. Сюжетно-ролевая игра плавно перешла в свободную деятельность, где каждый ребенок мог реализовать свои идеи о деревенском отдыхе. Кульминацией праздничного дня в подготовительной группе «Теремок» стала работа в творческой мастерской. После шумных игр и веселых загадок ребята с удовольствием перешли к тихому, но очень важному занятию изготовлению подарков для своих любимых бабушек и дедушек. Каждый вкладывал в свою работу частичку души, стараясь сделать подарок самым аккуратным и красивым. Получились замечательные открытки! Мероприятие в группе «Теремок» стало важным уроком уважения к старости и любви к семье. Дети не просто играли они пропустили через себя чувство гордости за своих бабушек и дедушек, осознали их значимость в своей жизни и еще раз убедились, что теплый семейный очаг начинается с заботы о самых близких.
28 октября ребята средних групп отправились в удивительное путешествие - в библиотеку! В этот день библиотека приготовила для ребят особенный сюрприз - показ кукольного театра. Сначала малыши встретились с озорным Колобком. Как и в классической истории, он ловко убегал от Зайца, Волка и Медведя, а ребята искренне переживали за героя и подсказывали ему, как спрятаться. Но, конечно, встреча с Лисичкой напомнила всем важную мысль: хитрость и доверчивость - опасное сочетание, а слушаться старших очень важно. Дети не просто смотрели спектакль - они подпевали песенке Колобка, хлопали в такт и даже тихонько предупреждали героя: «Осторожно, Лиса!» Следом на сцене появилась сказка «Репка». Малыши с восторгом узнавали знакомых персонажей: деда, бабку, внучку, Жучку, кошку и мышку. Особенно трогательным получился момент, когда все герои дружно тянули репку: дети подхватывали фразу «Тянем-потянем - вытянуть не можем!» и сами старались «помочь», вскакивая со своих мест. Так через игру ребята на интуитивном уровне почувствовали, как важна взаимопомощь и командная работа: даже самый маленький (как мышка) может стать решающим звеном в общем деле. А потом ребят ждала ещё одна добрая история - о том, как Варя помогла помирить бабушку с дедушкой. В этой сказке конфликт был не про репку и не про бегство от зверей, а про человеческие отношения: бабушка и дедушка поссорились и перестали разговаривать, и весь дом будто погрузился в тишину. Варя, добрая и находчивая девочка, не сдавалась и нашла способ вернуть в семью тепло и улыбки. Эта история стала для малышей понятным уроком о том, как важно беречь близких, замечать, когда кому-то грустно, и уметь делать первый шаг к миру. После спектакля библиотекари провели для ребят небольшую экскурсию: показали, как устроена библиотека и где живут книжки. Такой поход - это не просто развлечение, а важный шаг в развитии эмоционального интеллекта, воображения и любви к чтению. Ведь именно в дошкольном возрасте формируется то самое трепетное отношение к книге, которое остаётся с человеком на всю жизнь. Спасибо библиотеке за тёплый приём и настоящее волшебство! Ждём новых встреч и новых сказок!
29 октября, в младшей группе «Ягодка», прошел осенний праздник «Здравствуй, осень золотая!». В музыкальном зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к ребятам пришла Осень. Она пригласила детей в осенний лес, где малыши с задором собирали грибы и листья, изображали лесных зверей. Дети с удовольствием пели песни и танцевали вместе с Осенью, рассказывали стихи. Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций Приключение в осеннем лесу запомнится надолго! Ведь оно получилось очень веселым и увлекательным, оставив после себя море положительных эмоций и позитива!
В подготовительных группах «Теремок» и «Капелька» завершился событийный проект «Увлекательный поход». В рамках проекта, юные «Орлята» совершили увлекательное путешествие, не выходя из группы. Воспитанники узнали много нового о подготовке к настоящему путешествию. Сначала они с большим интересом прослушали познавательный рассказ «Орлята идут в поход», узнали, что такое поход, кто такие туристы и как важно заботиться о природе. Затем началась активная подготовка: в игре «Что возьмем с собой в поход?», дети учились быть собранными и ответственными. Они дружно решали, какие предметы действительно необходимы в рюкзаке туриста, а без чего можно обойтись. Провели и опытно-экспериментальную деятельность. При помощи весов определяли вес предметов, изготовленных из разных материалов, делали вывод , какой предмет легче и какой лучше взять с собой в поход.В выходные дни, совместно с родителями , воспитанники составили «Маршрут путешествия семьи» и узнали о том, в какие походы ходили их родители в детстве. В понедельник, придя в детский сад, ребята поделились историями своих родителей и показали «маршруты путешествия семьи».Также воспитанники подготовительных групп поиграли в сюжетно-ролевую игру «Наш поход», где активно распределили роли и с большим интересом исполнили роль туристов. В ходе игры закрепили правила правильного поведения в природе. Итоговым мероприятием проекта стала познавательная викторина «Юные путешественники». Ребята с азартом отвечали на вопросы , демонстрируя свои знания. Воспитанники подготовительных групп «Теремок» и «Капелька» показали себя настоящей , дружной командой! #ОрлятаДошколята43
В рамках сетевого проекта «Живые письма дошкольников», воспитанники подготовительной к школе группы приняли участие в проекте «Семена дружбы». Воспитанники группы «Теремок» принимают участие в данном проекте уже второй раз. Обмен семенами состоялся с воспитанниками города Сыктывкар и города Москва. Ребята подготовили и отправили своим новым друзьям по обмену : семена цветов, их описание, раскраски, дидактические игры, созданные воспитанниками и воспитателем, тренажер для дыхательной гимнастики, и конечно же сказку « О маленьком семечке и храбром лучике», которую сочинили ребята со своим воспитателем Перминовой Т.В. Ребята написали письмо, в котором рассказали о своей веселой жизни в детском саду, о своих друзьях, увлечениях, о своей группе. Не забыли и о символе дружбы «Чебурашке». Проект «Семена дружбы» стал для воспитанников группы «Теремок» замечательным опытом совместного творчества и искреннего общения. Дети с радостью ждут ответа от своих новых друзей и готовы к продолжению этой тепло й традиции! #СеменаДружбы #ЖивыеПисьмаДошкольников
Результат общего дела: на участке группы "Незабудка" построен новый павильон С огромной радостью и гордостью делимся чудесной новостью: в группе «Незабудка» открылся новый павильон - и это по-настоящему общее дело! На смену старому строению пришло современное, светлое и безопасное пространство для отдыха и игр детей. Теперь у ребят есть комфортное место на свежем воздухе, где они могут проводить время в любую погоду. Реализация проекта стала возможна благодаря активному участию родителей и поддержке спонсоров. Мы искренне благодарны всем, кто вложил в этот проект силы, время и средства. Ваш вклад - это вклад в счастливое и безопасное детство наших воспитанников. От всей группы «Незабудка» говорим спасибо семьям: - семье Тимура Шарифуллина - папе Ринату Саидовичу и маме Екатерине Анатольевне; - семье Риналя Мусина - папе Рифату Ринатовичу и маме Диляре Федоиловне; - семье Роберта Фатхуллина - папе Игнату Ильдаровичу и маме Ларисе Анатольевне; - семье Амелии Гилязовой - папе Айдару Расульевичу и маме Тамаре Камильевне, брату Вадиму(и его друзьям); - семье Гриши Чурина - папе Виктору Васильевичу и маме Екатерине Викторовне; -семье Ники Солодянкиной - папе Денису Васильевичу, маме- Тамаре Васильевне; - папе Марка Князева - Сергею Олеговичу; - папе Богдана Богоманова - Руслану Радиковичу; - маме Сабрины - Анастасии Викторовне; - маме Мирры Камашевой – Юлии Евгеньевне; - папе Амелии Гайнутдиновой -Раису Галиевичу. А также отдельное спасибо нашему выпускнику Евгению - ты доказал, что из нашей группы вырастают неравнодушные люди! Благодарим наших спонсоров: за финансовую поддержку: Балабанова А.В., Саитова Н.Г.; за предоставленные материалы: Байкова А.М., Мубаракова М.М. , Мубаракова Р.М.. Благодаря вам проект был реализован оперативно и качественно! С уважением и благодарностью администрация детского сада, воспитатели и дети группы «Незабудка».
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kirov OblastRussia
