SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.118▲ 0.9 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 176▲ 48.8 %was 820
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.89▲ 242.1 %was 27
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Математика для дошколят: Афанасьевский округ делится опытом с соседями
Воспитатели Афанасьевского муниципального округа успешно представили свой опыт на межокружном методическом фестивале педагогических практик, посвящённом развитию математического и естественно-научного образования в дошкольных организациях Северного и Восточного образовательных округов.
📌Воспитатель детского сада «Радуга» Наталья Петровна Черанева представила тему «Математика вокруг нас: трансформация РППС как инструмент познавательного развития детей старшего дошкольного возраста». Педагог показала, как грамотно организованная предметно-пространственная среда помогает детям осваивать сложные математические понятия через игру и исследование.
📌Старший воспитатель детского сада «Солнышко» Татьяна Михайловна Ожегина поделилась практикой работы кружка «От Фребеля до робота». Её выступление «Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в условиях кружка» вызвало живой интерес у коллег благодаря сочетанию классических методик Фрёбеля и современных цифровых технологий.
Опыт афанасьевских педагогов был высоко оценён коллегами из других округов как актуальный и практически применимый
Поздравляем вас с профессиональным праздником — Днём тренера!
Ваш труд — это не просто передача спортивных навыков. Вы воспитываете характер, силу воли и дисциплину, учите детей и подростков преодолевать трудности и верить в себя. Благодаря вам тысячи ребят открывают для себя мир спорта, находят верных друзей и делают первые шаги к большим победам.
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, терпения и профессиональных успехов. Пусть ваши воспитанники радуют вас новыми достижениями, а каждый новый день приносит удовлетворение от любимого дела!
С 19 по 30 октября в образовательных организациях округа прошли мероприятия «Засветись!». В течение двух недель школы и сады:
💡на родительских собраниях напоминали взрослым о необходимости использовать световозвращающие элементы в детской одежде, о правилах дорожного движения
💡провели мастер-классы по изготовлению световозвращающих элементов с детьми и родителями
💡инструктировали детей по правилам дорожного движения
💡смотрели видеоролики на тему безопасности на дорогах
💡учащиеся школы д. Илюши раздали жителям деревни памятки «Будь осторожен на дороге»
💡малыши в детском саду «Алёнушка» с. Пашино участвовали в танцевальном флешмобе
💡школа с. Бисерово провела интерактивное занятие-спектакль
По данным МВД России, использование световозвращающих элементов в тёмное время суток снижает риск наезда на пешехода на дорогах с искусственным освещением почти в два раза, при отсутствии освещения - более чем в шесть ❗️раз.
Пусть световозвращатель станет таким же привычным предметом, как ключи и телефон. Будь заметным – будь в безопасности!
Поздравляем с победой! Подведены итоги регионального конкурса «Наставник в сфере образования»
Варина Светлана Георгиевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы школы с. Гордино, стала победителем сразу в двух номинациях:
🏆 Творческая работа «Система наставничества» 🏆 Эссе на тему «Я наставник»
Это признание профессионализма и педагогического мастерства. Гордимся вами и желаем новых творческих побед! 👏
От кубиков до скрайбинга: как технологии помогают научить ребёнка читать
Сегодня в детском саду «Радуга» пгт Афанасьево было по-особенному тепло и творчески. В рамках работы региональной инновационной площадки состоялся фестиваль лучших практик «От идеи к практике», посвящённый одной из самых важных тем — как влюбить современных дошкольников в книгу.
Фестиваль собрал педагогов нашего округа, а также Омутнинского и Верхнекамского районов, готовых делиться самым ценным – работающими идеями.
📌Старший воспитатель Е.В. Порубова представила проект площадки – «Современные образовательные технологии как средство приобщения дошкольников к чтению».
Самым ценным на фестивале стала живая практика. 📌Воспитатель Л.Г. Баженова провела для гостей занятие «Гуси-лебеди: новая история с волшебными кубиками», доказав, что знакомая сказка может заиграть совершенно новыми красками.
📌Коллеги с огромным интересом осваивали на мастер-классах скрайбинг-искусство «рисования историй», который представила Н.В. Порубова, а также технологию «Кубиков историй» от Н.В. Липовцевой и Е.В. Половниковой.
📌Эмоциональным центром дня стала работа музыкальных руководителей Е.А. Корсуновой, Т.Н. Чераневой и О.В. Меркучевой. Педагоги подготовили трогательную инсценировку сказки В. Сутеева «Под грибом» и интерактивный спектакль по «Мухе-Цокотухе» К.И. Чуковского.
В коридорах развернулась настоящая выставка педагогических находок. 📌Воспитатели О.А. Бисерова, Я.С. Борова, В.И. Торопынина, Н.П. Черанева и Л.Н. Сюзева представили свои стендовые доклады. Гости узнали, как «потрогать сказку» вместе с малышами, чем полезен лэпбук для юного читателя и как скрайбинг помогает визуализировать текст прямо в группе.
📌Воспитатель С.В. Веретенникова напомнила всем, что у книги может быть вторая жизнь. В рамках социальной акции «Книговорот» гостей пригласили обменяться изданиями для детей и взрослых.
Во второй части фестиваля своим опытом делились коллеги из других учреждений: ✅«Большая история в маленькой детали: как превратить разглядывание виммельбуха в любовь к чтению» – Л.С. Сапегина, педагог-психолог детского сада «Солнышко» д. Ичетовкины
✅«Мнемотаблицы для заучивания и пересказа в разновозрастной группе» – Н.А. Ичетовкина, воспитатель детского сада д. Московская.
Также с опытом работы выступили педагоги из городов Кирс, Омутнинск и п. Восточный.
Фестиваль «От идеи к практике» стал отличной точкой роста для педагогов и настоящим праздником для всех, кто верит в силу живого слова.
12 команд, море эмоций и спортивный характер! Сегодня в спортивной школе состоялась спартакиада работников образования. Каждая команда показала настоящий командный дух, волю к победе и отличное настроение! Шашки (детские сады) ⚡️1 место разделили «Радуга» (пгт Афанасьево) и «Солнышко» (д. Ичетовкины) ⚡️3 место — «Улыбка» (с. Бисерово) Пионербол (основные школы) 💫1 место — п. Бор 💫2 место — д. Аверины 💫3 место — д. Архипята Волейбол (средние школы) ✨1 место — пгт Афанасьево ✨2 место — с. Бисерово ✨3 место — спортивная школа. От всей души поздравляем победителей и призёров, а также всех, кто вышел сегодня на площадки! 👏Вы показали пример здорового образа жизни, командного духа и позитива! Желаем дальнейших успехов, крепкого здоровья и новых спортивных свершений!
Педагоги нашего округа освоили новые практики семейного чтения
С 19 по 23 октября в Институте развития образования прошли курсы повышения квалификации «Технологии и практики смыслового и семейного чтения подростков (на примере произведений кировских писателей)».
От нашего округа участие приняли: Порубова Любовь Николаевна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества, и Савченко Татьяна Валентиновна, учитель русского языка и литературы школы с. Бисерово.
Программа была насыщенной: 📎занятия и мастерские от Галины Кобелевой и Елены Галицких 📎обзор современной детской книги на Вятке 📎встречи с поэтами Натальей Кузницыной, Ольгой Юрловой, Еленой Наумовой и председателем Кировского отделения Союза писателей Владимиром Плеховым 📎практикумы по созданию сценариев семейных событий 📎выездные занятия в библиотеках им. А. Грина и А. Лиханова.
В рамках окружного методического объединения учителей физической культуры и ОБЗР образовательных организаций Восточного образовательного округа Сальникова Елена Сергеевна, директор спортивной школы пгт Афанасьево, поделилась опытом работы.
Её выступление было посвящено теме «„Вверх“ к новым результатам: проектная деятельность в спортивной школе как способ развития современного школьника».
Итоги рабочего совещания советников: от контент-плана до индивидуального сопровождения
Сегодня состоялась рабочая встреча советников по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
В центре внимания оказались четыре ключевых направления нашей деятельности. 1. Контент и написание постов 2. Работа с обучающимися, состоящими на различных видах учёта 3. Ежемесячные планы 4. Обновление информации на сайте ЦКМРВС
Мы не просто обсудили текущие задачи, но и синхронизировали нашу работу.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kirov OblastRussia
