SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1230.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.878▼ 14.6 %was 1 073
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.33▼ 32.5 %was 51
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.2 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:00 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Кузбассовцев приглашают к участию в премии «Служение».
Стартовал прием заявок на IV Всероссийскую муниципальную премию «Служение», которая проводится по поручению Президента России Владимира Путина.
В этом году предусмотрено девять номинаций, включая новую — «Цифровой муниципалитет — технологии для людей».
«Это возможность отметить людей, которые меняют жизнь на местах конкретными делами: развивают территории, создают комфортную среду, помогают жителям и находят новые решения», — отмечает Губернатор Илья Середюк.
Организатор премии — Всероссийская ассоциация развития местного самоуправления (ВАРМСУ), одним из сопредседателей которой является Ирина Гусева, избранная в 2026 году депутатом Государственной Думы РФ от Кузбасса.
Подать заявку на конкурс представители муниципального сообщества могут до 29 ноября на сайте муниципалитеты.рф.
Премия проходит при поддержке Администрации Президента России. Награждение состоится в апреле 2027 года на форуме «Малая родина — сила России».
Золотая осень заглянула в нашу младшую группу "Искорка"! Наш утренник получился по-настоящему теплым, уютным и очень насыщенным.
Главными героями праздника стали наши замечательные родители. Именно они перевоплотились в хмурую, но добрую Тучку и красавицу Осень. Для малышей видеть мам в костюмах — это всегда настоящее волшебство, которое сразу задает сказочное настроение всему утреннику. Праздник получился очень динамичным, ведь наши маленькие непоседы ни минуты не сидели на месте. Мы много играли! В завершение праздника Осень решила угостить своих юных друзей. Каждый ребенок получил в подарок румяное, сладкое яблочко — настоящий символ щедрой осенней поры. Но на этом сюрпризы не закончились! Наши малыши тоже приготовили для гостьи ответный подарок. В финале утренника они встали в дружный кружок и от всей души исполнили для Осени красивую песню, благодаря её за богатый урожай и чудесную погоду. Огромное спасибо нашим активным и креативным родителям за великолепные роли, помощь в подготовке и создание праздничной атмосферы! А наших маленьких артистов мы от души хвалим за смелость, отличное настроение и звонкий смех. С такой чудесной осенью не хочется прощаться, но мы будем с нетерпением ждать её в гости снова! 🍂🍁
⚽ Весёлые баталии и азарт в каждой минуте! Ребята устроили настоящий турнир по настольному футболу — эмоции бьют через край, а концентрация на максимуме! Каждый гол — повод для радости, а каждая ошибка — шанс научиться играть ещё лучше.
Осеннее волшебство в нашей группе! 🍁 Сегодня наши юные художники покоряли новую творческую высоту — создавали «Осеннюю берёзку» в технике пластилинографии! 💛 Дети учились превращать пластилин в настоящее искусство: отщипывали крошечные кусочки и расплющивали их пальчиками — так рождались золотые и янтарные листочки; смешивали оттенки, чтобы получить тот самый «осенний» цвет — чуть теплее. Результат превзошёл все ожидания! Теперь в нашей группе настоящая берёзовая роща — каждая берёзка со своим характером и настроением. Глядя на эти работы, будто чувствуешь прохладный осенний воздух и слышишь тихий шелест листвы. 🍂
В гостях у сказки: как ребята группы " Веснушки "осваивают кукольный театр! 🎭 В этом году в нашей группе стартовала дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа — «Театральные ступеньки». И это не просто кружок, где учат стихи! Это настоящее путешествие в мир эмоций, фантазии и командной работы. Дети пробуют себя в новой, очень важной роли — роли актеров-кукловодов! 🌟 Кукольный театр для детей этого возраста — не просто развлечение, а мощный инструмент развития: ✨Развиваем речь и память: чтобы оживить персонажа, нужно четко проговаривать реплики, менять интонацию и вовремя вступать в диалог. ✨Учимся дружить: театр — это командная работа. ✨Малыши учатся слушать друг друга, договариваться и уступать очередь на ширме. ✨Побеждаем стеснение: спрятавшись за ширмой, даже самые скромные ребята преображаются и начинают говорить громко и уверенно. ✨Тренируем координацию: управлять куклой-рукавичкой не так-то просто — нужно синхронизировать свои движения со словами персонажа. На первых занятиях мы познакомились с театральной ширмой и узнали, как правильно «водить» кукол, чтобы они не падали и «смотрели» на зрителей. Чего мы ждем от этих занятий? Мы не ставим цели вырастить исключительно народных артистов (хотя талантов у нас много!). Главная задача программы— помочь ребенку раскрыться. ✨ Стать смелее и не бояться выступать перед людьми. ✨ Научиться выражать свои чувства словами, а не капризами. ✨ Развить богатую фантазию и нестандартное мышление. ✨ Полюбить книгу и русское слово.
Физкультура в «волшебных» перчатках: гениально, просто и невероятно полезно! Обычное физкультурное занятие в детском саду превращается в увлекательную игру, а всё благодаря одному простому, но гениальному тренажёру — перчаткам с нашитыми пуговицами, бусинами и фактурными аппликациями. Почему эта методическая находка — настоящий хит для детского развития? 🧠 В чём главная польза? Мощный массаж и самомассаж. На ладошках и пальчиках ребёнка сосредоточено огромное количество нервных окончаний. Хлопки, сжимания кулачков и поглаживания в таких перчатках стимулируют биологически активные точки. Развитие мелкой моторики. Разная фактура пуговиц и бусин заставляет пальчики «включаться» на максимум, развивая тактильную чувствительность. А мелкая моторика, как известно, напрямую связана с развитием речи и мышления! Координация и самоконтроль. Выполнять общеразвивающие упражнения, ориентируясь на свои ладошки (показать «класс», раскрыть веер из пальцев, коснуться соседа), становится гораздо интереснее. 🎯 Как это работает на занятии? Игровой самомассаж: дети трут ладошку о ладошку, массируют щёчки, ручки и ножки, плечи , получая приятный и полезный сенсорный отклик. Пальчиковая гимнастика: под весёлые стихи пуговицы «шагают», «танцуют» и «здороваются» друг с другом. Психоэмоциональная разгрузка: яркие перчатки превращают рутинные упражнения в весёлую игру, отлично поднимают настроение и снимают детское напряжение. Самое прекрасное, что такой тренажёр можно легко сделать своими руками вместе с ребёнком. Немного фантазии, старые перчатки, горсть разноцветных пуговиц — и уникальный массажёр готов!
🌥 Осенняя аппликация: тучка, листья и дождик из карандаша ☔
Сегодня у нас было особенное творческое занятие! Вместе с малышами мы создавали осеннюю аппликацию: пушистую тучку, яркие осенние листья и, конечно, дождик — его ребята рисовали карандашом.
Сначала мы подбирали листочки из цветной бумаги: жёлтые, оранжевые — словно настоящие осенние. Каждый выбирал свой любимый цвет, а потом аккуратно наклеивал на лист. Так у наших тучек появился красивый осенний ореол. 🍂
А потом пришло время дождя! Мы учились держать карандаш правильно и рисовать короткие вертикальные линии сверху вниз — будто капельки падают с неба: кап-кап-кап! Для малышей это непросто, но они старались: кто-то рисовал частые капельки, кто-то редкие — и у каждого получился свой особенный дождик. 🌧
В процессе ребята учились быть аккуратными, слушать инструкцию, работать в своём темпе. А ещё мы много говорили про осень: про то, как падают листья, как стучит дождик по крыше и почему тучка бывает грустной и весёлой.
Хорошей традицией в нашем детском саду в осенний период стал поход... Поход – это очень интересное мероприятие, где дети с пользой для здоровья еще познают, охраняют и берегут нашу окружающую среду, природу и достопримечательности нашего поселка Северный Маганак. Наши маленькие путешественники группы Карамелька с нетерпением ждали своего первого похода! 🌳🌲 В детском саду накануне похода велась активная подготовка к этому захватывающему событию. 👦👧 Что нас ожидало? Сбор рюкзаков с самыми необходимыми вещами. Изучение правил безопасности в природе. Весёлые игры на свежем воздухе. Познавательные беседы о природе и правилах поведения на природе. 🌟 Почему это важно? Такие мероприятия помогают детям развивать навыки самостоятельности, учат работать в команде и, конечно же, дарят массу положительных эмоций и новых впечатлений. 📸 Не пропустите! Смотрите за нашими обновлениями и фотографиями с похода в предыдущих постах. Там много интересного и весёлого! 😊
С радостью делимся хорошей новостью: наши воспитатели с энтузиазмом подключились к зачёту, который организует Банк России. Это отличная возможность не только проверить собственные знания, но и получить новые инсайты, которые потом можно применить в работе с детьми и в общении с родителями. В заданиях встречались разные темы: как управлять личным бюджетом, что такое вклады и кредиты, как распознать финансовые мошеннические схемы, какие есть современные платёжные инструменты. Кому-то вопросы показались знакомыми, а над некоторыми пришлось подумать — и это нормально! Главное, что процесс помог выявить темы для дальнейшего изучения. Все участники успешно справились с заданиями и получили именные сертификаты. Мы гордимся активностью наших коллег! Зачем педагогам это нужно? Знания в сфере финансов полезны не только в личной жизни. Теперь воспитатели смогут интереснее и полезнее выстраивать работу с дошкольниками: подбирать игры (например, «Магазин» или «Банк»), создавать дидактические материалы, формировать у детей первые представления о деньгах, сбережениях и ответственном потреблении. Мы благодарим всех, кто принял участие! Пусть новые знания вдохновят на интересные проекты в группах. А вы, родители, можете спросить у ребёнка: какие «финансовые» игры теперь появились в саду? 😊
В завершающий день конкурса "Воспитатель года России" участникам предстояло провести просветительское мероприятие с родителями воспитанников. Мероприятие прошло в тёплой и дружественной атмосфере. Родители активно участвовали в обсуждении и мастер-классе, задавали вопросы и делились своими наблюдениями и опытом. Это помогло укрепить сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Педагог нашего детского сада Аникеева Е.А. осветила вопросы, касающиеся воспитания и развития детей, а в частности рассказала о том, что раннее развитие становится кражей детства не потому, что пособия плохие, а потому, что за ними мы не видим уставшего ребенка. Стихи не учатся не потому, что у него плохая память, а потому, что там нет вашего смеха и вашей игры. Гаджеты не развивают не потому, что мультик глупый, а потому, что рядом нет взрослого, который переведет пиксели в жизнь. Карманные деньги портят не потому, что деньги — зло, а потому, что ребенок тратит их в одиночестве. Игра не рождается не потому, что дети изменились, а потому, что нам некогда сесть на пол и поиграть с ними. А левшу не надо переучивать не ради прогресса, а просто потому, что его тело — это его территория, и оно не нуждается в нашем ремонте. Кажется, что темы встречи с родителями — это случайный набор проблем, но если присмотреться, у них один и тот же двигатель. Брифинг завершил последний конкурсный день. Педагоги обсудили насущные темы воспитания и развития детей, делились мнением и запасом своих знаний.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kemerovo Oblast – KuzbassRussia
