Официальный канал Института развития образования Кузбасса Наш институт был открыт 8 мая 1943 года. В основе деятельности института лежит научно-методическое сопровождение приоритетных направлений государственной и региональной политики в сфере образования.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.522▲ 5.2 %+26 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 614▼ 27.2 %was 6 574
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.113▼ 10.5 %was 131
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.5 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+27subscribers in the period
+13 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:56 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
От теории к уверенности: как завершился интенсив для молодых педагогов Кузбасса
🙋Третий день интенсивного курса для новичков в педагогике был практико-ориентированным. Он начался с обсуждения участия молодых специалистов в педагогических сообществах. Дарья Кулагина, председатель клуба «Молодые ветра», и её коллеги поделились, где искать единомышленников и как не бояться просить помощи.
🧑🏫С Ольгой Куштой, заведующей отделом воспитания и профориентации, педагоги обсудили современные подходы к воспитанию. Проректор по науке Ольга Умеренкова рассказала, как выстроить индивидуальную траекторию научно-методического сопровождения молодых учителей.
🔹Интересную практику по организации ученического самоуправления провели педагоги из кемеровской школы № 14. Это занятие будет полезно классным руководителям: опытные коллеги объяснили, как с нуля запустить самоуправление в классе, чтобы ученики стали помощниками учителя. 🔹Людмила Купреева, заведующая отделом Кузбасского центра «Дом ЮНАРМИИ», рассказала о правилах поведения на дороге и о том, как взрослые могут помочь детям избежать опасностей. 🔹Подполковник полиции Наталья Смирнова подняла сложную тему подростковой преступности и работы с детьми из группы риска. Рассмотрели также тему профилактики таких асоциальных явлений, как наркомания, токсикомания, алкоголизм. Эти знания помогут выстроить алгоритмы безопасности в школе.
👏Завершением курса стало торжественное вручение документов. Но главное — не корочки, а новый опыт и уверенность в своих силах. Молодые учителя теперь полноправные члены педагогического сообщества: у них есть наставники, клуб «Молодые ветра», багаж знаний и понимание, куда двигаться дальше.
👍Ректор института Эльвира Забнева, которая была инициатором проведения курсов, вручила педагогам удостоверения и выразила надежду, что молодые люди продолжат развиваться в системе образования.
🤝Спасибо участникам курсов за добрые слова о нашем институте и лекторах! Мы всегда рады видеть вас на наших курсах и мероприятиях!
📚 Педагоги-библиотекари Кузбасса повышают квалификацию в «Клевере»
📖 27 октября педагоги-библиотекари, обучающиеся на курсах в институте, провели насыщенный день в Государственной библиотеке Кузбасса для детей и молодёжи.
Что было интересного? 🔹 Экскурсия-презентация Детского центра «Клевер» — заведующая отделом обслуживания детей и молодёжи Инна Безносова рассказала о возможностях центра, открывшегося в сентябре 2026 года благодаря победе библиотеки во всероссийском конкурсе нацпроекта «Семья». Слушатели увидели зоны для работы с книгами и музыкой, мульт-студию, театральную студию «Волшебный занавес», узнали о курсах по программированию, интерактивных программах с «умным» полом и мультимедийным экраном, ретрокинозале по воскресеньям и семейных просветительских встречах. 🔹 Лекция «Любит, не любит Кузбасс — зависит и от нас» — Ольга Старинчикова, заведующая отделом страноведения и краеведения, представила эффективные формы и приёмы работы с краеведческой литературой. 🔹 Выставка-обзор произведений патриотической направленности современных авторов, включённых в список Министерства просвещения РФ для образовательных программ и внеклассного чтения (представила Елена Кирейчук, заведующая отделом подросткового и молодёжного чтения).
💡 Полученные знания и практические инструменты помогут педагогам-библиотекарям развивать интерес детей к чтению, изучению истории и культуры родного края.
Благодарим коллег из Государственной библиотеки Кузбасса за тёплый приём и ценный профессиональный опыт!👏
👥 В институте продолжаются курсы для молодых педагогов. Сегодня был яркий и насыщенный событиями день!
✅ Вместе с педагогом-психологом Анастасией Касьяненко участники размышляли о хрупкости мира ребенка и важности понимания его педагогом, чтобы избежать кризисов. Также начинающие специалисты узнали, как обрести психологическую устойчивость, когда наступает выгорание.
🌟Психолог Лариса Митирева провела тренинг для педагогов, работающих в детских садах. Молодые люди больше узнали друг о друге и о современных методах работы с детьми.
📖 Специалисты кафедр института провели консультации по учебным дисциплинам.
🙋Затронули и такую важную проблему, как конструктивное взаимодействие с родителями. Вместе с заведующей отделом воспитания и профориентации Ольгой Куштой учителя разобрали конкретные случаи недопонимания и пути к взаимопониманию.
📚Учебная программа дня завершилась встречей с проректором института Сергеем Ненилиным. Педагоги обсудили современные требования к образовательным стандартам, основной общеобразовательной и рабочей программам.
👍 Во второй половине дня учителя побывали на экскурсии в Кемеровском филиале РГИСИ.
🔥Незабываемым событием вечерней программы стала встреча с клубом «Молодые ветра», которая прошла в формате микс квиза. Было весело и познавательно! Команды-победители получили призы, но на такой встрече, конечно же, победила ДРУЖБА!
От замысла до результата: как выиграть в конкурсе «За нравственный подвиг учителя»
🌱Сегодня в рамках XVIII Иоанновских образовательных чтений в институте состоялся онлайн-семинар, посвящённый Всероссийскому конкурсу «За нравственный подвиг учителя». Мероприятие прошло при активном участии педагогов со всего Кузбасса.
🎙Ведущие семинара: • Наталья Голубева — старший методист ОРОиК Кемеровской епархии • Лариса Митрофанова — методист отдела воспитания и профориентации ИРО Кузбасса
Что было в программе:
🔹 Наталья Голубева подробно разобрала этапы проведения конкурса и ответила на главный вопрос: «Как стать участником и не допустить ошибок на старте?» 🔹 Ольга Дектярёва, обладательница Гран-при конкурса, учитель начальных классов средней школы № 14 г. Кемерово, поделилась личным опытом победы. Её детско-взрослый научно-исследовательский проект «Исследуем добро: как в детской литературе отражаются православные заповеди» стал для слушателей настоящим источником вдохновения. 🔹 Людмила Романова, член конкурсной и экспертной комиссий регионального этапа, рассказала о критериях оценки и поделилась профессиональными размышлениями («взглядом изнутри») экспертного сообщества. 🔹 Марина Калабухова, также член экспертной комиссии, провела детальный разбор типичных ошибок при оформлении и загрузке конкурсных работ — настоящий «маст-хэв» для тех, кто планирует подавать заявку!
💡 Что получили участники: ✅ Чёткое понимание всех этапов конкурса — от подачи заявки до защиты работы ✅ Практические рекомендации от действующего победителя Гран-при ✅ Инсайдерскую информацию от экспертов о критериях оценки ✅ Разбор ошибок, которые чаще всего допускают конкурсанты ✅ Мотивацию и уверенность для участия в региональном этапе
📢 Дорогие коллеги! Если вы ещё сомневались, стоит ли участвовать в конкурсе — самое время принять решение! У вас есть все необходимые инструменты и знания для подготовки сильной конкурсной работы.
В институте началась осенняя сессия для аспирантов. Опытные лекторы и ученые станут наставниками для молодых исследователей, помогая им углубить знания и навыки.🎓
📝 Вчера с первым курсом работала ректор института, доктор философских наук Эльвира Забнева. Педагоги обсуждали философские аспекты образования. 📝Сегодня аспиранты совершенствовали знание иностранного языка, без которого невозможна современная наука. 👥Завтра к первокурсникам присоединятся студенты второго и третьего курсов — всего обучение пройдут 25 человек. Каждый курс изучает свои темы. Педагоги освоят: 📌Цифровые среды и ресурсы в образовании 📌Педагогическое взаимодействие в цифровой среде 📌Статистический анализ экспериментальных данных 📌Нормативно-правовые основы образовательной политики 📌Методологию педагогических исследований 📌Педагогическую антропологию и многое другое.
Сессия продолжится до 16 ноября.
🤝Желаем аспирантам успешной учебы, настойчивости и отличных результатов на зачетах!
🔄 Как молодым учителям реализовать свои идеи? Какие цифровые ресурсы могут помочь начинающим учителям? Где искать возможности для профессионального развития? Об этом молодым специалистам сегодня рассказал Иван Скорняков, кандидат политических наук и руководитель департамента международного сотрудничества НОЦ «Кузбасс». Он выступил с лекцией «Личностные траектории гражданина в перспективах развития страны».
✅Лектор, член общества «Знание», поделился с молодыми коллегами ресурсами, которыми пользуется сам (видеолекции, конспекты, статьи от «Знания»).
Иван Скорняков также презентовал платформы «Россия — страна возможностей» и Росмолодежь. Педагогам было интересно узнать, какие конкурсы и гранты они могут использовать для реализации своих идей.
🔄 Экскурсия с ректором О возможностях, которые институт предоставляет учителям, рассказала ректор Эльвира Забнева. Она провела экскурсию для молодых педагогов, показав историю нашей образовательной организации, начиная от военного 43-го года до сегодняшнего дня.
Эльвира Ивановна подчеркнула, что институт предлагает уникальный подход к повышению квалификации педагогов, объединяющий качественное образование, заботу о здоровье и культурное развитие. Во время учебы слушатели могут поправить здоровье в профилактории и увидеть экспозиции ведущих музеев Кузбасса. Сейчас в холлах института проходит выставка работ члена Союза художников России Юрия Белокриницкого.
Молодые педагоги узнали об аспирантуре, посетили учебные аудитории, библиотеку и даже кабинет ректора.
🖼️ А вечером слушатели курсов побывали на экскурсии в Кузбасском центре искусств на выставке «Арт - статус». Символично, что это выставка молодых кузбасских художников. День получился насыщенным, впереди еще два дня погружения в педагогическую профессию.
🎥 Как цифровизация влияет на обучение? - Смотрите видео о Всероссийской конференции «Цифровая среда и её возможности для образовательного процесса» и узнайте мнение эксперта!
Старт курса для молодых педагогов: погружение в профессию
🔥Сегодня в институте начались курсы для молодых педагогов. Программа сочетает в себе насыщенную образовательную часть, неформальное общение и культурные мероприятия. Это позволяет участникам не только усваивать новые знания, но и налаживать профессиональные связи.
👥Каждый педагог имеет свои ожидания от обучения. Кто-то хочет лучше понять работу с родителями, кто-то - освоить новые методики, а кому-то нужны правовые знания. На старте карьеры важно впитывать любую информацию.
📝Первый день учебы начался с лекции ректора института, доктора философских наук Эльвирой Забневой. Педагоги искали ответы на ключевые вопросы: кто мы, в чём суть нашего существования, как менялись за годы российская система образования и миссия учителя.
Далее молодых людей ждет углубление в психологию, практические аспекты работы и многое другое. Следите за нашими новостями!
26 октября – Международный день школьных библиотек📖
Уважаемые педагоги-библиотекари! Поздравляем вас с праздником! 😉 📢Ваши коллеги, обучающиеся на курсах в нашем институте, присоединяются к поздравлениям. 🎥Смотрите видео!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
