Официальная страница муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения № 5 "Детский сад комбинированного вида" тел. +7 (3842) 90-07-09
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.397▲ 1.5 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 298▼ 28.9 %was 3 723
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.143▼ 7.9 %was 179
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.3 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+6subscribers in the period
+6 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Каждый день малыши отправляются в путешествия: вместе с героями учатся дружить, помогать, не бояться трудностей и замечать красоту вокруг. А ещё мы любим устраивать мини-чтения на коврике, выбирать книжки по настроению и придумывать свои концовки к любимым историям. 💛
Есть в бумажных поделках что-то удивительно трогательное: из самого обычного листа рождается целый мир — крошечный домик, в котором будто поселяется сказка. Такой домик может стать и игрушкой, и украшением комнаты, и даже частью большой композиции, где живут бумажные человечки и звери. А для ребёнка это ещё и маленькое приключение: своими руками построить дом, где всё — от крыши до окошка — сделано с любовью и старанием. Группа Весёлые стрижи Фото автора
Сегодня дети подготовительной группы "Маргаритки" посетили Кузбасский краеведческий музей, где побывали на экскурсии "В гостях у динозавра Кеши". Дети ознакомились с экспонатами динозавров и поучаствовали в мастер-классе. Каждый смог сделать открытку с изображением своего динозавра, для этого они использовали клей и блески.
Ребята группы "Озорные стрекозы " продолжают знакомиться со своим районом. Для детей это увлекательное путешествие, в котором они становится настоящим исследователями. Важно не просто беседовать и показывать здания, парки и памятники, но и задавать вопросы: «Как ты думаешь, почему улица так называется?», «Что изменилось здесь с прошлого раза?». Это учит ребёнка наблюдать, анализировать и видеть необычное в привычном. А так как знания лучше всего закрепляются через игру дети с удовольствием рисовали дома и карты своего района, отмечая на них дома друзей и любимые места. Потом ребята самостоятельно рассказывали о достопримечательностях нашего района, делились личными историями, учились замечать детали. Всё это воспитывает уважение к своему дому и людям, которые в нём живут, формируют у ребёнка не только знания о месте, где он живёт, но и глубокую эмоциональную привязанность к своей малой Родине. Итогом стало создание своего "микрорайона" "Озорные стрекозы". Для этого ребятам пришлось потрудиться. Все остались довольны. Педагоги гр.«Озорные стрекозы» Ситдыкова Н.В Яковлева Н.И Фото авторов. Корпус «Лесная сказка»
🍁 Уютные осенние дни — это про тепло, аромат корицы и разговоры за одним столом. А ещё — про маленькие кулинарные радости, которые делают вечер по-особенному домашним.
Аглая из группы «Маргаритки» как раз знает толк в таких моментах: пока за окном ветер шуршит опавшей листвой, она готовит свои любимые панкейки. И вот её рецепт — простой, но очень уютный:
Панкейки от Аглаи
Ингредиенты: — сливки — 200 мл; — мука — 200 г; — яйцо — 1 шт.; — сахар — 2 ст. л.; — разрыхлитель — 1 ч. л.; — растительное масло — 1 ст. л.
Как готовить:
В миску налейте сливки, добавьте масло, сахар и яйцо. Перемешайте до однородной смеси. Просейте муку с разрыхлителем к жидкой смеси и снова перемешайте. Разогрейте сухую сковороду на огне чуть меньше среднего. Выкладывайте по одной столовой ложке теста, формируя панкейки. Когда подрумянятся, переверните и жарьте ещё 2 минуты. Подавать можно со сгущёнкой, вареньем или любой любимой добавкой — Аглая выбирает шоколадную пасту.
МАДОУ № 5 приглашает на работу! Мы ищем ответственных и неравнодушных специалистов для работы с детьми: ✅ младший воспитатель; ✅ воспитатель Мы предлагаем: стабильную заработную плату; официальное трудоустройство согласно ТК РФ; возможность профессионального развития и роста; работу в дружном коллективе; вклад в важное дело — воспитание и развитие подрастающего поколения. По вопросам трудоустройства обращайтесь в отдел кадров: Телефон: 8 913 297‑06‑32. Будем рады видеть вас в нашей команде!
В субботу-24 октября, в школе N55, прошел турнир по футболу «первый гол» среди команд детских садов г. Кемерово, при футбольном клубе «Ракета». В субботу-24 октября, в школе N55, прошел турнир по футболу «первый гол» среди команд детских садов г. Кемерово, при футбольном клубе «Ракета». Ребята из нашего детского сада, корпуса «Сказочная страна», заняли первое место🥇!
Юные спортсмены выкладывались на поле на полную мощность, пока тренер, подбадривал команду и давал ценные наставления. А невероятная поддержка родителей на трибунах, болевших во весь голос, заряжала ребят энергией до самой последней секунды матча!
Эта суббота в детском саду точно запомнится! Вместо привычного отдыха мы устроили настоящий марафон творчества, движения и новых открытий. 🚀 Но главным сюрпризом дня стала наша самая младшая группа (детки 2–3 лет)! Для них педагоги подготовили особенную сказочную программу. Малыши: · Слушали сказки с пальчиковым театром - крошечные зайчики, лисички и волки прямо на ладошках разыгрывали целые представления, развивая речь и воображение. · 🎨 Раскрашивали героев - после просмотра каждый смог взять в руки кисточку и подарить своему любимому персонажу яркий наряд. · ✂️ Делали аппликацию - с помощью воспитателей ребята учились аккуратно работать с клеем и бумагой, создавая свои первые сюжетные картины. · 🎭 Инсценировали сказку сами! Преодолев стеснение, малыши примерили маски и превратились в настоящих артистов, повторяя движения за героями. · 💃 Танцевали с мамочками! Кульминацией стал веселый совместный танец, который зарядил всех теплом, улыбками и отличным настроением на весь день. После разминки в качестве подвижных игр самое время было погрузиться в творчество. Наша суббота подарила сразу три уникальных мастер-класса, где каждый смог найти занятие по душе: 🎨 1. Творческая мастерская: Декупаж Здесь время словно остановилось. Ребята и родители осваивали технику декупажа. Из обычных деревянных заготовок получились настоящие произведения искусства. Работа с салфетками, клеем и деревянной заготовкой потребовала усидчивости, но результат превзошел все ожидания! ✨ 📜 2. Волшебство бумаги: Оригами В этой аудитории царила идеальная тишина, нарушаемая только хрустом бумаги. Сложные сгибы, точные линии - и вот на ладонях оживает забавная лисичка. Оригами - это не просто поделки, это развитие мелкой моторики и пространственного мышления. Наши юные мастера теперь умеют превращать простой лист в объемную фигуру за пару минут! 🌱 3. Эко-мастерская: Травянчик Самая «живая» зона дня! Мы создавали забавных человечков из капрона и опилок. Каждый ребенок посадил свои семена газонной пшеницы, придал фигурке форму и дал имя. Теперь самое интересное - наблюдать, как у нашего Травянчика будут расти зеленые «волосики». Настоящий урок ботаники и ответственности! 🌾 📝 Важная деталь: Технологическая карта. Чтобы суббота была не только веселой, но и познавательной, направление эко- мастерской работало по строгому регламенту. Ребята не просто делали поделки, а выступали в роли настоящих исследователей! Перед началом работы каждый стол получил технологическую карту, которую нужно было заполнить: · Материалы: что нам понадобится? · Алгоритм: какие шаги нужно сделать по порядку? · Результат: что должно получиться в итоге? Заполнение карт помогло детям структурировать процесс, научиться планировать свою деятельность и понимать причинно-следственные связи. Это отличный тренажер для будущих первоклассников! 🎓 Итог дня: уставшие, но невероятно довольные лица, полная сумка рукотворных сокровищ и семена, которые уже завтра обещают прорасти. Мы создали не просто поделки, а новые знания и теплые воспоминания. Огромное спасибо нашим педагогам за профессионализм, а нашим участникам - за горящие глаза! Ждем всех в следующую субботу - тема держится в секрете, но будет еще интереснее! 😉 #УвлекательнаяСуббота #УвлекательныеВыходные
🎉 Поздравляем финалистов муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России»! 🎉
🔔🔔🔔 По итогам работы жюри во второй (финальный) тур прошли 7 талантливых педагогов, среди которых — наша гордость, Куптель Александра Викторовна, воспитатель МАДОУ № 5 «Детский сад комбинированного вида»! ❤️
Вот имена всех финалистов — настоящих мастеров своего дела:
✨ Андронова Жанна Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 106 «Детский сад присмотра и оздоровления»; ✨ Завьялова Алёна Юрьевна, воспитатель МАДОУ № 239 «Детский сад комбинированного вида»; ✨ Култышева Анна Юрьевна, воспитатель МАДОУ № 232 «Детский сад комбинированного вида»; ✨ Куптель Александра Викторовна, воспитатель МАДОУ № 5 «Детский сад комбинированного вида»; ✨ Неженская Анастасия Игоревна, воспитатель МАДОУ № 169 «Детский сад комбинированного вида»; ✨ Прокудина Ксения Сергеевна, воспитатель МАДОУ № 91 «Детский сад»; ✨ Юрьева Любовь Александровна, воспитатель МАДОУ № 105 «Детский сад комбинированного вида».
👏 От всей души поздравляем всех финалистов! Вы каждый день дарите детям тепло, знания и вдохновение — а теперь демонстрируете своё мастерство на большой профессиональной сцене. Пусть финальные испытания станут не испытанием, а возможностью ещё ярче раскрыть свой талант! 🌟
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
▶ video
▶ video
▶ video
