SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.690▲ 0.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.10 048▲ 5.4 %was 10 519
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.313▲ 35.4 %was 255
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔹Желающие поступить в Университет, обращаются в военный комиссариат по месту жительства и подают заявление на имя военного комиссара до 1 апреля года приема в Университет (выпускники суворовских и кадетских военных училищ подают заявление на имя начальника суворовского военного училища, в котором они обучаются). Граждане, проживающие в воинских частях, дислоцирующихся за пределами Российской Федерации, подают заявление на имя начальника университета до 20 мая года приема в Университет. 🔹Военнослужащие, изъявившие желание поступить в военно-учебное заведение, подают рапорт на имя командира воинской части до 1 марта года приема в Университет. 🇷🇺Военные комиссариаты (суворовские военные училища, кадетские корпуса, воинские части) на основе заявления кандидата, приложенных документов формируют личное дело; направляют кандидата на предварительное медицинское освидетельствование для получения заключения о годности к военной службе по состоянию здоровья. Личное дело и медицинское освидетельствование военный комиссариат направляет в Университет. 🇷🇺В срок до 15 июня приемная комиссия Университета изучает поступившие личные дела и медицинские заключения кандидатов. На основе полученных данных приемная комиссия выносит решение о допуске (отказе) кандидата в участие во вступительных испытаниях. Решение направляется в военные комиссариаты (суворовские военные училища, кадетские корпуса, воинские части) с указанием даты прибытия в вуз. С 1 по 30 июля проводятся мероприятия профессионального отбора. С 1 августа начинаются учебные занятия.
Подача документов для поступления на обучение в электронной форме не допускается!
🔹Региональный слёт наставников «Движения Первых». 28 октября 2026 года в Петропавловске-Камчатском, во Дворце молодёжи, состоялся Региональный слёт для наставников «Движение Первых». В мероприятии приняла участие Мироненко Анастасия Евгеньевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ №3.
🔹В программу слёта вошли интерактивные лекции, деловая игра, нетворкинг и кофе-брейк. Участники обменялись опытом, получили новые знания и завели полезные знакомства.
🇷🇺Игра «Зарничка» — это не просто соревнование, а живой урок истории и мужества, который надолго остается в памяти участников. 🙏Наша команда "ШТОРМ" заняла почётное 2 место. Команда 3А класса : командир - Несмеян Максим Мовсумова Диана Богословская Вангелия Юрьева Милена Зуев Егор Салий Давид Чистяков Степан Коломеец Агата 🇷🇺Спасибо за подготовку команды учителю физкультуры Савватееву Андрею Григорьевичу и педагогу - организатору Лыгиной Марине Анатольевне. Также огромная благодарность родителям за поддержку команды.
🇷🇺Военно-спортивная игра Зарничка". Такие игры способствуют не только физическому развитию, но и формированию важнейших личностных качеств: 🇷🇺Патриотизм и ответственность: дети учатся понимать важность защиты Родины и чувствовать себя частью большой страны. 🇷🇺Командный дух: преодоление препятствий возможно только при слаженной работе всего отряда, что учит взаимопомощи и поддержке. 🇷🇺Дисциплина и смекалка: строгое следование правилам и необходимость быстро решать задачи развивают мышление и самоконтроль.
🇷🇺26 октября состоялась военно-спортивная игра «Зарничка» для учащихся 2-3 классов. Это мероприятие стало отличной возможностью для младших школьников проявить свои способности и командный дух Игра состояла из шести разнообразных этапов, каждый из которых проверял определенные навыки участников: - «Мы — отряд» - «Снайпер» - «Привал», - «Собрать снаряжение» - «Военная приправа» - «Идем в разведку" 🇷🇺Подобные игры играют ключевую роль в военно-патриотическом воспитании детей младшего школьного возраста.
🎉Уникальная возможность оказаться по ту сторону сцены. Попробовать зайти в театр как любимый артист – через служебный вход… Узнать тайну неизвестных цифр в расписании театра, побывать в гримёрке, узнать секреты костюмов и декораций, чем отличаются бутафоры от реквизиторов, с чего начинается подготовка к новой постановке и многое-многое-многое другое…
🎭«Театр — это не только сцена и актёры, но и множество людей за ней, которые занимаются подготовкой к постановкам. Этих людей гораздо больше, чем актёров, но их никто не видит», — отмечали организаторы мероприятия. 🎭Данная профориентационная экскурсия позволила школьникам познакомиться с редкими для региона творческими профессиями и, возможно, повлияет на их будущий выбор. 🎭Спасибо за организацию экскурсии педагогу - организатору Лыгиной Марине Анатольевне/руководителю кружка "театральная карусель"
🔹Подобные экскурсии являются частью пилотного проекта, реализуемого в Камчатском крае. 🎭Его главная цель — показать школьникам возможности для обучения и трудоустройства в родном регионе, помочь им определиться с будущей профессией и снизить отток молодёжи. 🎭Ученики не только расширили свой кругозор, но и увидели, что театр — это единый организм, где важна работа каждого, от актёра до осветителя.
🔹В это незабываемый день наши ученики, активные и творческие ребята увидели и узнали: 🔹Техническое закулисье: Ребята посетили звукорежиссёрский и осветительский цеха, где узнали, как создаётся атмосфера спектакля с помощью света и звука. Они поняли, что театр — это сложный технический механизм. 🔹Творческие цеха: Школьники побывали в художественном, реквизиторском и костюмерном цехах. Они смогли примерить настоящие театральные костюмы, подержать в руках реквизит и познакомиться с работой бутафоров, художников-декораторов и гримёров-постижёров. 🔹Ключевой частью мероприятия стало общение с сотрудниками театра, включая заслуженную артистку России Зою Серафимовну Янышеву. 🤝Ребята узнали об истории театра, судьбах артистов и о том, сколько невидимых зрителю профессий скрыто за каждой постановкой. Спасибо огромное за встречу!
🎉27 октября состоялась долгожданная экскурсия в Камчатский театр драмы и комедии. Мероприятие стало частью масштабной работы по ранней профессиональной ориентации учащихся. 🫠Наши ученики под руководством Лыгиной Марины Анатольевны получили уникальную возможность заглянуть за кулисы театра. Экскурсия была специально адаптирована для профориентационных целей, сместив фокус с обычного осмотра на знакомство с профессиями. Такое не забывается! Было очень интересно!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
