Government channel — a channel of a state body in MAX
Школа, где каждый ученик находит свой путь к успеху
Добро пожаловать на официальный канал школы MAX! Здесь мы будем делиться самыми важными новостями, рассказывать о предстоящих событиях, достижениях наших учеников и жизни школьного сообщества. Подписывайтесь, чтобы быть в курсе всего самого интересного! Добро пожаловать в нашу большую школьную семью!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.5570.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 334▼ 44.8 %was 10 152
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.268▼ 19.5 %was 350
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🌋 «Земля огнедышащих гор»: интерактивное путешествие по заповедной Камчатке 🌍✨ Сегодня ребята 4«Б» класса со своим классным руководителем Инессой Алексеевной Ивановой стали настоящими исследователями: прошли по тропам заповедника, заглянули в медвежью берлогу и узнали, как природа говорит с человеком на своём языке. Это было не просто путешествие, а настоящий диалог с дикой Камчаткой в контакт-центре Кроноцкого заповедника в г. Елизово.🌊 Сначала ребята погрузились в мир стихий: поговорили о вулканах и особенностях камчатского климата, обсудили, какое влияние на природные процессы оказывают стихии: вода, земля, воздух. Поняли главное — природа прекрасна, но очень хрупка, и беречь её нужно особенно бережно.🌍 Познакомились с удивительными обитателями полуострова. 🦅 Белоплечий орлан поразил ребят суровой правдой природы: из трёх птенцов выживает только один. Так работают естественные законы — жёсткие, но необходимые. Не менее впечатляющими стали факты о медведях: их вес — от 300 до 500 кг, а возраст учёные определяют по состоянию зубов. Но как вообще узнать, сколько весит дикий медведь? Оказалось, есть хитрый научный способ: весы устанавливают прямо на медвежьих тропах! ⚖️ Отдельный разговор получился про экологию. ⚠️ Ребята узнали, как мусор в океане угрожает животным, и всерьёз задумались: каждый кусочек пластика — это риск для жизни. Дополнил картину учебный фильм «Мы — часть природы»: он заставил задуматься, насколько разумны наши поступки и как важно сохранять баланс. Главный вывод, к которому пришли все: охраняя природу, мы сохраняем жизнь. 🌱 Маршрут экскурсии был по-настоящему захватывающим. 🏞️ Из Кроноцкого заповедника ребята «отправились» в Южный через «портал», заглянули на озеро Курильское и даже посмотрели, как выглядит медвежья берлога изнутри. Увидели, как работает Долина гейзеров — это настоящее природное чудо! А ещё узнали удивительный факт про китов: целых 9 месяцев они ничего не едят, живя за счёт подкожного жира — вот это адаптация! 🐋
Это путешествие показало: Камчатка — не просто место на карте, а живой, дышащий мир, который хочется беречь и изучать. Ребята не только узнали много нового, но и почувствовали свою связь с природой — а это, пожалуй, самое ценное.
✨ Каждое утро — бодрящая зарядка: старт дня с позитива! ☀️ ⚽ Спортивные игры на свежем воздухе: энергия, движение и командный дух! 💪 🍂 Поделки из природного материала: творили шедевры из листьев, шишек и веточек! 🎨 🖌 Рисунки на разные темы: целая галерея ярких осенних историй! 🥣 Игра «Знатоки каши»: узнали много интересного и от души посмеялись! 😋
Спасибо педагогам, вожатым и ребятам за эти тёплые, насыщенные дни! ❤️
🐟 От икринки до малька: как рождается рыба? Экскурсия на Малкинский лососевый рыборазводный завод.
Ученики 6 «А» класса вместе с классным руководителем Ириной Васильевной Никитиной побывали на Малкинском лососевом рыборазводном заводе и своими глазами увидели полный цикл воспроизводства рыбных запасов — от вылова производителей до получения нового поколения мальков.
Ребята узнали, что рыборазведение — это сложный и кропотливый процесс: 🔹 Сначала специалисты отбирают взрослых рыб (производителей) и берут у них икру и молоки. 🔹 Затем икру оплодотворяют и помещают в специальные инкубационные аппараты, где поддерживается строгий температурный режим. 🔹 Когда появляются личинки, их пересаживают в выростные пруды, где они растут и крепнут. 🔹 И только потом подросших мальков выпускают в естественную среду обитания.
Экскурсия получилась очень познавательной! Ученики не только увидели, как работает завод, но и поняли, насколько важно сохранять и приумножать рыбные богатства нашего края. Спасибо сотрудникам завода за интересный рассказ и гостеприимство! 👏
Ребята вместе со своим классным руководителем Оксаной Александровной Соломоновой отправились на ферму «Роса» и познакомились с её обитателями. Особенно всех впечатлили верблюды и маленький верблюжонок - дети не могли налюбоваться этим пушистым малышом! 😍 С интересом наблюдали за лошадьми и пони, любовались козочками и весёлыми козлятами - столько энергии и озорства в этих малышах! А ещё на ферме живут лисы, енотовидные собаки и еноты - за ними было очень любопытно наблюдать: каждый зверь будто показывал свой особенный характер. 🦊🦝
Поездка подарила ребятам яркие впечатления и хорошее настроение. А в завершении дети покатались на лошадках — это стало настоящей изюминкой экскурсии! 💫 Ребята с радостью кормили верблюдов, лошадок и козочек - и сколько восторга было в их глазах, когда животные брали угощение прямо с ладошки! 🤗
🎶 Музыка сквозь века: 6 «Б» на «Уроке музыки» в филармонии! 🎶
28 октября 6 «Б» вместе с классным руководителем Иванной Валерьевной Андреевой побывал на «Уроке музыки» в концертном зале «Октябрьский». Камчатская филармония посвятила вечер 120‑летию Дмитрия Шостаковича. 💫
Артисты квартета «Прикосновение» исполнили сочинения композитора, а особый восторг у ребят вызвала сюита «Танцы кукол» — она написана специально для детей. 🎵
Музыковед Ольга Рак помогла школьникам разгадать тайны музыки Шостаковича: например, как он шифровал в нотах свои инициалы и как переплетались судьбы творцов той эпохи. 🗣️
Для ребят это стало важным открытием: они по-новому услышали живой струнный звук и расширили кругозор. ✨
Спасибо Камчатской филармонии за урок, который учит слышать искусство сердцем! ❤️
Уважаемые выпускнии! Если вы задумываетесь о службе Родине и хотите получить востребованную профессию, у вас есть отличная возможность построить карьеру в Вооружённых Силах РФ.
⚙️ Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники Министерства обороны РФ — здесь готовят военно-инженерных специалистов в области радиоэлектроники.
С 12 по 16 октября 2026 года прошла городская интерактивная викторина «Моя Камчатка» — и наши ребята показали настоящий камчатский характер! 💪
В дистанционном состязании участвовали 25 команд третьеклассников из 21 школы Петропавловска‑Камчатского. Ребята отвечали на вопросы о государственной символике, природе, истории края и традициях коренных народов.
И у нас есть повод для гордости: команда «Камчатские знатоки» завоевала диплом II степени! 👏
От всей души поздравляем ребят и их наставников — Татьяну Александровну Костенко и Садият Иманалиевну Даудову! 🌟
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Kamchatka KraiRussia
▶ video
