https://vk.ru/wall-202473437_2935
Views: 97
Public channel
ID 69236106756322
МАОУ "СОШ имени героя Советского Союза К. Я. Талаха"
Новостной канал Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средней общеобразовательной школы имени героя Советского Союза К.Я.Талаха"
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 8 510
- Channels in category
- 69 096
- This channel's rank
- № 5 511
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
827
0.0 %
+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
2 398
2.2 %
was 2 711
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
41
106.1 %
was 22
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 07:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🌐«Цифровая ответственность:
от личных данных до киберпреступлений»
📝Памятка «Цифровой кодекс выпускника».
Чек-лист для родителей и будущих абитуриентов/студентов.
✅1. Правовая грамотность.
С 14 лет наступает ответственность за ряд преступлений,
с 16 – за все остальные.
Оскорбление в сети = штраф до 500 000 руб. или
исправительные работы.
Распространение чужих фото (особенно интимных) =
реальный срок.
Репост экстремистских материалов = уголовная статья.
✅2. Цифровой след и репутация.
Всё, что выложено в сеть, остается там навсегда. Даже если удалить пост, скриншоты у людей остались.
Перед поступлением в вуз или устройством на работу:
удалите со своих страниц провокационный контент, закройте профили.
Проверьте себя: вбейте свои ФИО в поисковик в режиме
инкогнито. Это Ваш цифровой портрет.
✅3. Финансовая безопасность.
Никогда и никому не передавайте данные своей
банковской карты (особенно CVV-код) и не давайте саму карту.
Двухфакторная аутентификация на «Госуслугах», почте
и в банках – обязательна!
Предложение легкого заработка (переводы денег,
оформление карт за плату) – это дропперство, соучастие
в мошенничестве. Последствия: блокировка счетов и уголовное.
✅4. Если случилась беда:
Шантажируют интимными фото? Не платите! Это
не решит проблему. Делайте скриншоты, блокируйте и идите
в полицию.
Взломали аккаунт? Срочно меняйте пароли через
функцию восстановления.
Украли деньги с карты? Блокируйте карту, звоните в банк,
пишите заявление в полицию.
✅5. Куда обращаться:
Полиция: 02, 102 (с мобильного).
Сообщить о противоправном контенте: Роскомнадзор:
+7 (495) 198-65-01.
Линия психологической помощи «Школа доверия»:
8-800-707-02-01.
Линия помощи «Дети онлайн»: 8-800-25-000-15.
Всероссийский детский телефон доверия:
8-800-2000-122.
Горячая линия «Ребенок в опасности» —
8-800-100-12-60 (#1).
Горячая линия поддержки по вопросам травли
«Травли.NET» — 8-800-500-44-14.
Помните: Ваша осторожность сегодня – Ваша свобода
и благополучие завтра!
#Кибербезопасность
#Безопасностьвинтернете
от личных данных до киберпреступлений»
📝Памятка «Цифровой кодекс выпускника».
Чек-лист для родителей и будущих абитуриентов/студентов.
✅1. Правовая грамотность.
С 14 лет наступает ответственность за ряд преступлений,
с 16 – за все остальные.
Оскорбление в сети = штраф до 500 000 руб. или
исправительные работы.
Распространение чужих фото (особенно интимных) =
реальный срок.
Репост экстремистских материалов = уголовная статья.
✅2. Цифровой след и репутация.
Всё, что выложено в сеть, остается там навсегда. Даже если удалить пост, скриншоты у людей остались.
Перед поступлением в вуз или устройством на работу:
удалите со своих страниц провокационный контент, закройте профили.
Проверьте себя: вбейте свои ФИО в поисковик в режиме
инкогнито. Это Ваш цифровой портрет.
✅3. Финансовая безопасность.
Никогда и никому не передавайте данные своей
банковской карты (особенно CVV-код) и не давайте саму карту.
Двухфакторная аутентификация на «Госуслугах», почте
и в банках – обязательна!
Предложение легкого заработка (переводы денег,
оформление карт за плату) – это дропперство, соучастие
в мошенничестве. Последствия: блокировка счетов и уголовное.
✅4. Если случилась беда:
Шантажируют интимными фото? Не платите! Это
не решит проблему. Делайте скриншоты, блокируйте и идите
в полицию.
Взломали аккаунт? Срочно меняйте пароли через
функцию восстановления.
Украли деньги с карты? Блокируйте карту, звоните в банк,
пишите заявление в полицию.
✅5. Куда обращаться:
Полиция: 02, 102 (с мобильного).
Сообщить о противоправном контенте: Роскомнадзор:
+7 (495) 198-65-01.
Линия психологической помощи «Школа доверия»:
8-800-707-02-01.
Линия помощи «Дети онлайн»: 8-800-25-000-15.
Всероссийский детский телефон доверия:
8-800-2000-122.
Горячая линия «Ребенок в опасности» —
8-800-100-12-60 (#1).
Горячая линия поддержки по вопросам травли
«Травли.NET» — 8-800-500-44-14.
Помните: Ваша осторожность сегодня – Ваша свобода
и благополучие завтра!
#Кибербезопасность
#Безопасностьвинтернете
Памятка: «Подросток в сети: от диалога к безопасности. Профилактика киберпреступлений и рисков».
🌐Интернет открывает перед детьми огромные возможности для обучения , общения и творчества , но вместе с тем таит в себе определённые риски . Поэтому так важно, чтобы родители были рядом, поддерживали доверительный диалог с детьми и помогали им правильно ориентироваться в виртуальном мире.
Особенно важно для родителей подростков, учащихся в 5-9 классов уделять внимание следующим вопросам:
🔐 правила безопасного поведения в интернете;
⚠ профилактика киберпреступлений и интернет-мошенничества;
🚫 распознавание подозрительных сообщений, фишинга и обмана в сети;
🔒 защита персональных данных, паролей и личной информации;
💬 профилактика кибербуллинга и опасных онлайн-знакомств;
👨👩👧👦 роль семьи в формировании цифровой грамотности и ответственности подростков.
Важно не запрещать, а объяснять, не осуждать, а поддерживать, не отдаляться, а разговаривать! Доверительные отношения между родителями и детьми помогают вовремя заметить возможные угрозы и найти правильное решение.
📲 Несколько важных правил для каждой семьи:
✅ Не сообщать незнакомцам личные данные и пароли
✅ Не переходить по подозрительным ссылкам
✅ Не отправлять деньги по просьбе неизвестных лиц
✅ Не вступать в сомнительные переписки и онлайн-знакомства
✅ При возникновении угроз или подозрительных ситуаций обращаться за помощью
👨👩👧👦 Безопасность детей в интернете — наша общая ответственность! Только совместными усилиями семьи и школы мы сможем помочь подросткам стать грамотными, ответственными и защищёнными пользователями цифрового пространства.
Вместе мы создаём безопасную среду для наших детей! 💐
📌 Помните: лучший способ защиты ребёнка в сети — это доверие, внимание и открытый диалог!
#Школа_имени_Талаха
#Безопасностьвинтернете
🌐Интернет открывает перед детьми огромные возможности для обучения , общения и творчества , но вместе с тем таит в себе определённые риски . Поэтому так важно, чтобы родители были рядом, поддерживали доверительный диалог с детьми и помогали им правильно ориентироваться в виртуальном мире.
Особенно важно для родителей подростков, учащихся в 5-9 классов уделять внимание следующим вопросам:
🔐 правила безопасного поведения в интернете;
⚠ профилактика киберпреступлений и интернет-мошенничества;
🚫 распознавание подозрительных сообщений, фишинга и обмана в сети;
🔒 защита персональных данных, паролей и личной информации;
💬 профилактика кибербуллинга и опасных онлайн-знакомств;
👨👩👧👦 роль семьи в формировании цифровой грамотности и ответственности подростков.
Важно не запрещать, а объяснять, не осуждать, а поддерживать, не отдаляться, а разговаривать! Доверительные отношения между родителями и детьми помогают вовремя заметить возможные угрозы и найти правильное решение.
📲 Несколько важных правил для каждой семьи:
✅ Не сообщать незнакомцам личные данные и пароли
✅ Не переходить по подозрительным ссылкам
✅ Не отправлять деньги по просьбе неизвестных лиц
✅ Не вступать в сомнительные переписки и онлайн-знакомства
✅ При возникновении угроз или подозрительных ситуаций обращаться за помощью
👨👩👧👦 Безопасность детей в интернете — наша общая ответственность! Только совместными усилиями семьи и школы мы сможем помочь подросткам стать грамотными, ответственными и защищёнными пользователями цифрового пространства.
Вместе мы создаём безопасную среду для наших детей! 💐
📌 Помните: лучший способ защиты ребёнка в сети — это доверие, внимание и открытый диалог!
#Школа_имени_Талаха
#Безопасностьвинтернете
❗Памятка: "Первые шаги в сети: как защитить ребёнка в цифровом мире. Советы для родителей".
🌐Интернет открывает перед нашими детьми огромные возможности для обучения, общения и развлечений. Однако, как и в реальной жизни, в сети существуют свои подводные камни. Важно не запугивать ребенка, а научить его правилам безопасности, которые помогут ему избежать неприятностей. Помните, что цифровой мир – это продолжение реального, и основные принципы поведения остаются теми же: осторожность с незнакомцами, бережное отношение к личной информации и умение распознавать опасности.
С чем может столкнуться ребенок онлайн:⬇
❌Травля в сети (кибербуллинг): Оскорбления, угрозы или унижения в чатах, комментариях или личных сообщениях. Ребенок может бояться рассказать об этом, опасаясь наказания или лишения доступа к гаджетам.
❌Нежелательный контент: Случайный клик может привести к просмотру материалов с насилием, сценами откровенного характера или экстремистскими идеями, которые не предназначены для детских глаз.
❌Мошенничество и обман: Предложения «легких денег», «бесплатных подарков» или просьбы о помощи от «друзей» могут быть уловками мошенников, на которые ребенок может попасться из-за любопытства или желания быть полезным.
❌Раскрытие личной информации: Публикация домашнего адреса, названия школы, номера телефона или данных о местоположении делает ребенка уязвимым для злоумышленников.
❌Общение с незнакомцами: Дети часто доверчивы и могут не осознавать, что за аватаром в сети может скрываться взрослый человек с недобрыми намерениями.
✔️Практические шаги для обеспечения безопасности:
✅Совместная настройка устройств: Вместе с ребенком установите родительский контроль, определите допустимое время использования приложений и настройте приватность аккаунтов. Это не слежка, а забота о его цифровой безопасности.
✅Создайте семейные правила: Четко сформулируйте и запишите правила, например: «Не публикуем адрес, школу, номер телефона», «Все непонятные сообщения показываем взрослым», «Перед установкой игры или приложения спрашиваем разрешения». Разместите их на видном месте.
✅Открытый диалог вместо запретов: Вместо того чтобы говорить «не сиди в телефоне», спросите: «Что интересного ты сегодня узнал в интернете?». Это поможет ребенку чувствовать себя комфортно, делясь информацией, а не скрывая ее.
Развивайте критическое мышление: ✅Учите ребенка проверять информацию: кто автор, какова цель публикации, есть ли другие источники. Обсуждайте вместе увиденное в сети: «Что здесь кажется тебе подозрительным?»
✅Будьте примером: Дети учатся, наблюдая за нами. Если вы сами открыто делитесь личной информацией, ребенку будет сложно понять важность конфиденциальности.
✅Заранее продумайте план действий. Обсудите с ребенком, что делать в случае столкновения с травлей, угрозами или подозрительным собеседником. Договоритесь, что он сразу обратится к вам, вы сделаете скриншоты и вместе решите, как действовать дальше.
☝️Вместе мы сможем защитить наших детей в цифровом мире.
#Школа_имени_Талаха
#Безопасностьвинтернете
🌐Интернет открывает перед нашими детьми огромные возможности для обучения, общения и развлечений. Однако, как и в реальной жизни, в сети существуют свои подводные камни. Важно не запугивать ребенка, а научить его правилам безопасности, которые помогут ему избежать неприятностей. Помните, что цифровой мир – это продолжение реального, и основные принципы поведения остаются теми же: осторожность с незнакомцами, бережное отношение к личной информации и умение распознавать опасности.
С чем может столкнуться ребенок онлайн:⬇
❌Травля в сети (кибербуллинг): Оскорбления, угрозы или унижения в чатах, комментариях или личных сообщениях. Ребенок может бояться рассказать об этом, опасаясь наказания или лишения доступа к гаджетам.
❌Нежелательный контент: Случайный клик может привести к просмотру материалов с насилием, сценами откровенного характера или экстремистскими идеями, которые не предназначены для детских глаз.
❌Мошенничество и обман: Предложения «легких денег», «бесплатных подарков» или просьбы о помощи от «друзей» могут быть уловками мошенников, на которые ребенок может попасться из-за любопытства или желания быть полезным.
❌Раскрытие личной информации: Публикация домашнего адреса, названия школы, номера телефона или данных о местоположении делает ребенка уязвимым для злоумышленников.
❌Общение с незнакомцами: Дети часто доверчивы и могут не осознавать, что за аватаром в сети может скрываться взрослый человек с недобрыми намерениями.
✔️Практические шаги для обеспечения безопасности:
✅Совместная настройка устройств: Вместе с ребенком установите родительский контроль, определите допустимое время использования приложений и настройте приватность аккаунтов. Это не слежка, а забота о его цифровой безопасности.
✅Создайте семейные правила: Четко сформулируйте и запишите правила, например: «Не публикуем адрес, школу, номер телефона», «Все непонятные сообщения показываем взрослым», «Перед установкой игры или приложения спрашиваем разрешения». Разместите их на видном месте.
✅Открытый диалог вместо запретов: Вместо того чтобы говорить «не сиди в телефоне», спросите: «Что интересного ты сегодня узнал в интернете?». Это поможет ребенку чувствовать себя комфортно, делясь информацией, а не скрывая ее.
Развивайте критическое мышление: ✅Учите ребенка проверять информацию: кто автор, какова цель публикации, есть ли другие источники. Обсуждайте вместе увиденное в сети: «Что здесь кажется тебе подозрительным?»
✅Будьте примером: Дети учатся, наблюдая за нами. Если вы сами открыто делитесь личной информацией, ребенку будет сложно понять важность конфиденциальности.
✅Заранее продумайте план действий. Обсудите с ребенком, что делать в случае столкновения с травлей, угрозами или подозрительным собеседником. Договоритесь, что он сразу обратится к вам, вы сделаете скриншоты и вместе решите, как действовать дальше.
☝️Вместе мы сможем защитить наших детей в цифровом мире.
#Школа_имени_Талаха
#Безопасностьвинтернете
Post without text
Views: 136
🎁 КОНКУРС КО ДНЮ МАТЕРИ!
Совсем скоро мы будем отмечать один из самых тёплых и трогательных праздников — День матери. В России он традиционно приходится на последнее воскресенье ноября.
Это день, когда мы говорим спасибо человеку, подарившему нам жизнь, научившему первому слову и первому шагу. Мама — это человек, кто верит в нас, даже когда мы сами в себя не верим. Она хранит наши секреты, радуется нашим победам и ждёт дома, что бы ни случилось. И, пожалуй, нет на свете слов, которые смогли бы полностью передать всю глубину нашей благодарности.
Именно к этому дню, команда проекта «Навигаторы детства» в Калининградской области запускает большой творческий конкурс! Мы предлагаем, детям и подросткам сказать мамам спасибо — творчески, искренне и от всего сердца.
В конкурсе 5 возрастных категорий:
- Обучающиеся младшей школы в двух категориях
- Обучающиеся средней школы
- Обучающиеся страшей школы
- Студенты среднего профессионального образования
📌 Все подробности — в прикреплённом документе. Там вы найдёте:
— условия участия для каждой возрастной категории;
— сроки приёма работ и этапы голосования;
— критерии оценки;
👉 Обязательно изучите условия (условия прикреплены к посту) перед публикацией работы, чтобы ничего не упустить!
Давайте вместе создадим коллекцию тёплых слов и искренних работ в честь наших мам. Ждём ваши работы! А еще вас ждут уникальные призы!
#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства39 #Минобразования39 #СоветникДиректора39 #ДеньМатери_НД39
Совсем скоро мы будем отмечать один из самых тёплых и трогательных праздников — День матери. В России он традиционно приходится на последнее воскресенье ноября.
Это день, когда мы говорим спасибо человеку, подарившему нам жизнь, научившему первому слову и первому шагу. Мама — это человек, кто верит в нас, даже когда мы сами в себя не верим. Она хранит наши секреты, радуется нашим победам и ждёт дома, что бы ни случилось. И, пожалуй, нет на свете слов, которые смогли бы полностью передать всю глубину нашей благодарности.
Именно к этому дню, команда проекта «Навигаторы детства» в Калининградской области запускает большой творческий конкурс! Мы предлагаем, детям и подросткам сказать мамам спасибо — творчески, искренне и от всего сердца.
В конкурсе 5 возрастных категорий:
- Обучающиеся младшей школы в двух категориях
- Обучающиеся средней школы
- Обучающиеся страшей школы
- Студенты среднего профессионального образования
📌 Все подробности — в прикреплённом документе. Там вы найдёте:
— условия участия для каждой возрастной категории;
— сроки приёма работ и этапы голосования;
— критерии оценки;
👉 Обязательно изучите условия (условия прикреплены к посту) перед публикацией работы, чтобы ничего не упустить!
Давайте вместе создадим коллекцию тёплых слов и искренних работ в честь наших мам. Ждём ваши работы! А еще вас ждут уникальные призы!
#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства39 #Минобразования39 #СоветникДиректора39 #ДеньМатери_НД39
☝️В нашей школе прошли классные часы и викторины, посвященные Дню народного единства. Вместе со своими учителями ученики корпуса №3 погрузились в историю праздника, вспомнили ключевые моменты становления российского государства и обсудили важность единства и уважения к культурам разных народов.🇷🇺
📝Во время викторины ребята отвечали на вопросы, разгадывали ребусы и выполняли задания в командах. Они блестяще продемонстрировали знание истории и традиций России. Особенно приятно было видеть, как школьники поддерживают друг друга и вместе ищут ответы. Именно в таком взаимодействии рождается настоящее единство.
✔️Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и укрепляют школьный коллектив. Они воспитывают в детях чувство причастности к общей истории и ответственности за будущее страны.
#Школа_имени_Талаха
#ДеньНародногоЕдинства
📝Во время викторины ребята отвечали на вопросы, разгадывали ребусы и выполняли задания в командах. Они блестяще продемонстрировали знание истории и традиций России. Особенно приятно было видеть, как школьники поддерживают друг друга и вместе ищут ответы. Именно в таком взаимодействии рождается настоящее единство.
✔️Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и укрепляют школьный коллектив. Они воспитывают в детях чувство причастности к общей истории и ответственности за будущее страны.
#Школа_имени_Талаха
#ДеньНародногоЕдинства
В преддверии Дня народного единства, ученики 7.5 класса с советником директора Ольгой Викторовной Старицыной , провели викторину ко Дню народного единства.
В ходе игры ребята узнали историю Дня народного единства. Какие события предшествовали этой дате. Почему она так важна для нашей страны. Узнали новые факты и проверили свои знания в викторине.
#Школа_имени_Талаха
#ДвижениеПервых
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства39 #НародыРоссииНД
#РоссияСемьяСемей #каникулы_с_пользой #учимся_играя
В ходе игры ребята узнали историю Дня народного единства. Какие события предшествовали этой дате. Почему она так важна для нашей страны. Узнали новые факты и проверили свои знания в викторине.
#Школа_имени_Талаха
#ДвижениеПервых
#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства39 #НародыРоссииНД
#РоссияСемьяСемей #каникулы_с_пользой #учимся_играя
Сегодня наши школьники ярко представили город на региональном этапе чемпионата по первой помощи!
Первичные отделения школы @public193008458 (им. героя Советского Союза К.Я. Талаха) и гимназии @gimnazya1sovetsk (№1) в составе @mypervie39 (Движения Первых) показали, что значит настоящая собранность и командная работа.
Чемпионат проходил по станциям–и на каждой ребят ждали новые сценарии, где нельзя было полагаться только на теорию. На одной станции нужно было быстро оценить состояние «пострадавшего» и вызвать скорую, на другой–грамотно остановить кровотечение, на третьей–провести сердечно‑лёгочную реанимацию. Каждая станция проверяла не только знания, но и умение действовать чётко, без паники, и грамотно распределять роли в команде.
Школы получили незаменимый опыт–не просто знание алгоритмов, а умение сохранять спокойствие и слаженно работать в напряжённой обстановке. Такой опыт не про цифры и баллы: это уверенность, которая однажды может реально помочь спасти чью‑то жизнь.
#ДвижениеПервых
#ПерваяПомощь
#ЧемпионатПоПервойПомощи
Первичные отделения школы @public193008458 (им. героя Советского Союза К.Я. Талаха) и гимназии @gimnazya1sovetsk (№1) в составе @mypervie39 (Движения Первых) показали, что значит настоящая собранность и командная работа.
Чемпионат проходил по станциям–и на каждой ребят ждали новые сценарии, где нельзя было полагаться только на теорию. На одной станции нужно было быстро оценить состояние «пострадавшего» и вызвать скорую, на другой–грамотно остановить кровотечение, на третьей–провести сердечно‑лёгочную реанимацию. Каждая станция проверяла не только знания, но и умение действовать чётко, без паники, и грамотно распределять роли в команде.
Школы получили незаменимый опыт–не просто знание алгоритмов, а умение сохранять спокойствие и слаженно работать в напряжённой обстановке. Такой опыт не про цифры и баллы: это уверенность, которая однажды может реально помочь спасти чью‑то жизнь.
#ДвижениеПервых
#ПерваяПомощь
#ЧемпионатПоПервойПомощи
💫Культурное событие Калининградской области! Сегодня наши ребята школы и города стали участниками масштабного, грандиозного события - Регионального фестиваля социальных театров в Калининградской области «Перезагрузка», в котором чувствовалось столько энергии, творчества и искренних эмоций как у детей так и у взрослых.
👍Для ребят такие встречи — настоящий подарок. Одно дело — заниматься в своей студии, и совсем другое — увидеть, как много талантливых ровесников и наставников есть в родной Калининградской области, почувствовать себя частью большого театрального сообщества. Спектакли других коллективов — это всегда новые идеи и ориентиры, а мастер-классы по актёрскому мастерству и пластике движений дали ребятам очень конкретные, практические инструменты для дальнейшей работы.
☝️Особенно ценно, что площадкой стала Арт-резиденция «Дом молодёжи» в Калининграде — это современное пространство, которое само по себе задаёт определённый, свежий тон. Название «Перезагрузка» в этом контексте звучит очень точно: это ведь не только про новые навыки, но и про обновление взгляда на то, что такое социальный театр и зачем он нужен. Он учит не просто играть, а слышать, чувствовать и говорить о важном — и для подростков это часто становится точкой роста.
#Перезагрузка
#Социальныйтеатр
#Калининградскаяобласть
#Добро39
👍Для ребят такие встречи — настоящий подарок. Одно дело — заниматься в своей студии, и совсем другое — увидеть, как много талантливых ровесников и наставников есть в родной Калининградской области, почувствовать себя частью большого театрального сообщества. Спектакли других коллективов — это всегда новые идеи и ориентиры, а мастер-классы по актёрскому мастерству и пластике движений дали ребятам очень конкретные, практические инструменты для дальнейшей работы.
☝️Особенно ценно, что площадкой стала Арт-резиденция «Дом молодёжи» в Калининграде — это современное пространство, которое само по себе задаёт определённый, свежий тон. Название «Перезагрузка» в этом контексте звучит очень точно: это ведь не только про новые навыки, но и про обновление взгляда на то, что такое социальный театр и зачем он нужен. Он учит не просто играть, а слышать, чувствовать и говорить о важном — и для подростков это часто становится точкой роста.
#Перезагрузка
#Социальныйтеатр
#Калининградскаяобласть
#Добро39
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…