SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.544▲ 0.7 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.3 986▼ 60.4 %was 10 667
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.72▼ 60.7 %was 194
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.220▲ 1.2 %was 218
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.40.5 %▲ 0.2 ppdashed line — was 40.3 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.81 %0.0 pp
was 1.82 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.0▼ 54.6 %was 7.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
3 986views in the period▼ 60.4 %
Average post reach — 220 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.81 %ER = reactions ÷ views0.0 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 14:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
26 октября отмечается Международный день школьных библиотек — праздник, подчёркивающий значимость книги и чтения в образовательном процессе и культурной жизни общества.
Волонтёрский отряд технологического колледжа по сложившейся традиции в этот день оказал помощь библиотеке учебного заведения. Волонтёры провели уборку помещений: протёрли пыль, привели в порядок книжный фонд, навели порядок на полках и в картотеках.
Подобные мероприятия способствуют сохранности библиотечного фонда, поддержанию комфортных условий для студентов и преподавателей, а также формированию у молодёжи ответственного отношения к книге и труду библиотекаря.
Классный час «Осторожно – экстремизм и терроризм!»
26 октября 2026 г. в колледже прошел единый классный час на данную тему. Необходимо отметить, что в настоящее время проблема терроризма и экстремизма остается одной из самых серьезных для международного сообщества, а борьба с экстремистскими и террористическими группировками является одной из самых актуальных задач по обеспечению безопасности страны. Экстремизм – это приверженность к крайним взглядам, позициям и мерам в общественной деятельности. Формы его проявлений различны – от тех, которые не выходят за конституционные рамки, и до провокаций беспорядков, гражданского неповиновения и террористических акций. Соответственно терроризм - одно из проявлений экстремизма, форма политической борьбы, связанная с применением насилия, а так же угроз и устрашения для воздействия на государство, общество или принятие определенных решений. Можно сказать, что экстремизм и терроризм – это звенья одной цепи, направленные на дестабилизацию существующей обстановки в стране. Помните, что любая экстремистская и террористическая деятельность преступна, а это неизбежно влечёт за собой серьезное наказание! Добиться истинных успехов в жизни можно только тогда, когда соблюдаешь законы, нормы и правила, которые приняты в нашем обществе в настоящее время.
На площадке Центра подготовки демонстрационного экзамена (ЦПДЭ) прошел увлекательный мастер-класс, приуроченный к празднованию Международного дня повара. Своим профессиональным опытом с обучающимися поделился шеф-повар кафе-бара «На Дубе том» Григорий Петров. В качестве главного блюда для практической отработки была выбрана классическая пицца пепперони. К занятию присоединились обучающиеся групп 5 ПКД и 6 ПКД по специальности поварское и кондитерское дело. Под чутким руководством наставника ребята погрузились в тонкости итальянской кухни. Григорий уделил особое внимание самому важному этапу — приготовлению теста. Участники мастер-класса узнали профессиональные секреты: * как правильно подобрать сорт муки и температуру воды для идеальной эластичности; * зачем тесту нужен длительный холодный ферментационный отдых; * как грамотно замешивать и растягивать основу вручную, чтобы сохранить воздушную структуру мякиша и добиться хрустящей корочки. В ходе практической части обучающиеся самостоятельно раскатывали тесто, распределяли начинку и следили за процессом выпекания. По словам участников групп 5 ПКД и 6 ПКД, возможность поработать с профессиональным оборудованием и получить обратную связь от действующего шеф-повара стала для них бесценным опытом. Мероприятие в рамках Дня повара не только позволило будущим специалистам отточить практические навыки, но и наглядно показало, как теоретические знания, полученные на занятиях, применяются в условиях реального производства. Ребята смогли лично убедиться, что за простотой популярного блюда скрывается строгая технология, а каждая деталь — от температуры воды в тесте до толщины слайса пепперони — напрямую влияет на финальный вкус. По итогам мастер-класса каждый участник унес с собой не только новые знания, но и собственноручно приготовленную горячую пиццу.
24 октября в Центре культуры и досуга «Парус» Народный молодёжный театр «Молодая гвардия» представил сатирическую комедию «МАЯКОВСКИЙ. КЛОП». Постановка получилась яркой: искромётный юмор, выразительная режиссура Ирины Салаевой и талантливая игра актёров захватили зал. Спектакль завершился бурными аплодисментами и тёплыми отзывами зрителей.
Особый момент вечера — ребята из студенческого театра «Ноосфера», которые помогали с созданием реквизита, были названы на сцене и даже вызваны на поклон. Это стало признанием их вклада и по-настоящему трогательным эпизодом премьеры. На спектакле присутствовали и другие студенты колледжа.
«МАЯКОВСКИЙ. КЛОП» — это энергичный и честный разговор со зрителем, который явно пришёлся по душе публике.
🎉 Сегодня в добровольческом штабе СГО состоялось по-настоящему тёплое и важное событие — награждение активных волонтёров за участие в осенней неделе добра! 👏
Наши замечательные волонтёры ТК тоже были отмечены за большой вклад в Осеннюю неделю добра! ❤️ Их энергия, отзывчивость и готовность прийти на помощь стали настоящей опорой для всех наших добрых инициатив.
За эту неделю вместе мы сделали столько хорошего: помогали тем, кто в этом нуждался, заботились о природе, поддерживали культурные пространства и показывали, что даже маленький поступок может стать большим делом. 🌱🐕🏛️
Спасибо каждому, кто не прошёл мимо, кто нашёл время и силы, чтобы сделать мир чуточку светлее! 🌟 Вы — настоящие герои наших будней! 💪
Пусть эта энергия не угасает — впереди ещё много важных и добрых дел, и мы точно справимся с ними вместе! 😊✨
В год 80-летнего юбилея нашего колледжа мы с особой теплотой вспоминаем тех, кто заложил фундамент его репутации. Имя Евгении Ильиничны Михайловой неразрывно связано с историей становления профессионального швейного образования в Советске. Специалист в области лёгкой промышленности, педагог и наставник, чей многолетний труд стал значимым вкладом в подготовку кадров и развитие методической базы учреждения. Её карьера — это классический путь от мастера производственного обучения до старшего мастера, органично сочетающий технологическую подготовку с педагогическим талантом. Профессиональный путь Евгении Ильиничны начался в 1978 году в ГПТУ №1 города Советска. В те годы система профтехобразования готовила реальные рабочие кадры для всей страны, и требования к мастерам были предельно высокими. Родилась Евгения Ильинична в Тильзите (ныне Советск). 1982 год стал для неё рубежным. Окончив Рижский техникум лёгкой промышленности с квалификацией «Техник-технолог», она получила базу, позволившую говорить с производством на одном языке. В том же году за высокие результаты в работе она была награждена значком «Отличник профессионально-технического образования РСФСР». Эта награда — официальное признание её вклада в систему профобразования на республиканском уровне. Она подтверждала, что методы обучения соответствуют лучшим отраслевым стандартам, а выпускницы готовы к работе на предприятиях. Сочетание квалификации техника-технолога и педагогического мастерства позволило ей системно подходить к организации процесса: внедрять нормирование, разрабатывать технологические карты, анализировать причины брака и оптимизировать операции. Уже тогда Евгения Ильинична выстроила собственную методику, в которой техническая точность и культура труда были неразделимы. Она понимала: ученица должна научиться думать. Под её руководством девушки учились понимать взаимосвязь между настройкой оборудования, свойствами материалов и качеством изделия. Практика не была формальностью: учащиеся отрабатывали типовые узлы — карманы, воротники, манжеты — на реальных заказах. Это помогало им заранее понимать требования производства, чувствовать ответственность за результат и выходить на стабильную выработку без брака. Её подход выходил за рамки учебной мастерской. Евгения Ильинична регулярно взаимодействовала с технологами городских швейных предприятий, актуализировала учебные программы под новые модели, организовывала экскурсии и производственную практику. Так обеспечивалась преемственность: выпускницы приходили на фабрики, уже зная специфику оборудования и не требуя долгого доучивания. Важным этапом стал 2004 год, когда Евгения Ильинична была переведена на должность старшего мастера. Её зона ответственности расширилась на всё производственное обучение колледжа. Она координировала работу мастеров, контролировала качество учебно-производственных работ и внедряла единые стандарты. Под её методическим руководством мастера осваивали современные приёмы, а учащиеся получали выстроенную траекторию освоения профессии: от базовых операций до сложных технологических узлов. Исчезла разрозненность требований — весь поток двигался по единой системе. Вплоть до 2010 года, когда она завершила работу в Технологическом колледже, Евгения Ильинична отличалась добросовестным отношением к обязанностям. За вклад в воспитание и методическую работу она неоднократно поощрялась почётными грамотами. Сегодня, в год 80-летия колледжа, опыт Евгении Ильиничны — это часть нашего действующего методического ДНК. Принципы, которые она закладывала в 1978 году — связь теории с производством, культура труда и ответственность за качество — остаются актуальными. Её подход живёт в стенах мастерских, в стандартах экзаменов и в профессионализме сотен выпускниц. Мы искренне благодарим Евгению Ильиничну за преданность профессии и неоценимый вклад в историю нашего колледжа. Зав.музеем М.А. Огайтис
Студенты нашего колледжа погрузились в мир ИИ и 3D-технологий! 🚀
С 28 сентября по 25 октября наши студенты участвовали во всероссийском проекте по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии». 📱 Организатором выступил благотворительный фонд «Вклад в будущее» при поддержке экспертов Сбера и команды Sber AI. На интерактивных тренажерах студенты попробовали себя в роли ИТ-разработчиков: узнали, как нейросети создают трехмерные объекты, и научились применять эти технологии на практике.👩💻 Все участники успешно справились с заданиями и получили именные сертификаты в свои портфолио!
День подразделений специального назначения России.
24 октября наша страна отмечала День подразделений специального назначения. Этот праздник был установлен Указом Президента РФ № 549 от 31 мая 2006 года, а началом истории этих подразделений считается создание в 1918 году частей особого назначения — ЧОН. Практически во всех силовых структурах имеются свои подразделения специального назначения – в ФСБ, МВД, Нацгвардии, Министерстве обороны, Минюсте и других.
Бойцы спецназа работают в условиях, где нужны мгновенные решения, твердость характера, предельная концентрация и выдержка. На спецназ возложены задачи, от которых напрямую зависят национальная безопасность, защита территориальной целостности и конституционного строя. От этих бойцов зависит очень многое и на поле боя, и за его пределами. Они участвуют в антитеррористических операциях и миротворческих миссиях. В зоне СВО они ведут разведку, отважно действуют в тылу противника и уничтожают его диверсионные группы на приграничных территориях, рискуя своей жизнью. Спецназ по праву считают элитой силовых структур и одним из ключевых звеньев обороны государства.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
