Government channel — a channel of a state body in MAX
Добро пожаловать на страницу нашей школы! Здесь мы публикуем важную информацию, анонсы мероприятий и многое другое, что помогает ученикам и родителям оставаться в курсе школьных событий.
Подписывайтесь, следите за обновлениями и будьте в центре школьной жизни!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.405▲ 10.1 %+37 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 711▼ 44.8 %was 7 066
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.147▼ 38.0 %was 249
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.8 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+37subscribers in the period
+28 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.8 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:51 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Во время каникул наши школьники, ученики 5В и 6В, посетили мастер-класс «Бурятская кукла», чтобы познакомиться с историей и культурой игрушек. Библиотекарь, Крупенева Татьяна Николаевна, рассказала о возникновении игрушки, традициях, о роли подобных кукол в быту и народных рассказах, а ученики охотно слушали. После теоретической части ребята приступили к практической части: вырезанную фигурку из дерева раскрашивали и аккуратно приклеили наряд, дополнив образ декоративными деталями. В итоге получились яркие и выразительные куклы, которыми можно гордиться и хранить как память о встрече, творчестве и дружном сотрудничестве. Место реализации образовательной деятельности: Иркутская область, Нижнеудинский район, с. Солонцы, ул. Школьная, з
На осенних каникулах обучающиеся 6 «А» класса и их классный руководитель Лютова Елена Сергеевна отлично провели время и получили заряд бодрости! 🍂💪 В понедельник, 26 октября, ребята посетили кинотеатр «Спутник», где посмотрели современную экранизацию сказки «Морозко» 🎬. Дети с большим интересом следили за приключениями героев и захватывающим сюжетом. Особенно их впечатлили яркие спецэффекты и неожиданные повороты знакомой истории! 🎭✨ А в четверг, 29 октября, шестиклассники отправились в бассейн «Волна» 🏊♂️🌊. Здесь ребята с удовольствием плавали, соревновались в скорости и ныряли. Посещение бассейна помогло не только весело отдохнуть, но и укрепить здоровье перед началом новой учебной четверти! 💦💙 На обоих мероприятиях присутствовали родители 👨👩👧👦. Совместный отдых детей и взрослых сделал эти поездки ещё более тёплыми, дружными и безопасными. 🤝❤️🚌
Осенние каникулы — это не только про отдых, но и про классные моменты вместе!🍁😊 Сегодня 5 «А» доказал, что самые яркие воспоминания рождаются не от гаджетов, а от живого общения. Ребята вместе с классным руководителем устроили настоящий игровой марафон: настольные игры, смех, азарт и море эмоций!🥳
🚀 🤖✨Космическая уборка: каникулы с робототехникой под руководством Романчуговой Галины Михайловны! Мы провели азартную игру «Кто быстрее», где каждый смог почувствовать себя настоящим пилотом. Управляя роботами-погрузчиками, наши юные инженеры отправились спасать открытый космос от космического мусора! 🛰️🧹 Борьба за чистоту Вселенной была жаркой! По итогам заездов определились лучшие пилоты: 🥇 среди младших участников блестяще себя показал Денис Долбин, заняв первое место! 🥇 В старшей группе победу одержал Сергей Пухов! Победители были отмечены специальными подарками, а абсолютно всех участников ждали сладкие призы 🍭🍬. Эмоции просто зашкаливали! Как говорят сами ребята, это было «круто»! 🔥 Галина Михайловна, спасибо за этот невероятный старт новой четверти! Ждём следующих стартов! 🚀
Экскурсия в школьную библиотеку для обучающихся 6 «Б» класса. 📖27 октября для 6 «Б» класса состоялось познавательное мероприятие — экскурсия в школьную библиотеку. Встречу для ребят провела заведующая библиотекой нашей школы Павлович Надежда Михайловна. В ходе экскурсии школьники познакомились с принципами работы библиотеки и с профессией библиотекаря изнутри. Ребята узнали, как устроено книжное хранилище, по какой системе располагаются издания на полках и как ориентироваться в каталоге. Ученики проявили большой интерес к профессии, задавали множество вопросов о тонкостях библиотечного дела и правилах обращения с книгами. 📕 В практической части занятия каждый ученик изготовил индивидуальную закладку для книг своими руками, и научились заполнять читательский формуляр, попробовав себя в роли библиотекаря 👍. Встреча завершилась дружеским чаепитием 🫖, во время которого ребята смогли поделиться впечатлениями. Подобные мероприятия помогают привить детям любовь к чтению и научить бережному отношению к книгам.
26 октября обучающиеся 2 «А» и 2 «Б» классов посетили библиотеку «Мельница», где приняли участие в познавательной викторине «Кто живёт в кедровнике» 🌲📚 В ходе мероприятия школьники проверили свои знания о флоре и фауне сибирской тайги. Ребята соревновались в знании повадок лесных животных 🐻🐿️, птиц 🦉 и растений 🌿, отгадывали хитрые загадки и выполняли интерактивные задания. По итогам викторины места распределились следующим образом: 🥇 2 «Б» класс — 1 место (Победитель); 2 «А» класс — участник викторины. 🎉 Поздравляем команду 2 «Б» класса с блестящей победой! Вы настоящие знатоки природы! Так держать! 👏 Благодарим сотрудников библиотеки «Мельница» за организацию увлекательного интеллектуального досуга для наших обучающихся! 🙏
Сегодня прошли соревнования по парковому волейболу среди девочек 2009 г.р. и младше Нижнеудинского района. Всего приняло участие 5 команд. От спортивного клуба "Мельница" участвовало 2 команды. Катя Стопа, Лиза Олейник, Лиза Павлова, Юля Елизарьева заняли 3 место. Петрова Лера, Сташкова Настя, Омеленчук Кира, Кокуева Эмилия заняли 5 место.
🌲 «Мы рисуем хвойный лес» — познавательный день в библиотеке! 🌲
Сегодня ученики 1 «А» и 1 «Б» классов посетили удивительное мероприятие в библиотеке! Ребята: ✅ Отгадывали загадки про деревья ✅ Смотрели видеофильм о хвойных деревьях ✅ Сравнивали хвойные и лиственные деревья ✅ Рисовали хвойный лес необычным способом — ватной палочкой!
Первоклассники узнали много нового, проявили творчество и получили массу положительных эмоций! 🎨✨
Спасибо сотрудникам библиотеки Мельница за интересное и познавательное занятие!
Дети с увлечением создавали свои маленькие шедевры и узнали много нового о природе. Мероприятие способствовало развитию познавательного интереса, мелкой моторики и творческих способностей.
Благодарим сотрудников библиотеки за организацию и тёплый приём! 🌟
🎉 Осенний праздник в Рубахинской школе: море веселья и уюта! 🍁 В нашей школе прошёл настоящий праздник осени — яркий, шумный и очень тёплый! Ребята с азартом отгадывали осенние загадки и ребусы — казалось, каждый хотел первым выкрикнуть правильный ответ. А потом все дружно выкладывали из шишек слово «ОСЕНЬ»: подбирали самые красивые, ровные, старались, чтобы буквы получились аккуратными — и у них получилось! 😍 Дальше — ещё интереснее! С закрытыми глазами ребята угадывали фрукты и овощи. Кто-то сразу узнавал яблоко по гладкости, кто-то долго крутил в руках огурец и всё равно сомневался… Смеху было — не остановить! 😄 А ещё дети посадили картошку и потом с таким же азартом её выкопали — будто настоящие огородники. Переходили через «лужи», танцевали с картошкой — этот танец точно войдёт в историю школы! И на скорость собирали шишки: кто быстрее, кто ловчее — каждый старался принести побольше. 🌰 Настроение у всех было отличное: звонкий смех, радостные крики, счастливые лица. А в конце всех ждал самый уютный финал — чашка тёплого чая и разговоры о том, какой же классный получился день. 💛🍂
27 октября ученики 1 и 4 классов собрались во время осенних каникул на важное мероприятие, посвящённое наступающему празднику -Дню народного единства. В этот день они вместе с учителем совершили путешествие в прошлое и узнали, что произошло на Руси более четырёхсот лет назад, о том, что единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. И почему именно 4 ноября отмечают в нашей стране День народного единства! Дети встали в дружный хоровод, крепко взялись за руки, показав, что нас всех объединяет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю. Ребята рассказывали стихотворения про Родину, собирали пазл "Герб России", приготовили праздничные открытки для своих близких с русской матрёшкой и государственным флагом России 🇷🇺! В этот предпраздничный день мы с особенной силой ощущаем, что мы- единый могучий народ, и у нас одно Отечество - Россия. Место реализации образовательной деятельности: Иркутская область, Нижнеудинский район, с. Солонцы, ул. Школьная, д.3 #ДеньНародногоЕдинства #Каникулы
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Irkutsk OblastRussia
