SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1660.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 374▼ 10.8 %was 1 734
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.105▼ 8.3 %was 129
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
❄️ В первой младшей группе корпуса «Колосок» прошла Неделя безопасности в осенне‑зимний период — и малыши учились важным правилам через понятные и весёлые игры! 💛 👣 В подвижных играх «Стой, шагай» ребята тренировали умение вовремя замирать и двигаться только по сигналу — так проще запомнить, что на улице нужно быть внимательным. А в игре «Перепрыгни через лужу» дети учились оценивать расстояние и аккуратно обходить мокрые и скользкие места — ведь осенью луж особенно много! 🐶 В мини‑сюжетно‑ролевых играх «Телефон 112» и «Помоги щенкам» малыши в игровой форме узнавали, как позвать на помощь, если вдруг что‑то случилось, и как можно бережно помочь тому, кто попал в беду. ✅ А закрепить знания помогла дидактическая игра «Можно — нельзя»: ребята с интересом показывали карточки и обсуждали, какие действия безопасны, а какие — нет. Так простые правила становятся привычкой, которую ребёнок легко запомнит. ❤️ Спасибо воспитателям корпуса «Колосок» за то, что делают безопасность близкой и понятной даже самым маленьким! А какие правила вы чаще всего повторяете с малышом перед выходом на улицу? Поделитесь в комментариях — соберём простые подсказки для всех родителей! 👇 #ГодДошкольногоОбразования #БезопасностьДетей #КорпусКолосок #НеделяБезопасности #ОсеннеЗимнийПериод #ДетскийСад
🍂 Праздник осени в средней и второй младшей группе — море радости и осеннего волшебства! 🍁 Ребята встретили Осень громкими радостными криками — так сильно ждали её прихода! А потом в гости заглянули Тучка и Солнышко. Они поначалу спорили, кто важнее, но дети дружно доказали: нужно жить мирно, ведь ребята рады любой погоде — и солнечным денькам, и дождику! ☀️🌧️ Праздник получился по-настоящему творческим: малыши и ребята постарше с вдохновением рассказывали стихи, пели осенние песни и кружились в танце — и всё это в ярких резиновых сапожках! 👢🎶 А ещё было столько весёлых дел: дети собирали овощи, фрукты и грибы, будто настоящий осенний урожай, а потом играли в любимую игру «Солнышко и дождик» — то бегали, то прятались под зонтик. И, конечно, какой праздник без угощения? В самом конце Осень порадовала всех ребят — угостила вкусными наливными яблочками! 🍎✨ Спасибо нашим воспитателям и музыкальным руководителям за эту добрую сказку — каждый ребёнок унёс с собой частичку осеннего настроения и много счастливых впечатлений! ❤️ Расскажите в комментариях, какой момент праздника больше всего запомнился вашему ребёнку? Может, любимое стихотворение или самый весёлый танец? 👇 #ГодДошкольногоОбразования #ПраздникОсени #ДетскийСад #ОсенняяСказка #РадостьДетства
Неделя безопасности в осенне‑зимний период: учимся беречь себя и понимать природу!
В группах корпуса «Колосок» прошла Неделя безопасности — для каждого возраста подобрали свои способы говорить о важном.
В первой младшей группе малыши через игры и опыты («Скользкие дорожки», «Прятки во льду», «Капельки и лужицы») узнавали, что лёд холодный и скользкий — и почему по нему ходить опасно.
Во второй младшей группе на занятии «Зимние забавы и безопасность» ребята рассматривали иллюстрации и учились отличать весёлую игру от опасной ситуации. В подвижной игре «Пройди по замёрзшей луже» (понарошку) тренировали осторожные шаги и равновесие, а в опыте «Тонет — не тонет» проверяли, какие предметы держатся на воде, а какие уходят на дно.
В средней группе беседа «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды» помогла детям понять, почему нельзя подходить близко к водоёмам. Знания закрепили игрой и опытами.
В старшей группе ребята разбирали, какие бывают водоёмы и чем они опасны, обсуждали правила поведения у воды, а в сюжетно‑ролевой игре «Происшествие на реке» учились, как правильно действовать в непростой ситуации.
В подготовительной группе на беседе «Осторожно: тонкий лёд!» дошкольники узнали главные правила безопасного поведения у водоёмов в осенне‑зимний период и главное — что в случае опасности нужно сразу звать взрослых.
Спасибо педагогам корпуса «Колосок» за то, что делают тему безопасности понятной и полезной для ребят всех возрастов!
А какие правила безопасности вы повторяете дома перед зимней прогулкой? Поделитесь в комментариях!
🎨 «Золотая Хохлома»: путешествие в мир русских народных промыслов! 💛 В старшей группе корпуса «Колосок» прошла тематическая неделя «Золотая Хохлома». Ребята погрузились в удивительный мир русских народных промыслов и открыли для себя всю красоту хохломской росписи! Дети с интересом рассматривали альбомы и образцы росписи в книжном уголке — разбирали узоры, искали знакомые элементы: «травку», «ягодки», «кудрину». Узнали, почему хохлому называют «золотой»: ведь особый лак и техника обжига создают тот самый тёплый медовый оттенок, который так завораживает взгляд. ✨ Творческие мастерские работали вовсю: ребята раскрашивали посуду, стараясь повторить традиционные орнаменты, и выполняли аппликации — составляли узоры из ярких деталей. А ещё было особенно весело играть на деревянных расписных ложках: ритмично стучать, придумывать мелодии и чувствовать себя настоящими народными музыкантами! 🎶 Каждый ребёнок унёс с собой частичку этого народного искусства — и, конечно, новые знания о богатстве и красоте русских традиций. ❤️ А вы любите хохлому? Какая вещь с такой росписью нравится вам больше всего — посуда, ложки или, может быть, шкатулки? Расскажите в комментариях! 👇 #ГодДошкольногоОбразования #ЗолотаяХохлома #НародныеПромыслы #КорпусКолосок #ДетскийСад #ТворчествоДетей
🎉 Занятие в старшей группе «Кораблик»: знакомимся с Москвой — столицей России! 🎉
Наша страна — огромная и удивительная: в ней столько разных городов, лесов, рек и гор, что можно путешествовать всю жизнь и всё равно не увидеть всего! 🇷🇺
У России есть три главных символа, которые знает каждый: флаг, гимн и герб. На занятии ребята поговорили о них и почувствовали, как важно гордиться своей страной и знать её историю. 💙🤍❤️
А потом юные исследователи отправились в путешествие по Москве — столице нашей Родины! 🌍 Ребята из старшей группы детского сада «Кораблик» узнали, какой Москва была раньше: как из небольшого поселения она постепенно становилась большим и важным городом. Дети с интересом слушали про Кремль — это древняя крепость в центре Москвы, которая когда‑то защищала город от врагов, а теперь стала главным символом нашей страны. 🏰
Мы поговорили о том, что у Кремля много башен — и все они разные! Но самая главная — Спасская башня: именно в ней находятся главные ворота, через которые в старину проходили важные гости, а сейчас она знаменита ещё и своими курантами. ⏰
Также ребята познакомились с удивительными памятниками — Царь‑пушкой и Царь‑колоколом. Хоть Царь‑колокол никогда не звонил, а Царь‑пушка почти не стреляла, они поражают своими размерами и рассказывают о мастерстве русских умельцев. 👑
В группе мы оформили специальный уголок с достопримечательностями Москвы — теперь он будет напоминать ребятам о сегодняшнем путешествии и поможет ещё не раз вернуться к этой теме. 📖
А самым творческим моментом стала аппликация «Спасская башня» Кремля! 🖼️ Ребята учились передавать конструкцию башни, внимательно подбирали форму и соблюдали пропорции её частей. Каждый старался сделать свою башню особенной — и у всех получилось по‑своему здорово! ✨
Спасибо всем ребятам за старание и любознательность — вы настоящие юные исследователи! 🤗
А как вы любите узнавать о новых городах? Делитесь в комментариях — может, в следующий раз отправимся в новое путешествие! ✈️💬
🎉 Тематическая неделя «Город, в котором я живу» прошла во второй младшей группе корпуса "Колосок"! 🎉 Наши малыши в увлекательной игровой форме открывали для себя родной город. Вместе с воспитателями ребята рассматривали альбомы с фотографиями и с радостью узнавали знакомые места — каждый такой момент был маленьким открытием! 😊 Дети закрепляли знания о разных видах транспорта и профессиях, а самым ярким событием стала сюжетно‑ролевая игра: ребята «отправились в путешествие» на автобусе по памятным местам города. 🚌✨ Такие занятия помогают малышам лучше узнавать мир вокруг, развивать любознательность и чувствовать себя частью большого и интересного города. ❤️ Благодарим воспитателей за тёплую атмосферу и творческий подход! 👏 #ГодДошкольногоОбразования
В нашей первой младшей группе корпуса "Колосок" прошёл чудесный осенний праздник! К ребятам в гости заглянула сама Осень.
Вместе с Осенью малыши спели осеннюю песню — так звонко и старательно, что, кажется, даже ветер подпевал! А потом закружились в танце с яркими листочками — столько улыбок и восторга было в этих маленьких движениях! еще в гости забегал Зайчик — такой милый и немного взволнованный: ему нужно было срочно собрать грибочки! Ребята с радостью бросились помогать — и справились на отлично! А после все вместе поиграли в весёлую игру «Солнышко и дождик»: то грелись под тёплыми лучами, то прятались от дождика — смеха и визга радости было хоть отбавляй!
А в конце Осень - подарила всем угощения! И пусть это были маленькие сюрпризы, для наших малышей они стали настоящей наградой за старания и доброту.
Спасибо Осени за сказку, а нашим деткам — за искренние эмоции и старание! Пусть осень будет тёплой и радостной!
В средней группе корпуса «Кораблик» прошла тематическая неделя «Мой город» — и она получилась по-настоящему живой и интересной!
Ребята делились историями о любимых местах города, вспоминали профессии людей, которые делают наш город уютным. С большим увлечением они сравнивали старые и новые фото улиц — замечали, как всё меняется со временем. Очень нравились детям пазлы с памятниками и знаковыми местами: собирать их было и весело, и познавательно.
В завершение ребята сами прокладывали маршруты по городу — учились ориентироваться и рассказывать, куда и как дойти. А ещё строили дома из кубиков и рисовали свои родные дома: в этих рисунках столько тепла и личного! 💛
Неделя помогла детям почувствовать себя маленькими жителями города — любознательными и неравнодушными. Спасибо вам за то, что делитесь с детьми своими историями и показываете город вместе! 😊
🍂 Праздник осени в первой младшей группе: «В гостях у Осени: приключения малышей» ! 🍁 (корпус ⛵) Сегодня у наших самых маленьких было настоящее осеннее приключение! В гости к ребятам пришли любимые лесные друзья — Белочка, Зайка и Ёжик. И каждый принёс с собой кусочек осенней сказки. ✨ Малыши с радостью встречали гостей: хлопали, улыбались, тянули ручки навстречу — и сразу включались в игру. Сначала собирали грибочки — кто сколько найдёт! Потом дружно собирали урожай: яркие муляжи овощей и фруктов разлетелись по корзинкам, а в глазах у деток — искренний восторг: «Я сам!» 🥰 А потом началось самое любимое — танцы! С листочками кружились так, будто сами стали осенним ветерком. А с погремушками — задавали ритм и учились слышать музыку. Для первой младшей группы это не просто развлечение: это развитие координации, слухового восприятия, умения двигаться вместе и радоваться общему делу. 🎶✨ Каждый ребёнок смог поучаствовать по силам: кто-то уверенно бегал и собирал, кто-то сначала смотрел, а потом потихоньку присоединялся. И это тоже победа — ведь главное, чтобы малыш чувствовал себя в безопасности и хотел быть частью праздника. 💛
Матрешка раскрывает секреты народной мудрости! 27 октября сотрудники музея отправились в увлекательное выездное путешествие. Мы встретились с воспитанниками подготовительной группы МКДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №11 г. Киренска», чтобы приоткрыть завесу тайн самого известного русского сувенира. В ходе нашей встречи ребята узнали много нового: -Как и когда матрешка появилась в России и кто стал её первым создателем. -Удивились фактам о рекордсменках: если до 2022 года самой большой матрешкой в нашей стране считалась та, что состояла из 72 кукол, то в 2022 году мастера создали невероятную матрешку сразу из 80 кукол! Но теория — это только половина дела. В конце нашего занятия ребята сами превратились в мастеров и изготовили свои собственные сувениры — яркие матрешки в технике сухого валяния. Особая гордость: для многих ребят работа со специальной иглой для валяния была внове! Но, несмотря на то, что многие держали инструмент в руках впервые, все малыши проявили настоящие чудеса усидчивости и таланта. Каждый справился на отлично и унес домой частичку народной мудрости, созданную своими руками! 🧶❤️ Благодарим Исакову Татьяну Игоревну и ребят за теплый прием и отличную работу!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Irkutsk OblastRussia
