▶ video
Public channel
ID 69711399193126
МКДОУ Детский сад "Ручеек" Прибрежный
Government channel — a channel of a state body in MAX
Этот канал-окошко в удивительный мир наших малышей! Мы хотим поделиться с вами их успехами, творчеством и радостными моментами.
Здесь вы найдете:
- Новости из жизни сада: Все, что происходит у нас каждый день.
- Фотоотчеты: Самые яркие моменты из жизни групп и мероприятий.
- Полезные советы: От наших заботливых воспитателей.
- Объявления: Чтобы вы всегда были в курсе важных событий.
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 45 656
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 31 440
Irkutsk OblastRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
124
0.0 %
+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
752
37.1 %
was 1 351
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
114
24.2 %
was 170
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
0.0citation index
lowbelow averageaverageabove averagehigh
The place among similar channels will appear once other channels mention it within the last 30 days.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 04:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
▶ video
Спорт, дружба и отличное настроение: воспитанники детского сада в гостях у школы
В дни осенних каникул спортивный зал нашей школы наполнился звонким детским смехом и энергией движения. Для дошколят учитель физической культуры Щипец Татьяна Николаевна подготовила весёлую и динамичную спортивную игру. Ребята смогли проявить свою ловкость, командный дух и получили заряд бодрости и отличного настроения. Спортивный зал превратился в арену для маленьких чемпионов, где каждый смог проявить свои лучшие качества.
**В ходе мероприятия ребята:**
- продемонстрировали удивительную ловкость и быстроту реакции;
- научились действовать слаженно, поддерживая товарищей по команде;
- зарядились мощным зарядом бодрости и положительных эмоций.
«Было очень важно показать нашим будущим первоклассникам, что школа — это не только уроки и домашние задания, но и яркая, интересная жизнь, — поделилась впечатлениями Татьяна Николаевна.
Подобные встречи стали доброй традицией, укрепляющей связь между детским садом и школой. Они помогают малышам плавно и с позитивным настроем готовиться к новому, школьному этапу своей жизни, а старшим ребятам-добровольцам из начальной школы — примерить на себя роль наставников.
В дни осенних каникул спортивный зал нашей школы наполнился звонким детским смехом и энергией движения. Для дошколят учитель физической культуры Щипец Татьяна Николаевна подготовила весёлую и динамичную спортивную игру. Ребята смогли проявить свою ловкость, командный дух и получили заряд бодрости и отличного настроения. Спортивный зал превратился в арену для маленьких чемпионов, где каждый смог проявить свои лучшие качества.
**В ходе мероприятия ребята:**
- продемонстрировали удивительную ловкость и быстроту реакции;
- научились действовать слаженно, поддерживая товарищей по команде;
- зарядились мощным зарядом бодрости и положительных эмоций.
«Было очень важно показать нашим будущим первоклассникам, что школа — это не только уроки и домашние задания, но и яркая, интересная жизнь, — поделилась впечатлениями Татьяна Николаевна.
Подобные встречи стали доброй традицией, укрепляющей связь между детским садом и школой. Они помогают малышам плавно и с позитивным настроем готовиться к новому, школьному этапу своей жизни, а старшим ребятам-добровольцам из начальной школы — примерить на себя роль наставников.
▶ video
Создание портрета в смешанной технике (бумажная аппликация и объемные элементы из ваты) для формирования уважительного отношения к старшему поколению. (воспитатель Новикова М.Г.) #Проект "Добрые игры"#В гости к бабушке и дедушке# "Любимая бабуля (любимый дедуля)".
Аппликация по образцу в 1 младшей группе (воспитатель - Побойкина А. А.) - "С днём бабушек и дедушек!".
Сценка «В гостях у бабушки».
Наши артисты из средней группы (воспитатель – Касищева Н. А.) поучаствовали в сценке «В гостях у бабушки с дедушкой». Ребята по-настоящему прожили свои роли, они превратились в настоящих бабушек и дедушек, а внучата – в деревенских жителей. Каждый с огромным удовольствием вошёл в роль. Дети так правдоподобно радовались «угощению». Затем «бабушка» показала мастер-класс по вязанию, а «дедушка» – по ремонту техники.
Браво нашим маленьким артистам! Каждое такое выступление — это шаг к уверенности в себе и большой праздник для всей нашей группы. Бабушка — просто звезда! Гордимся! 🌟
Наши артисты из средней группы (воспитатель – Касищева Н. А.) поучаствовали в сценке «В гостях у бабушки с дедушкой». Ребята по-настоящему прожили свои роли, они превратились в настоящих бабушек и дедушек, а внучата – в деревенских жителей. Каждый с огромным удовольствием вошёл в роль. Дети так правдоподобно радовались «угощению». Затем «бабушка» показала мастер-класс по вязанию, а «дедушка» – по ремонту техники.
Браво нашим маленьким артистам! Каждое такое выступление — это шаг к уверенности в себе и большой праздник для всей нашей группы. Бабушка — просто звезда! Гордимся! 🌟
▶ video
Дорогие наши бабушки и дедушки!
В этот светлый осенний день, 28 октября, мы хотим сказать вам самые тёплые слова благодарности. Вы — живая связь времён, хранители семейных традиций и неиссякаемый источник мудрости. Ваши руки, что дарят самые крепкие объятия, и ваши сердца, полные безграничной любви, — это настоящее сокровище для каждого из нас.
Спасибо вам за сказки, рассказанные на ночь, за вкуснейшие пироги по семейным рецептам, за мудрые советы и за то, что научили нас самому главному — быть добрыми и честными людьми. Вы — корни нашего семейного древа, которые питают нас силой и уверенностью.
Желаем вам самого главного — крепкого здоровья на долгие-долгие годы, бодрости духа и неиссякаемой энергии! Пусть каждый ваш день будет согрет вниманием и заботой близких, пусть в доме всегда звучит смех внуков, а на душе будет светло и спокойно.
С праздником, наши родные! Мы вас очень любим!
В этот светлый осенний день, 28 октября, мы хотим сказать вам самые тёплые слова благодарности. Вы — живая связь времён, хранители семейных традиций и неиссякаемый источник мудрости. Ваши руки, что дарят самые крепкие объятия, и ваши сердца, полные безграничной любви, — это настоящее сокровище для каждого из нас.
Спасибо вам за сказки, рассказанные на ночь, за вкуснейшие пироги по семейным рецептам, за мудрые советы и за то, что научили нас самому главному — быть добрыми и честными людьми. Вы — корни нашего семейного древа, которые питают нас силой и уверенностью.
Желаем вам самого главного — крепкого здоровья на долгие-долгие годы, бодрости духа и неиссякаемой энергии! Пусть каждый ваш день будет согрет вниманием и заботой близких, пусть в доме всегда звучит смех внуков, а на душе будет светло и спокойно.
С праздником, наши родные! Мы вас очень любим!
В дни школьных каникул воспитанники подготовительной группы совершили увлекательное путешествие в мир книг, посетив школьную библиотеку. Это мероприятие стало важным шагом в подготовке детей к новому, школьному этапу их жизни.
Для ребят была организована познавательная экскурсия, в ходе которой они познакомились с устройством библиотеки, узнали, как хранятся книги и как правильно ими пользоваться. Особое оживление у будущих школьников вызвала интерактивная игра по мотивам любимых русских народных и авторских сказок. Дети с азартом отвечали на вопросы, вспоминая сюжеты и героев, что позволило в игровой форме проверить и закрепить их знания.
Кульминацией визита стало знакомство с атрибутами настоящей школы. С большим интересом и важностью ребята заняли места за школьными партами. Чтобы сделать первое знакомство с учебной обстановкой максимально комфортным и приятным, каждому были предложены яркие книжки-раскраски. Это позволило детям не только отдохнуть, но и почувствовать себя настоящими учениками в предвкушении будущих открытий.
Подобные встречи помогают сформировать у дошкольников положительный образ школы, привить любовь к чтению и сделать переход к новому образовательному этапу лёгким и радостным.
Для ребят была организована познавательная экскурсия, в ходе которой они познакомились с устройством библиотеки, узнали, как хранятся книги и как правильно ими пользоваться. Особое оживление у будущих школьников вызвала интерактивная игра по мотивам любимых русских народных и авторских сказок. Дети с азартом отвечали на вопросы, вспоминая сюжеты и героев, что позволило в игровой форме проверить и закрепить их знания.
Кульминацией визита стало знакомство с атрибутами настоящей школы. С большим интересом и важностью ребята заняли места за школьными партами. Чтобы сделать первое знакомство с учебной обстановкой максимально комфортным и приятным, каждому были предложены яркие книжки-раскраски. Это позволило детям не только отдохнуть, но и почувствовать себя настоящими учениками в предвкушении будущих открытий.
Подобные встречи помогают сформировать у дошкольников положительный образ школы, привить любовь к чтению и сделать переход к новому образовательному этапу лёгким и радостным.
▶ video
Занятие для детей 3-4 лет "Поросёнок" в группе педагога дополнительного образования Ковшовой И. В. Это было необычное занятие. Розовый пластилин + горсть макарон = армия самых очаровательных поросят в мире. «Мы размазали нежный розовый пластилин, создавая идеальное тело поросенка, а затем «оживили» его с помощью фактурных макаронных изделий. Это доказывает, что для шедевра не нужны дорогие краски, лишь фантазия и немного кухонных запасов. Искусство может быть таким... вкусным!».
▶ video
На творческом занятии во 2 младшей группе (воспитатель – Федоренко А. С.) воспитанники отправились в гости к маленькому лесному жителю, чтобы помочь ему в беде. У нашего ёжика растерялись все иголочки! Ребята с любопытством узнали, где живёт колючий путешественник, что он любит кушать и почему сворачивается в клубок.
А потом случилось настоящее волшебство: вооружившись кисточками и красками, юные художники дружно «пришивали» ёжику его пропавшие иголочки. Каждый нарисовал свою — яркую, добрую и неповторимую картину. Теперь наш ёжик снова самый модный и защищённый в лесу!
А потом случилось настоящее волшебство: вооружившись кисточками и красками, юные художники дружно «пришивали» ёжику его пропавшие иголочки. Каждый нарисовал свою — яркую, добрую и неповторимую картину. Теперь наш ёжик снова самый модный и защищённый в лесу!
▶ video
Занятие для детей 5-6 лет "Солнечная Бурятия. Бурятка." в группе педагога дополнительного образования Ковшовой И. В. Наши юные художники отправились в творческое путешествие в Солнечную Бурятию и продолжили знакомство с культурой наших соседей и учились рисовать красивую женщину-бурятку, передавая её уникальные черты и яркий национальный наряд. Дети узнали, что бурятский костюм — это не просто одежда, а настоящая летопись. Мы рассмотрели главные элементы: длинный халат-дэгэл, который красиво запахивается и подпоясывается, и необычный головной убор — конусообразную шапку малгай, украшенную бусиной дэнзэ. На рисунках детей ожили настоящие степные принцессы. У каждой работы — свой характер, но все они получились яркими, нарядными и очень добрыми. Это занятие помогло детям не только развить чувство цвета и композиции, но и проявить уважение к культуре народов, живущих рядом с нами в Прибайкалье.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…