SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.216▲ 0.5 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 254▲ 320.0 %was 320
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.29was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.6 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Преемственность в действии: от детского сада — к школьным вершинам! Переход из детского сада в школу — это важный и волнующий этап в жизни каждого ребёнка. Чтобы сделать этот шаг уверенным и радостным, советник директора по воспитанию Гришук Светлана Георгиевна и методист детского сада Мануилова Наталья Петровна организовали цикл встреч по преемственности между МКОУ «Илирская СОШ №2» и детским садом «Ручеёк». Будущие первоклассники уже сейчас смогли почувствовать себя настоящими учениками и погрузиться в удивительную школьную атмосферу! В рамках программы ребята посетили несколько ключевых локаций: 26.октября посетили школьную библиотеку. Здесь малыши узнали, где «живут» самые интересные книги, познакомились с правилами обращения с ними и послушали увлекательные истории. Библиотекарь Храпунова Виолетта Евгеньевна радушно встретила ребят и предложила совершить увлекательное путешествие в мир книг. Она познакомила с коллекцией книг, журналов, рассказала о правильном обращении с книгами, как выбирать книги и как вести себя на абонементе и в читальном зале. Ребята узнали, по какому принципу книги располагаются в библиотеке, что больше любят читать дети. После проведения увлекательных конкурсов и совместной беседы, наши дошкольники создавали свою собственную книжку, книжку малышку. Ребятам было предложено нарисовать сказочного героя. Ребята получили массу впечатлений! Посещение библиотеки станет для детей источником новых знаний, а также вызвало положительные эмоции, превратилось в запоминающее событие. 27 октября ребята посетили спортивный зал. Для дошколят учитель физической культуры Щипец Татьяна Николаевна подготовила весёлую и динамичную спортивную игру. Ребята смогли проявить свою ловкость, командный дух и получили заряд бодрости и отличного настроения. 28 октября прошёл увлекательный урок от педагога дополнительного образования Дятловой Веры Викторовны, где ребята делали интересную поделку из бумаги. Воспитанники детского сада заглянули в настоящие учебные классы, посидели за школьными партами и узнали, какие интересные открытия ждут их впереди. Такие встречи помогают снять у малышей тревожность перед новым этапом, развивают любознательность и вызывают искренний интерес к учёбе. Школа с нетерпением ждёт своих будущих первоклассников в новом учебном году! Благодарим воспитателей детского сада «Ручеёк» за сотрудничество, а маленьким гостям говорим: «До новых встреч в стране знаний!» #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Минпросвещения #Преемственность #ИлирскаяСОШ2#ДС_Ручеек #СоветникДиректора
☄️Перевернули страницу: мы рады приветствовать вас в этом новом и увлекательном этапе вашей жизни! 📖Вчера 27 октября 2026 года в стенах МКОУ «Илирская СОШ № 2» прошло одно из самых ярких, шумных и памятных событий этой осени — торжественное Посвящение в пятиклассники! 🌟 📢Вчерашние ученики начальной школы официально перешагнули порог нового, взрослого и такого интересного этапа. Быть пятиклассником — это не просто учиться в новых кабинетах и знакомиться с разными учителями. Это значит стать более самостоятельными, ответственными и готовыми к большим открытиям! 📌 Как это было: Ребята прошли настоящие испытания на прочность, дружбу и сообразительность. Они разгадывали сложные головоломки, демонстрировали свои таланты, доказывали, что умеют работать в команде, и, конечно же, много смеялись. 📝Клятва пятиклассника: Кульминацией праздника стала торжественная клятва. Прижав руку к сердцу, наши ученики пообещали: Учиться только на «хорошо» и «отлично»! Не бояться трудностей и новых предметов! Беречь честь родной школы № 2! Быть верными друзьями и помогать друг другу! 🔆Мы поздравляем наших пятиклассников, их классных руководителей и родителей с этим важным событием! Желаем, чтобы учебный год был легким, оценки — исключительно высокими, а каждый день в школе приносил радость и новые победы. 🚀 #ИлирскаяСОШ2 #ПосвящениеВПятиклассники #ПятыйКласс #ШкольнаяЖизнь #НашаШкола
🌾Осенний Балаган в «Илирской СОШ №2»!🌾 🍁23 октября в нашей школе весело, шумно и невероятно ярко прошло традиционное мероприятие для учеников 8–11 классов — «Осенний Балаган»!🍁 Светлана Георгиевна, советник по воспитанию подготовила развлекательную программу для команд. Ребята примерили на себя самые разные роли, проявили смекалку и показали отличную физическую форму. Программа дня была максимально насыщенной: 🤔Интеллектуальный марафон: команды на скорость разгадывали тематические осенние загадки и ребусы. 🥗«Мешок с овощами»: веселый тематический конкурс, который подарил всем участникам море смеха и позитива. 🧑🌾Осеннее дефиле: старшеклассники поразили зрителей и жюри своими креативными, яркими и по-настоящему уникальными костюмами. Костюмы были на столько разнообразны и интересны, что жюри пришлось проявить стойкость при выборе лучшего. Им стал Гуминский Роман в костюме осеннего романтика!!! 🏆Спортивный кросс: финальное испытание на скорость и выносливость, где каждый выложился на максимум. Борьба была горячей, но в этот раз опыт и командный дух взяли верх! Абсолютными победителями «Осеннего Балагана» стали наши десятиклассники! Второе место заняли 9а класс и третье место 11а класс.🏆🎉 Поздравляем 10 класс с заслуженной победой! Огромное спасибо всем участникам, болельщикам и организаторам за этот незабываемый, теплый осенний праздник. #ИлирскаяШкола2 #ОсеннийБалаган #ШкольнаяЖизнь #Навигаторыдетства
👉22 октября в нашей школе состоялся долгожданный 🍁Осенний бал для учащихся 5–7 классов🍁. Советник по воспитанию совместно с классными руководителями и родителями организовали для ребят интересные конкурсы. Ребята погрузились в атмосферу праздника, веселья и дружеского соперничества. Программа мероприятия была насыщенной и весёлой. Команды классов с азартом соревновались в самых разных конкурсах: 🍂«Мешок с овощами» — на скорость и ловкость; 🌾«Лужа» — на аккуратность и координацию; ☔️«Овощно-фруктовая викторина» — на смекалку и знание осенних даров; 🌟«Лучшая модель года» — творческий конкурс, где ребята продемонстрировали яркие осенние образы, в котором победу одержал мистер осень - Кузьменко Роман 7а класс; 🐭«Тянули репку» — весёлое командное испытание на сплочённость. Все участники проявили невероятную фантазию, командный дух и волю к победе. По итогам всех состязаний определились сильнейшие — 🥇1 место заняли 7а класс,🥈 2 место заняли 5а класс и 🥉3 место 6а класс. Победители были награждены памятными грамотами и заслуженными призами!💯
Внимание! Внимание! Внимание! Поджог, как причинение вреда – уголовно наказуемое деяние! Поджог, или умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества посредством огня – уголовно наказуемое деяние. Ответственность за данное преступление предусмотрена статьей 167 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Поджог, или умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества посредством огня – уголовно наказуемое деяние. Ответственность за данное преступление предусмотрена статьей 167 Уголовного кодекса Российской Федерации. В главе 21 данной статьи говорится: 1. Умышленные уничтожение или повреждение чужого имущества, если эти деяния повлекли причинение значительного ущерба, наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо арестом на срок до трех месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет. 2. Те же деяния, совершенные из хулиганских побуждений, путем поджога, взрыва или иным общеопасным способом либо повлекшие по неосторожности смерть человека или иные тяжкие последствия, - наказываются принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на тот же срок. Опасность поджога состоит в том, что он может повлечь за сбой уничтожение больших ценностей, а также человеческие жертвы. Если уничтожение или повреждение чужого имущества путем поджога привело к человеческим жертвам, при установлении наличия прямого или косвенного умысла виновного в отношении жизни или здоровья лиц, находящихся в поджигаемом помещении, такие действия квалифицируются как умышленное убийство по совокупности ст.ст. 105 и 167 УК РФ. Практика расследования уголовных дел данной категории показывает, что в подавляющем большинстве случаев объектами преступлений являются надворные постройки и жилые дома граждан, а также автотранспорт, оставленный владельцами на ночь во дворах жилых домов и на неохраняемых территориях, поджоги которых совершаются преступниками в темное время суток из хулиганских побуждений или из чувства мести к их владельцам. Поджогам такого рода обычно предшествуют неприязненные отношения между гражданами, либо между работниками и руководителями частных предприятий и организаций. Поэтому непременным условием предотвращения поджогов, совершаемых на почве мести, является своевременное сообщение граждан в территориальные отделы полиции о неприязненных взаимоотношениях между отдельными лицами, сопровождаемых угрозами уничтожения имущества.
📖 «Спаси жизнь книге»: ученики нашей школы стали хранителями книжных историй! В рамках всероссийской акции «Открывая страницы», приуроченной к Международному дню школьных библиотек, в нашей школе прошла мастерская «Спаси жизнь книге». Под чутким руководством библиотекаря Храпуновой Виолетты Евгеньевны с учениками "Движение первых "ребята на один день превратились в настоящих реставраторов! 🗂️ Ученики с большой внимательностью и заботой подклеивали страницы, восстанавливали переплёты и корешки, аккуратно стирали пометки — каждая книга получила шанс на вторую жизнь. Подобные занятия — это не только полезное дело, но ещё и важный урок бережного отношения к знаниям и культуре. Ведь книга — это целый мир, который хочется сохранить для будущих читателей! ✨📚 #ОткрываяСтраницы#ДвижениеПервых#НавигаторыДетства#Росдетцентр#ИлирскаяСОШ2#Люблючитать
📚«ГОЛОС КНИГИ»: в школьной библиотеке звучали любимые строки! В нашей школе прошло тёплое и вдохновляющее мероприятие — открытый микрофон «Голос книги», приуроченный к Международному дню школьных библиотек. Благодаря инициативе советника по воспитанию Гришук Светланы Георгиевны и библиотекаря Храпуновой Виолетты Евгеньевны у школьников появилась возможность поделиться самым сокровенным — любимыми строками. Кто‑то читал классику, кто‑то — современную поэзию. И в каждом выступлении чувствовалась искренность и любовь к слову. #ОткрываяСтраницы#ДвижениеПервых#НавигаторыДетства#Росдетцентр#ИлирскаяСОШ2#ГолосКниги#Люблючитать
Наша школа присоединилась к Всероссийской акции «Открытые страницы»! В рамках празднования Международного дня школьных библиотек в нашей школе прошли увлекательные тематические мероприятия. Самым ярким событием дня стал интерактивный квест «Тайна библиотеки»! 🧭✨ На один день привычное пространство школьной библиотеки превратилось в настоящую комнату загадок и тайн. Ребята примерили на себя роли настоящих детективов и книжных исследователей. Библиотекарь Храпунова В.Е. и советник по воспитанию Гришук С.Г. разработали и провели загадочный квест. 🧠 Запутанные головоломки. Команды разгадывали шифры, скрытые в названиях книг и на книжных полках. 🔍 Поиск улик. Участники искали секретные послания и ключевые слова, спрятанные среди страниц литературных произведений. 🤝 Командный дух. Чтобы раскрыть главную тайну библиотеки, ребятам пришлось проявить настоящую сплоченность, логику и, конечно, вспомнить свои любимые книги. Квест подарил всем участникам море ярких эмоций, отличного настроения и помог взглянуть на школьную библиотеку совершенно с новой, приключенческой стороны! 📖❤️ Поздравляем всех с Международным днем школьных библиотек! Читайте книги, открывайте новые миры и заглядывайте к нам чаще — наши полки хранят еще много неразгаданных тайн! 🌟 #ОткрытыеСтраницы #ДеньШкольныхБиблиотек #ШкольнаяБиблиотека #КвестТайнаБиблиотеки #НашаШкола #ШкольнаяЖизнь
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.