Views: 69
Public channel
ID 69230238831890
МКДОУ детский сад "Ромашка"
- Channels in category
- 34 285
- This channel's rank
- № 34 285
- Channels in category
- 23 053
- This channel's rank
- № 23 053
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
22 October — 28 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
179
1.6 %
−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
5 168
81.8 %
was 3 258
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
55
62.0 %
was 166
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
121
3.6 %
was 116
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
67.4 %
3.4 pp
dashed line — was 63.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
1.06 %
4.0 pp
was 5.10 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
45.9
1213.7 %
was 4.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−2 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
5 168views in the period 81.8 %
Average post reach — 121 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.06 %ER = reactions ÷ views 4.0 pp
Channel ER
average for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
0.0citation index
lowbelow averageaverageabove averagehigh
Place among similar channels — higher than 22 %. To reach the “high” level, the channel needs to overtake 32 352 more channels.
#53 873 in MAX · More — the “Mentions” tab
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 02:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Встречи в клубе «Малышник»👫
В старшей группе «Звёздочки»✨ детского сада «Ромашка» состоялось тёплое и полезное совместное мероприятие в клубе «Малышник», в рамках пилотной площадки по "Программе Просвещения для родителей". Его главная цель — обучить родителей простым игровым приёмам, которые помогут ребёнку легко освоить пространственные понятия (верх, низ, право, лево, углы, центр) и подготовить руку к письму. Взрослые и дети учились вместе, превращая сложные задания в увлекательную игру:
1. Знакомство с листом и «заборчик»
В вводной части участники приступили к самому важному — знакомству с рабочим пространством. Вместе с педагогом дети и родители обвели лист по контуру, построили по краю «заборчик» и определили, где находятся верх, низ, правая и левая стороны. Чтобы ребята не путались, на правой руке каждого ребёнка закрепили картинку с облаком, а на левой — с солнышком. Для надёжности стороны обозначили и на самом листе.
2. «Рисуем сказку»
Центральным событием стала игра «Рисуем сказку», которая помогла закрепить умение ориентироваться на плоскости. В центре листа жил жёлтый кружок. Когда ему стало скучно, он отправился в левый верхний угол и нарисовал там яркое солнышко. Затем кружок спустился вниз, в левый нижний угол. Там ему стало прохладно, и он решил посадить пушистую зелёную ёлочку. Посмотрев направо, в правый нижний угол, путешественник увидел синее-синее озеро. Так как кружок очень любил плавать, он нарисовал рядом с водой лодку. В процессе этой творческой истории дети безошибочно находили нужные углы и стороны листа.
3.Графический диктант: учимся слушать и понимать
Самым серьёзным испытанием для юных воспитанников стал графический диктант. Это упражнение учит внимательно слушать инструкцию взрослого, ориентироваться на команды (например, «одна клетка вправо, две клетки вверх») и проводить ровные линии. Ребята показали отличный результат: с небольшой помощью родителей, которые направляли руку и поддерживали внимание, дошкольники успешно справились с заданием и нарисовали свои первые фигуры по клеткам.
4. «Танец четыре шага»
Завершился практикум на активной и весёлой ноте. Чтобы снять умственное напряжение, дети и родители провели игру на двигательное закрепление понятий. Название игры — "Танец четыре шага". Участники встали в круг и под музыку выполняли команды: шагали вперёд и назад, кружились, тренируя внимание при помощи слов. Эта весёлая пауза помогла развить двигательную активность, обеспечить эмоциональную разрядку и закрепить понятия «вперёд», «назад» и «круг».
Встреча в клубе "Малышник"прошла в дружеской, тёплой и очень продуктивной атмосфере. Родители получили в свою копилку - готовые игровые методики для домашних занятий, а дети ещё раз убедились: учиться вместе с мамой и папой — это весело и совсем не страшно. Такие совместные мероприятия не только дают важные педагогические знания, но и укрепляют связь между семьёй и детским садом, делая родителей полноценными участниками образовательного процесса.
В старшей группе «Звёздочки»✨ детского сада «Ромашка» состоялось тёплое и полезное совместное мероприятие в клубе «Малышник», в рамках пилотной площадки по "Программе Просвещения для родителей". Его главная цель — обучить родителей простым игровым приёмам, которые помогут ребёнку легко освоить пространственные понятия (верх, низ, право, лево, углы, центр) и подготовить руку к письму. Взрослые и дети учились вместе, превращая сложные задания в увлекательную игру:
1. Знакомство с листом и «заборчик»
В вводной части участники приступили к самому важному — знакомству с рабочим пространством. Вместе с педагогом дети и родители обвели лист по контуру, построили по краю «заборчик» и определили, где находятся верх, низ, правая и левая стороны. Чтобы ребята не путались, на правой руке каждого ребёнка закрепили картинку с облаком, а на левой — с солнышком. Для надёжности стороны обозначили и на самом листе.
2. «Рисуем сказку»
Центральным событием стала игра «Рисуем сказку», которая помогла закрепить умение ориентироваться на плоскости. В центре листа жил жёлтый кружок. Когда ему стало скучно, он отправился в левый верхний угол и нарисовал там яркое солнышко. Затем кружок спустился вниз, в левый нижний угол. Там ему стало прохладно, и он решил посадить пушистую зелёную ёлочку. Посмотрев направо, в правый нижний угол, путешественник увидел синее-синее озеро. Так как кружок очень любил плавать, он нарисовал рядом с водой лодку. В процессе этой творческой истории дети безошибочно находили нужные углы и стороны листа.
3.Графический диктант: учимся слушать и понимать
Самым серьёзным испытанием для юных воспитанников стал графический диктант. Это упражнение учит внимательно слушать инструкцию взрослого, ориентироваться на команды (например, «одна клетка вправо, две клетки вверх») и проводить ровные линии. Ребята показали отличный результат: с небольшой помощью родителей, которые направляли руку и поддерживали внимание, дошкольники успешно справились с заданием и нарисовали свои первые фигуры по клеткам.
4. «Танец четыре шага»
Завершился практикум на активной и весёлой ноте. Чтобы снять умственное напряжение, дети и родители провели игру на двигательное закрепление понятий. Название игры — "Танец четыре шага". Участники встали в круг и под музыку выполняли команды: шагали вперёд и назад, кружились, тренируя внимание при помощи слов. Эта весёлая пауза помогла развить двигательную активность, обеспечить эмоциональную разрядку и закрепить понятия «вперёд», «назад» и «круг».
Встреча в клубе "Малышник"прошла в дружеской, тёплой и очень продуктивной атмосфере. Родители получили в свою копилку - готовые игровые методики для домашних занятий, а дети ещё раз убедились: учиться вместе с мамой и папой — это весело и совсем не страшно. Такие совместные мероприятия не только дают важные педагогические знания, но и укрепляют связь между семьёй и детским садом, делая родителей полноценными участниками образовательного процесса.
ШКОЛА НИНДЗЯ «БОЛЬШОЙ РИНГ» в МКДОУ детский сад «РОМАШКА»!
Сегодня в нашем МКДОУ детский сад «Ромашка» развернулись захватывающие приключения! Наши ребята прошли боевое посвящение в Школе Ниндзя «Большой ринг».
Под строгим, но мудрым руководством учителя Синоби юные ниндзя первым делом вспомнили священный Кодекс Ниндзя: быть смелыми, дружными, честными и никогда не сдаваться!
Перед началом испытаний воины разделились на две могущественные команды:
«Огненный дракон»
«Ледяные тигры»
Задача перед ниндзя стояла не из легких! Чтобы добраться до главной цели — Сердца Дракона, ребятам пришлось преодолеть полосу сложнейших препятствий, проявить ловкость, хитрость и настоящую командную взаимовыручку.
Кульминацией дня стал захватывающий боксёрский турнир! Каждый боец показал невероятную силу духа и волю к победе. А с трибун за каждым движением юных воинов, затаив дыхание, наблюдали наши прекрасные принцессы. Они так горячо поддерживали ребят и верили в них, что ниндзя просто не могли проиграть!
В финале турнира каждый юный ниндзя за свои подвиги, отвагу и выносливость был награжден почетной грамотой и заслуженной медалью!
Но какой же ниндзя забудет о своей прекрасной даме? Наши защитники подготовили особые вознаграждения для принцесс, которые так преданно болели за них. Юные воины подарили девочкам трогательный «сердечный подарок» в знак благодарности за их веру, улыбки и искреннюю поддержку.
Праздник получился невероятно эмоциональным, сплочённым и весёлым! Гордимся нашими маленькими, но такими сильными духом воспитанниками!
Сегодня в нашем МКДОУ детский сад «Ромашка» развернулись захватывающие приключения! Наши ребята прошли боевое посвящение в Школе Ниндзя «Большой ринг».
Под строгим, но мудрым руководством учителя Синоби юные ниндзя первым делом вспомнили священный Кодекс Ниндзя: быть смелыми, дружными, честными и никогда не сдаваться!
Перед началом испытаний воины разделились на две могущественные команды:
«Огненный дракон»
«Ледяные тигры»
Задача перед ниндзя стояла не из легких! Чтобы добраться до главной цели — Сердца Дракона, ребятам пришлось преодолеть полосу сложнейших препятствий, проявить ловкость, хитрость и настоящую командную взаимовыручку.
Кульминацией дня стал захватывающий боксёрский турнир! Каждый боец показал невероятную силу духа и волю к победе. А с трибун за каждым движением юных воинов, затаив дыхание, наблюдали наши прекрасные принцессы. Они так горячо поддерживали ребят и верили в них, что ниндзя просто не могли проиграть!
В финале турнира каждый юный ниндзя за свои подвиги, отвагу и выносливость был награжден почетной грамотой и заслуженной медалью!
Но какой же ниндзя забудет о своей прекрасной даме? Наши защитники подготовили особые вознаграждения для принцесс, которые так преданно болели за них. Юные воины подарили девочкам трогательный «сердечный подарок» в знак благодарности за их веру, улыбки и искреннюю поддержку.
Праздник получился невероятно эмоциональным, сплочённым и весёлым! Гордимся нашими маленькими, но такими сильными духом воспитанниками!
**Путешествие по родному краю: Куйтун в старшей группе**
Воспитанники старшей группы "Звёздочки " МКДОУ детского сада "Ромашка" совершили увлекательное виртуальное путешествие по своей малой родине. Занятие началось с работы с картой Иркутской области, где ребята с интересом нашли точку, обозначающую их родной рабочий поселок Куйтун.
Дети узнали, что Куйтун — это не просто поселок, а крупный административный центр одноименного района.
Затем дошкольники обсудили достопримечательности родного края. Ребята вспомнили и назвали главные места Куйтуна:
- величественный Храм Всех Сибирских Святых;
- памятник воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны;
- стела при въезде в Куйтун;
-уютный парк культуры и отдыха, где гуляют всей семьей;
И многое другое.
В завершение занятия каждый ребенок уверенно повторил свой полный домашний адрес, закрепив знания о том, в каком поселке, на какой улице и в каком доме он живет. Так, через знакомство с картой и историей родного края, у детей воспитывается любовь и привязанность к своей малой родине.
Воспитанники старшей группы "Звёздочки " МКДОУ детского сада "Ромашка" совершили увлекательное виртуальное путешествие по своей малой родине. Занятие началось с работы с картой Иркутской области, где ребята с интересом нашли точку, обозначающую их родной рабочий поселок Куйтун.
Дети узнали, что Куйтун — это не просто поселок, а крупный административный центр одноименного района.
Затем дошкольники обсудили достопримечательности родного края. Ребята вспомнили и назвали главные места Куйтуна:
- величественный Храм Всех Сибирских Святых;
- памятник воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны;
- стела при въезде в Куйтун;
-уютный парк культуры и отдыха, где гуляют всей семьей;
И многое другое.
В завершение занятия каждый ребенок уверенно повторил свой полный домашний адрес, закрепив знания о том, в каком поселке, на какой улице и в каком доме он живет. Так, через знакомство с картой и историей родного края, у детей воспитывается любовь и привязанность к своей малой родине.
Сарафан яркий, платок расписной, а внутри — целый мир!
Сегодня в подготовительной группе нашего МКДОУ детский сад «Ромашка» прошёл познавательный «День русской матрёшки».
Всё началось с настоящего чуда: к ребятам в гости заглянула сама Матрёшка! Она хотела познакомить детей со своими двумя подружками, но стоило ребятам открыть их, как оказалось, что к нам в гости пришли целых две огромные, дружные матрёшкины семьи! Дети с азартом считали гостей, сравнивали их по росту и расставляли по порядку.
Настоящим открытием для дошколят стала история создания игрушки. Ребята узнали, что русскую матрёшку придумал замечательный токарь Василий Звездочкин всего 130 лет назад, вдохновившись японской фигуркой мудреца.
В нашей «исследовательской лаборатории» мальчишки и девчонки превратились в настоящих знатоков народных промыслов. Мы детально рассмотрели и научились отличать строгую Загорскую куклу от яркой Семёновской и пышной Полхов-Майданской матрёшки.
Ярким финалом праздника стал завораживающий танец «Русские матрёшечки». Наши девочки в ярких жëлтых косынках так задорно кружились, топали ножками и делали «пружинку», что никто не мог устоять на месте!
День получился невероятно тёплым, творческим и наполненным гордостью за наши родные традиции.
Сегодня в подготовительной группе нашего МКДОУ детский сад «Ромашка» прошёл познавательный «День русской матрёшки».
Всё началось с настоящего чуда: к ребятам в гости заглянула сама Матрёшка! Она хотела познакомить детей со своими двумя подружками, но стоило ребятам открыть их, как оказалось, что к нам в гости пришли целых две огромные, дружные матрёшкины семьи! Дети с азартом считали гостей, сравнивали их по росту и расставляли по порядку.
Настоящим открытием для дошколят стала история создания игрушки. Ребята узнали, что русскую матрёшку придумал замечательный токарь Василий Звездочкин всего 130 лет назад, вдохновившись японской фигуркой мудреца.
В нашей «исследовательской лаборатории» мальчишки и девчонки превратились в настоящих знатоков народных промыслов. Мы детально рассмотрели и научились отличать строгую Загорскую куклу от яркой Семёновской и пышной Полхов-Майданской матрёшки.
Ярким финалом праздника стал завораживающий танец «Русские матрёшечки». Наши девочки в ярких жëлтых косынках так задорно кружились, топали ножками и делали «пружинку», что никто не мог устоять на месте!
День получился невероятно тёплым, творческим и наполненным гордостью за наши родные традиции.
+
Views: 19
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…