SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.77▲ 1.3 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.397▲ 2.1 %was 411
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.25▼ 11.9 %was 30
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.7 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.7 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 14:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Путешествие в сердце Азии: «День Казахстана» в нашей старшей группе! 🇰🇿🇷🇺
В рамках Года Единства народов России мы с ребятами из старшей группы продолжаем наше увлекательное путешествие по странам-соседям, чтобы лучше узнать культуру, традиции и, самое главное, людей, которые живут с нами на одной планете.
Сегодня наш маршрут пролегал в солнечный и гостеприимный Казахстан!
✨ Как это было: - Наше занятие началось с самого главного — с любви к родной земле. Мы прочитали стихотворение о Родине (Казахстане) и поговорили о том, что у каждого человека есть место, которое он любит всем сердцем. - Вооружившись глобусом, мы превратились в настоящих путешественников. Среди бескрайних океанов и разных стран ребята сами нашли Казахстан и с гордостью показали его друг другу. - Яркая презентация «Мой Казахстан» открыла нам много интересного. Дети сразу заметили, что, несмотря на дружбу, у наших стран разные, очень красивые флаги. Мы рассмотрели удивительные национальные костюмы, расшитые орнаментами, и даже поговорили о вкуснейшей традиционной казахской кухне и весёлых праздниках. - Но теория без практики — не про нас! Мы разучили и с удовольствием поиграли в весёлую казахскую народную игру «Кетик, кетик, орамал» («Беги, беги, платочек»). Смех и азарт не смолкали! - А настоящим украшением дня стал разученный нами «Танец дружбы», движения которого объединяют всех, независимо от национальности.
✍️ Новые слова в нашем словаре: Теперь наши дети знают, что на казахском языке «Родная земля» звучит очень красиво и мелодично — «Туган жер». А любимая игра называется «Кетик, кетик, орамал».
Главная цель нашего занятия — воспитать в детях не просто знание о другой стране, а глубокое чувство уважения, дружбы и патриотизма. Ведь любовь к своей Родине начинается с уважения к другим. Мы разные, но мы вместе! 🤝
Знаете, что может быть серьёзнее и одновременно милее, чем ребёнок, рассуждающий о бюджете и накоплениях? Наши воспитанники из старшей группы доказали, что финансовая грамотность — это совсем не скучно!
Они блестяще представили свои рисунки на конкурс «Юный финансист». А на этой неделе у нас состоялась самая приятная часть — церемония награждения! 🥳 Каждому участнику вручили красивый сертификат и памятный подарок. Для детей это не просто бумага и сувенир, а настоящее подтверждение их стараний. Их глаза в этот момент нужно было видеть!
Мы очень хотим поздравить каждого ребёнка. Так держать! Пусть эти первые сертификаты станут началом большого пути к своим мечтам.
Спасибо родителям, которые помогают нашим детям пробовать новое. Вместе мы — сила! 💪
Тема недели: «Домашние животные» в младшей группе 🐾
На этой неделе наши малыши погрузились в увлекательный мир фауны. В рамках занятия мы использовали наглядные карточки, чтобы закрепить знания о внешнем виде и повадках домашних животных.
Особенно хочется отметить инициативу наших воспитанников: двое детей подготовили дома небольшие рассказы о собаке и кошке. Это отличный пример того, как семейное участие обогащает образовательный процесс. Дети не только пополнили свой словарный запас, но и потренировались в умении выступать перед аудиторией.
Для закрепления материала мы провели дидактическую игру «Дикие, домашние животные». В игровой форме ребята учились классифицировать животных, развивая логическое мышление и внимание.
Такие комплексные занятия помогают формировать у детей целостную картину мира и воспитывают заботливое отношение к братьям нашим меньшим.
🎉В младшей группе прошло занятие по ФЭМП — и малыши отлично потрудились! 🤗
С нашими крохами мы: ✨ учились составлять группу из отдельных предметов и выделять из неё один предмет; ✨ отвечали на вопрос «Сколько?» и осваивали слова «один», «много», «ни одного»; ✨ познакомились с кругом — и даже «познакомились» с ним поближе: потрогали, покрутили, обвели пальчиком! 🖐️🔵
А ребята из средней группы тоже не отстают! 💪 Они: 🧮 продолжают считать в пределах трёх и учатся соотносить числительные с предметами; 🗣️ тренируются самостоятельно называть итоговое число и правильно отвечать на вопрос «Сколько?»; 🔺🟦🟡 закрепляют знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник — и умеют узнавать их, даже если они совсем маленькие или, наоборот, большие; ➡️🔙 развивают пространственное мышление: учатся определять и называть направления от себя — вверху, внизу, впереди, сзади, слева, справа.
Математика — это не только цифры, но и игра, исследование и радость открытий! 😍 А наши ребята — настоящие юные исследователи! 🌟
В Иркутской области запустили онлайн-курс «Школа осознанных родителей»
В Доме молодёжи Иркутской области представили новый бесплатный онлайн-курс для молодых семей. Курс разработан министерством по молодёжной политике Иркутской области совместно с АНО «Школа для родителей».
Программа предназначена для молодых семей, воспитывающих детей до 6 лет, а также будущих родителей. Задача курса – помочь разобраться в вопросах воспитания, возрастных и эмоциональных потребностях ребёнка, психологическом климате в семье и отношениях между супругами.
В программе уже доступно 12 лекций от экспертов. Среди тем – осознанное родительство и родительские установки, отношения в семье после рождения ребёнка, эмоциональное благополучие родителей, потребности малыша первого года жизни и меры государственной поддержки семей с детьми.
Занятия проходят в формате видеоуроков с практическими заданиями и инструментами, которые можно использовать в повседневной семейной жизни. В дальнейшем курс будут дополнять новыми темами.
От считалки до настоящей ухи: как наши «Орлята-дошколята» покоряли лес 🏕️🦅
В нашем детском саду в рамках федерального проекта «Орлята-дошколята» завершился один из самых масштабных и увлекательных трек-листов. Мы не просто читали рассказ «Увлекательный поход» — мы прожили его!
Это была целая неделя открытий, которая превратилась в настоящее приключение. Вот как это было:
📚 Среда: всё начинается с книги Знакомство с рассказом «Увлекательный поход» зажгло в глазах детей искру. Решено: мы тоже идём в поход! Но настоящий поход требует подготовки.
🎒 Четверг: что в рюкзаке? Составили схему. Дошколята с азартом спорили, что нужно взять, а без чего можно обойтись. Оказалось, планшет в лесу не ловит, а вот фонарик — вещь первой необходимости!
🎶 Пятница: разучили главную орлятскую считалку по картинкам: Дорога, дружба, песни, смех — Поход нас ждёт, и ждёт успех! А ещё собирали пазл «Что нужно туристу» и получили творческое задание на дом: нарисовать рекламу семейного похода, проложить маршрут к интересным местам рядом с домом или даже устроить свой собственный мини-поход.
🔬 Понедельник: лаборатории в группе Теория встретилась с практикой. Что тяжелее: консервы или спальник? Почему картошку кладём на дно, а хлеб — сверху? Работали «лаборатория веса» и «лаборатория упаковки». Рюкзаки стали заметно продуманнее.
🥾 Вторник: день Икс!Настоящий поход. Без скидок на возраст. Наши «Орлята»: - 🏕️ Сами ставили палатку (командная работа — уровень «бог»!). - 🔥 Учились разводить костёр под присмотром взрослых. - 🎣 Ловили рыбу (терпение — наш конёк!). - 🍲 Варили ароматную уху и пекли картошку прямо в углях. - 🌭 Жарили сосиски на веточках — самый вкусный обед на свете! - 🚰 Из обычной пластиковой бутылки смастерили походный умывальник. - ☕ Пили настоящий таёжный чай с дымком. - 🎤 И, конечно, пели главную песню всех туристов про картошку, которая пионеров идеал!
🌲 Среда: выводы Дочитали рассказ до конца и поняли главное. Познание нового — это огромная радость. А любое общее дело, будь то установка палатки или чистка картошки, — лучший способ проверить дружбу на прочность.
Наши «Орлята» вернулись немного чумазые, пропахшие дымом, но абсолютно счастливые. С румянцем во всю щёку и твёрдым знанием: мы — команда!
Сегодня в нашей младшей группе был по-настоящему особенный день. Мы готовились ко Дню бабушек и дедушек, который в России традиционно отмечают 28 октября.
Наши малыши с огромным старанием мастерили открытки. Каждая работа — это не просто картон и бумага, а целая история любви, которую ребёнок смог рассказать без слов.
А чтобы праздник чувствовался уже с порога, мы вместе украсили входную дверь в группу. Теперь она сияет, как осеннее солнышко, и встречает всех наших воспитанников и их семьи улыбками и самыми добрыми пожеланиями.
Наши маленькие ручки очень старались, чтобы порадовать своих самых мудрых, добрых и любимых бабушек и дедушек. Уверены, эти открытки займут самое почётное место на ваших холодильниках!
В период школьных каникул сотрудники МЧС России напоминают о необходимости соблюдения правил поведения на водоемах
Краткие и важные правила: ⚠️не оставляйте детей без присмотра; ⚠️помните, что нельзя выходить на лед, если установлены предупреждающие знаки; ⚠️нельзя проверять толщину льда ударом ноги; ⚠️если после первого удара палкой лед треснул или появилась вода — лед тонкий, выходить на него запрещено; ⚠️дети не должны находиться вблизи водоемов без сопровождения взрослых; ⚠️безопасной считается толщина льда не менее 10–15 см.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Irkutsk OblastRussia
