SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.246▲ 0.4 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.850▲ 35.9 %was 719
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.37▲ 183.5 %was 15
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.1 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:10 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
29.10.2026г на базе МКОУ "СОШ № 26" г. Зима прошла городская педагогическая конференция "Духовное единство народов России: ценности, традиции, практики", приуроченная к Году единства народов России. В данном мероприятии от нашего детского сада представила свой опыт работы воспитатель Довгаль Алина Сергеевна по теме:
«Ознакомление детей старшего дошкольного с фольклором народов России посредством использования технологии «Книжный багаж» чемоданчик- путешественник", который был высоко оценен педагогами города.
"Музыкальная школа в гостях у воспитанников детского сада" 23 октября 2026 года в гостях у ребят детского сада была Зиминская детская музыкальная школа. Цель встречи: обеспечение единства и преемственности детского сада и музыкальной школы в эстетическом воспитании дошкольников. Встреча началась с познавательной беседы, которую провела педагог музыкальной школы Климинченко Татьяна Борисовна. В доступной форме детям рассказали о том, чем отличается концерт от обычного занятия, почему важно внимательно слушать музыку и как можно «услышать» настроение в мелодии. Затем на сцену вышли юные музыканты. Программа концерта была построена так, чтобы удержать внимание дошкольников. Звучали фортепиано, флейта, баян, гитара. Ребята исполняли как народные наигрыши, так и произведения русских и зарубежных композиторов. Особенно детям запомнилось выступление бывших воспитанников детского сада, которые теперь занимаются в музыкальной школе. Это вызвало особый интерес и восхищение. В финале концерта дошкольники вместе с ансамблем учащихся исполнили хороводную песню. Мероприятие прошло в тёплой и радостной атмосфере. Дети с большим вниманием и интересом слушали выступления, активно реагировали на музыку, а после каждого номера щедро одаривали юных артистов аплодисментами. Педагоги детского сада также остались довольны встречей. Такие визиты очень полезны для обеих сторон: для дошкольников это возможность услышать «живое» звучание инструментов и получить яркие впечатления, а для учащихся школы — шанс поделиться своим увлечением и набраться опыта выступления перед аудиторией. Герасимович А. М. Синицына С. П.
🏍️ Цена «подарка»: покупка мопеда сыну обернулась для жительницы Тайшетского района уголовным наказанием
В Иркутской области вынесен 7 приговор в отношении законного представителя несовершеннолетнего, передавшего в пользование подростка управление мототехникой.
👮🏼♂️ Установлено, что осенью 2024 года жительница п. Шиткино Тайшетского района подарила мопед тогда еще 14-летнему сыну. Мальчик стал систематически кататься на двухколесном транспорте, семья не предпринимала попытки обучить его в автошколе и получить водительские права.
10 июля текущего года 16-летний юноша, двигаясь по автодороге «Тайшет-Шиткино-Шелаево», не справился с управлением и упал с мопеда. В результате ДТП несовершеннолетний получил телесные повреждения, в том числе перелом колена.
Учитывая тяжесть вреда здоровью, а также длительность пользования школьником мототранспортом с разрешения собственной матери, сотрудники Госавтоинспекции направили материал по ДТП в следственные органы, после чего в отношении 44-летней родительницы принято решение о возбуждении уголовного дела за вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для его жизни (ст. 151.2 Уголовного кодекса РФ).
👨⚖️ После рассмотрения дела по существу мировым судьей вынесен обвинительный приговор. Законный представитель привлечен к уголовной ответственности и оштрафован на сумму 50 тысяч рублей, мопед конфискован в доход государства.
Как помочь тревожному и замкнутому ребенку.
Что могут сделать родители дома:
• Создайте предсказуемый распорядок дня. Четкий режим (время сна, еды и прогулок) снижает внутреннее напряжение и неопределенность.
• Практикуйте телесный контакт и тепло. Частые объятия, поглаживания и спокойный голос снижают уровень гормонов стресса и дают ребенку чувство защиты.
• Обучайте техникам расслабления. Используйте дыхательные упражнения («дуть на воображаемые свечи», «дыхание по квадрату»), игры с песком, водой или крупами для снятия мышечных зажимов.
• Не форсируйте социализацию. Не заставляйте замкнутого ребенка сразу идти на большой праздник или выступать на публику. Начинайте с малого: общение один на один, игра с одним гостем дома.
• Валидируйте чувства. Не обесценивайте переживания фразами «тут нечего бояться». Лучше скажите: «Я вижу, что тебе сейчас тревожно. Я рядом, мы справимся».
• Откажитесь от критики и давления. Строгие наказания, высмеивание или сравнение с другими детьми усиливают замкнутость и чувство неполноценности.
Когда нужна помощь специалиста
Обратиться к детскому психологу или психотерапевту стоит, если:
• Тревога мешает ребенку спать, есть или ходить в школу.
• Появились психосоматические реакции (частые боли в животе, тошнота, головные боли перед выходом из дома).
• Ребенок полностью отказывается разговаривать с окружающими или уходит в глухую изоляцию.
Специалисты подберут коррекционные игры, арт-терапию или мягкие программы КПТ, а при необходимости (например, при выраженном тревожном расстройстве) подключат детского психиатра для медикаментозной поддержки.
С уважением, педагог-психолог Глазунова Е.Е.
#специалисты_советуют
#программа просвещения родителей
#педагог-психолог МКДОУ56.
28 октября свой день рождения отмечает воспитатель Семёнова Наталья Юрьевна. С днем рождения! Начать путь в этой профессии — смелый, добрый и очень важный шаг. Желаем вам неиссякаемого запаса терпения, душевных сил, творческого вдохновения и уверенности в каждом своем дне. Пусть маленькие непоседы радуют вас своими искренними улыбками, доверяют вам и отвечают на вашу заботу любовью. А рядом пусть всегда будут мудрые коллеги и поддержка близких. Коллеги МКДОУ "Детский сад 56".
Праздники в детском саду - это всегда волшебство, а осень считается самым волшебным временем года. Яркие краски, парад листьев, нежность дождя... И в это чудесное время в нашем детском саду проходят осенние праздники. На дворе пасмурно и холодно, не хватает солнечного тепла, а у нас в музыкальном зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к ребятам пришла «Осень». На празднике дети пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи и даже прогулялись под дождем с зонтиками. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками от главной героини праздника – «Осени» для всех ребят! Праздник в детском саду – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень - это унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему Праздник Осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Праздник был веселым, ярким и увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций. Музыкальный руководитель: Лясота.Е.А
Сегодня свой день рождения отмечает воспитатель Кузьмина Нина Викторовна. С днем рождения! Желаем ей крепкого здоровья, настоящей радости и стабильности во всем важном. Пусть удача идет рядом, а планы превращаются в приятную реальность. Коллектив МКДОУ «Детский сад № 56».
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Irkutsk OblastRussia
