SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.617▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.3 517▲ 18.0 %was 3 337
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.53▲ 29.0 %was 46
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.266▼ 4.5 %was 278
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.43.0 %▼ 2.1 ppdashed line — was 45.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.51 %▲ 0.1 pp
was 1.38 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.3.0▲ 95.9 %was 1.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
3 517views in the period▲ 18.0 %
Average post reach — 266 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.51 %ER = reactions ÷ views▲ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
23 октября ребята 2- а класса посетили детскую библиотеку. Мероприятие посвящено Дню народного единства "Народов много- страна одна". Ребята узнали о том, что в нашей стране живёт много народов. Познакомились с некоторыми народами. Узнали о традициях, обычаях этих народов. Играли в народные игры, смотрели танцы, пели песни. Даже попробовали лепёшки, которые пекут народы Кавказа. Спасибо методистам библиотеки за интересные и познавательные мероприятия. Классный руководитель 2- а класса Царькова Т.Г. #НавигаторыДетства37 #НавигаторыДетстваШуя #ДеньНародногоЕдинстваНД #ДеньНародногоЕдинства
Сегодня, 26 октября, мы отмечаем праздник тех мест, где живут самые интересные истории и прячутся великие открытия!
Книга — это не просто страницы, это: 🚀
🌟 Билет в любую эпоху — от динозавров до звёздных войн за пару минут 💡 Генератор идей — вдохновение для проектов и творчества 🛡️ Щит от скуки — лучшее развлечение без интернета 🗝️ Ключ к себе — книги помогают понять, кто ты есть.
В этот замечательный праздник ученики 3б записали поздравление - пожелание для всех читателей!
Ученики 4 «А» и 3 «Б» классов совершили невероятное путешествие в уютный городок Гаврилов-Ям! Это был день, наполненный историей, ароматами свежей выпечки и творчеством! ✨
Что было в программе? 🗺️
🎨 Этап 1: «Сады Аурики» — Магия глины! Дети побывали на заводе, где увидели, как из обычного куска глины рождается настоящее чудо! Весь процесс: от замешивания массы до горячего обжига и росписи. 🏺 На мастер-классе каждый увёз домой свой собственный керамический сувенир! 🖐️
🐎 Этап 2: Музей ямщика — Путешествие во времени! Ребят и взрослых ждала невероятно душевная экскурсия! 🪆 Они увидели: 🛻 Старинные повозки и богатую упряжь; 🔔 Звонкие колокольчики; 📜 Услышали захватывающие рассказы о нелёгкой, но романтичной работе почтовых возниц прошлых веков.
☕ Финал: Тёплое чаепитие! После игр на свежем воздухе всех пригласили за стол со свежими, ароматными плюшками! Ммм, вкуснятина! 🥨☕
Экскурсия получилась очень познавательной, интересной и по-настоящему душевной.
Что такое деньги? Как тратить деньги с умом и делать сбережения? На эти и многие другие вопросы ученики начальных классов получат ответы в процессе изучения курса "Финансовая грамотность". На занятии третьеклассники познакомились с понятиями "товар", "деньги" и "ликвидность". Ребята в игровой форме узнали о появлении обмена товаров и какими были первые деньги, в группах решали практические задачи. Занятие вызвало у детей живой интерес и желание узнавать новое. Классный руководитель Сливина В. А.
23 октября ребята из 8 класса побывали на городском слёте военно-патриотической направленности в Шуйском филиале ИВГУ. Это был день открытий и новых навыков.
Что успели наши ученики? 🚁🩹
🛸 Небесная навигация: освоили управление БПЛА и сразу применили знания на практике! 🩸 Первая помощь: научились останавливать кровотечения — навык, который спасает жизни! 🧪 Химическая защита: примерили костюмы Л-1 и ОЗК. Теперь никакой химический «сюрприз» не страшен! 😷 🔫 Оружейное дело: познакомились со стрелковым оружием — от электронных тренажёров до легендарного автомата Калашникова! 🗺️ Навыки выживания: освоили картографию и азы сапёрного дела.
"ПРОКОФЬЕВ! МУЗЫКА И МОЛОДОСТЬ В РАСЦВЕТЕ..." 🎻XXXVI Областной фестиваль искусств "Дни российской культуры" открылся 22 октября в Литературно-краеведческом музее Константина Бальмонта литературно-музыкальной гостиной, которая была посвящена 135-летию со дня рождения великого русского композитора, пианиста, дирижёра, педагога и музыкального писателя Сергея Сергеевича Прокофьева.
🎼С.Г. Винокурова, старший научный сотрудник музея, рассказала о страницах биографии и творческого наследия С.С. Прокофьева, о дружеских и творческих связях композитора с Константином Бальмонтом, о связях композитора с Ивановским краем.
📚Соведущими Светланы Геннадьевны выступили члены любителей поэзии поэтического клуба "Серебряная лира" гимназии 2 им. К. Д. Бальмонта: Екатерина Долотова, Мария Туманова, Егор Воронков и Артём Соколов (руков. С.Ю. Хромова), которые прекрасно цитировали воспоминания современников и читали стихи К. Д. Бальмонта.
🙋🙋Гостиную посетили учащиеся 11 класса с классным руководителем Н. В. Зыковой. Вот какой отзыв оставила Валерия Рагулина.
«В Прокофьеве много свежести и тех простых, совершенно неожиданных очарований, которые мы с детской радостью узнаём и встречаем в Природе...»
❗️22 октября у нас состоялась удивительная встреча с миром искусства. Мы погрузились в жизнь и творчество «солнечного богача» - Сергея Сергеевича Прокофьева.
❗️Вместе с композитором мы проделали долгий путь от первых выступлений неизвестного юноши-бунтаря до всемирно известных концертных залов. «Публика шикала. Это ничего. Лет через десять она искупит вчерашние свистки единодушными аплодисментами по адресу нового знаменитого композитора с европейским именем!»
❗️Воспитанники и преподаватели детской школы искусств исполнили для зрителей произведения великого композитора. Мы смогли почувствовать страстность и глубину творчества Сергея Сергеевича :)
❗️Спасибо Винокуровой С. Г. и всем участникам за возможность прикоснуться к искусству! ✨
С 20 по 22 октября в нашей гимназии прошел рейд по сохранности школьных учебников «Книжный патруль» 📚, который провели: - Педагог-библиотекарь Быкова Ю. В. - Активисты Движения Первых: ученицы 8 «Б» класса Котова Ксения, Широкова Карина, ученицы 9б класса Тихомирова Арина, Варнакова Алёна и Сотова Арина 👏
Результаты рейда: 📌 Большинство ребят — настоящие молодцы, очень бережно относятся к своим учебникам! 📌 Но есть и замечания в некоторых классах. Ребята обещали за каникулы исправить недочеты.
Награда самым ответственным! 🏆 Самые аккуратные классы 1б и 3б получили сладкие призы!
Продолжение следует... 🚀 Рейды по сохранности учебников будут проходить регулярно в течение всего учебного года.
↪МУ "Молодежный информационный центр" 🔥Лига «УМ на максимУМ» выходит на новый уровень! Проект стал межмуниципальным – к игре присоединились ребята из Шуйского района.
25 октября состоялась вторая игра интеллектуальной лиги «УМ на максимУМ». Участников гостеприимно встретил клуб по месту жительства «Бригантина», а команда проекта подготовила крутой квиз про культовые 🎮компьютерные игры и игрушки 🪆со всего света.
В интеллектуальной битве сошлись команды из школ №10, 17, 20, гимназии №2 Шуи и Перемиловской средней школы Шуйского района.
Победителями второй игры стали две команды из гимназии №2. В награду они получили билет в финал интеллектуальной лиги и приятный подарок от партнёра проекта – ресторана быстрого питания «ПИЦЦБУРГ».
🔥🔥🔥Финальная игра будет захватывающей! За победу уже точно будут бороться девятиклассники и десятиклассники гимназии №2 им. К.Д. Бальмонта. Ещё два финалиста определятся в ноябре.
Детям о судебной системе и ответственности несовершеннолетних
Помощник судьи Шуйского городского суда У.В. Шилец провела с учениками 10 класса МОУ Гимназия № 2 им. К.Д. Бальмонта на уроке обществознания беседу на тему «Судебная система Российской Федерации». Сотрудник суда рассказала ребятам о структуре судебной системы, судьях и сотрудниках аппарата суда, о категориях дел, которые рассматриваются в суде, о судебном процессе. Кроме этого, ребята узнали, что по инициативе председателя Верховного суда РФ Игоря Краснова учрежден официальный профессиональный праздник День работника суда, который отмечается 5 ноября.
Также 23 октября 2026 года ученики 8 «б» класса МОУ Гимназия № 2 им. К.Д. Бальмонта побывали на уроке права в задании суда в г. Шуе. Начальник отдела делопроизводства Шуйского городского суда Ивановской области О.М. Жвирблинская провела экскурсию по зданию суда, рассказала ребятам об организации и порядке работы районного суда, символах судебной власти, значимости правосудия, подробно рассказала о видах ответственности, особенно обратив внимание школьников на уголовную ответственность несовершеннолетних, привела примеры из судебной практики по делам о воровстве, хищениях с банковских карт, о присвоении чужих вещей, о нанесении телесных повреждений и о преступлениях против государства, показав к каким серьезным последствиям могут привести, на первый взгляд, безобидные шалости или участие в сомнительных компаниях.
Работа с учащимися общеобразовательных учебных заведений и вузов включена в план работы суда и проводится в рамках реализации проектов профориентации и профилактики правонарушений среди молодёжи.
Объединённая пресс-служба судов общей юрисдикции Ивановской области
В преддверии осенних каникул ученики 3а и 3б классов посетили концертную программу к открытию дней Российской культуры в культурно-досуговом центре "Исток" . На концерте выступили детские коллективы " Импульс" и " Конфетти ", так же были сольные номера наших учениц Алисы Бабайкиной и Златы Бурлаковой. Ребята послушали эстрадные композиции, песни, посвящённые России.Юные зрители активно аплодировали, было по настоящему празднично. Благодарим детские коллективы "Импульс " и " Конфетти " и их преподавателя Медведеву В. В. Классные руководители Захарова М. С. , Сливина В. А.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.