Кинешемский педагогический колледж — одно из старейших учебных заведений города Кинешма. Здание строилось в середине 19 века как духовное училище, которое закончил маршал Советского Союза Александр Михайлович Василевский.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.181▲ 1.1 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.579▲ 11.3 %was 585
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.19▼ 11.0 %was 24
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:26 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
23 октября в Ивановском техническом колледже состоялось торжественное подведение итогов Областного творческого конкурса-фестиваля по пропаганде безопасности дорожного движения «Дорога, безопасность, жизнь» среди студентов профессиональных образовательных организаций. Наши студенты достойно представили колледж в нескольких номинациях. Краснова Виктория представила плакат «Следи за ситуацией на дороге» в номинации №1 «Конкурс плакатов «Я за безопасность на дороге»». Межакова Кристина представила лэпбук «Правила дорожного движения» в номинации № 2 «Лучшая работа дидактического материала «Азбука безопасности»». Комарова Елизавета представила работу в номинации №7 «Фотоконкурс «Дорога в объективе»». Харитонова Виктория представила серию тематических постов в номинации №4 «Конкурс на лучшую серию информационных постов «Неделя безопасности»» Работы студентов отмечены дипломами участия, а работа Межаковой Кристины - награждена дипломом III степени. Поздравляем наших победителей и участников. Желаем новых творческих достижений! Участие в конкурсе стало отличной возможностью проявить творческие способности, выразить свою гражданскую позицию и привлечь внимание к важности соблюдения правил дорожного движения.
Родительское собрание первокурсников: Важный шаг к успешному старту! 24 октября в колледже состоялось важное мероприятие – собрание для родителей студентов первого курса. Начало обучения в колледже – это значимый этап не только для самих студентов, но и для их семей. Именно поэтому колледж стремится обеспечить максимальную открытость и поддержку на этом пути. Собрание началось с общей части, где представители администрации колледжа поделились важной информацией. Заведующая очным отделением Евгения Сергеевна Ошоева об организации учебного процесса, особенностях образовательных программ и богатых традициях колледжа. Родители получили представление о том, как будет строиться обучение их детей, какие возможности для развития им предоставляются. Специалист по охране труда Алексей Болеславович Смирнов уделил особое внимание актуальной теме современных угроз и правил информационной безопасности детей в интернете. В современном мире это критически важный аспект, и мы считаем своим долгом информировать родителей о потенциальных рисках и способах их минимизации. Педагог-психолог Екатерина Викторовна Тихомирова затронула очень деликатную, но крайне важную тему – роль семьи в профилактике суицидального поведения подростков. Были озвучены рекомендации и пути поддержки, которые могут оказать родители своим детям в этот непростой период взросления. После общей части собрание продолжилось в формате работы по группам. Родители разошлись по аудиториям к своим классным руководителям. Это позволило создать более доверительную атмосферу для обсуждения первых итогов учёбы студентов, психологической атмосферы в коллективах и для того, чтобы задать интересующие вопросы в индивидуальном порядке. Такой формат взаимодействия позволяет максимально полно ответить на все вопросы родителей и наладить конструктивный диалог между семьей и колледжем.
22 октября музыкальная гостиная распахнула свои двери, чтобы подарить всем присутствующим вечер, наполненный настоящим волшебством. Атмосфера, царившая в этот день, была поистине особенной — такой, когда время словно замедляется, а сердца бьются в такт прекрасной музыке. Участники провели удивительный вечер, наполненный гармонией, искренними эмоциями и настоящим искусством. Главными героями встречи стали наши талантливые преподаватели и студенты специальности «Музыкальное образование». Они подготовили программу, которая никого не оставила равнодушным. В каждом звуке чувствовалась душа, вложенная в исполнение. Это был не просто концерт, а живой обмен опытом, энергией и любовью к своему делу. Эта встреча стала настоящим праздником для всех, кто любит музыку. В зале царила удивительно тёплая, почти семейная обстановка. Пусть музыка всегда звучит в ваших сердцах!
Безопасность в цифре и в жизни: студенты Кинешемского педколледжа учатся распознавать мошенников и защищать себя Как распознать мошенников, противостоять вербовке и защитить свои персональные данные? На эти злободневные вопросы студенты младших курсов Кинешемского педагогического колледжа получили ответы 23 октября на встрече с представителем Российского общества «Знание». Мероприятие было посвящено одной из самых актуальных тем для современной молодежи — комплексной безопасности в цифровой и социальной среде. Встреча прошла в формате живого диалога. Студенты отвечали на вопросы, разбирали практические кейсы и делились личным опытом столкновения с подозрительными ситуациями. Информация, услышанная на лекции, была актуальной и полезной.
22 октября состоялось плановое заседание предметно-цикловой комиссии психолого-педагогических дисциплин. Встреча прошла в деловой и конструктивной атмосфере, объединив преподавателей для обсуждения ключевых вопросов учебного процесса. Одним из центральных событий повестки стала презентация федерального проекта «Добрые игры», которую представила Т. А.Забываева. В своем докладе Татьяна Анатольевна подробно раскрыла концепцию проекта, направленного на воспитание у дошкольников традиционных российских духовных ценностей. Участники заседания ознакомились с методическими материалами и форматами проведения игр, обсудили потенциал внедрения данной практики в образовательный процесс студентов. В ходе заседания также были рассмотрены организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена. Кроме того, преподаватели обсудили подготовку отборочного соревнования к региональному этапу Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству «Профессионалы» 2027 года по компетенции «Дошкольное воспитание», были намечены стратегии подготовки участников, обозначены сроки проведения внутренних квалификационных испытаний. Заседание прошло продуктивно.
19 октября состоялось заседание клуба «Наследие». Участниками мероприятия стали студенты 3 курса специальности «Дошкольное образование». Тема заседания «Семь чудес Ивановской области». Цель занятия – расширение представлений студентов об искусстве Ивановской области. Руководитель клуба Мухина М.В. рассказала студентам о лаковой миниатюре Палеха и Холуя, о технологии создания ивановских ситцев, о производстве льняных тканей и других направлениях культурного наследия региона. Студенты имели возможность не только услышать интересную информацию, но и рассмотреть предметы искусства, созданные мастерами. По завершению заседания, студенты отметили, что было интересно, узнали много нового и что полученные знания постараются применять в работе с детьми в ходе педагогической практики.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
