SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.350.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.285▼ 21.1 %was 407
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.45▲ 7.9 %was 47
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:04 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
👉Стремись животных защищать, Они ведь — братья наши! Стремись чуть-чуть добрее стать, Мир этот сделать краше!
🐶Их дружба крепкая верна, Животные как люди! Нам их поддержка так нужна, Кем без добра мы будем!
❤️Сказкотерапия — одна из доступных форм развития творческих способностей детей. Она помогает воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе, уточнять и обобщать знания о лесных животных.
🎭Сказкотерапия развивает речь, умение выражать свои мысли и чувства в театрализованном действии, создаёт у детей радостное настроение, помогает снять эмоциональное напряжение, освоить новые модели поведения и справиться с трудностями.
🐱Через важные принципы сказкотерапии дети знакомятся с окружающей природой и животными.
Реабилитационное занятие «Правила поведения за столом».
👍В столовой нашего Центра прошло занятие по столовому этикету. Дети не просто слушали правила — они их проживали и закрепляли на практике.
☝️А начиналось всё с весёлого стиха, который сразу задавал нужный тон: 🍴Как стелить надо скатерть, Положить где вилку, ложку, нож. И на стол локти класть ли? Чавкать можно? Вкусно ж всё! Что можно есть руками?
🥄Ложку правильно как взять? За едой общаться можно, Или лучше помолчать? На все вопросы даст ответ — Наш столовый этикет!
🤲Сразу после этих строк ребята переходили к делу. Первое и самое главное правило: перед едой обязательно нужно тщательно вымыть руки с мылом. Дети подходили к раковине, старательно намыливали руки и смывали пену тёплой водой — так навык становился привычкой.
👫Ещё одно важное правило этикета — проявлять уважение к окружающим. Когда зовут к обеду, не стоит спешить занять место: сначала предложите сесть даме.
Мальчики тренировались быть вежливыми — помогали девочкам пройти к столу и отодвинуть стул. В упражнении «За столом» ребята разбирали практические вопросы: как расположить приборы, в какой руке держать вилку, если на столе только она. Вместе обсуждали, можно ли разговаривать во время еды, и вспоминали народную мудрость: «Когда я ем, я глух и нем».
🍽Разговаривать с полным ртом не только невежливо, но и опасно. Поэтому важно есть спокойно, не вертеться и не чавкать.
Также дети узнали, как соблюдать чистоту за столом: рот нужно вытирать салфеткой, а не рукой, и не стоит облизывать пальцы. И, конечно, нельзя забывать о вежливости: обязательно благодарить повара, говорить «спасибо» — так мы показываем свою признательность за его труд.
💯В конце занятия воспитанники ещё раз повторили все правила. Теперь они уверенно знают, как вести себя за столом, и точно не ударят в грязь лицом!
💦Наши малыши покорили всех своим танцем «Капельки»! В ярких синих костюмах и с очаровательными капельками на голове ребята показали настоящий заряд энергии и позитива.
🍂Осенний декор — парящие листья, блестящая фольга, тёплые оттенки — создал волшебную атмосферу, в которой каждый ребёнок смог раскрыться.
🕺Да, местами движения шли не совсем в такт — но именно в этой милой неточности была особая прелесть и искренность. Каждый старался, и это чувствовалось в каждом шаге!
💃Иногда малыши забывали последовательность — ведь удержать весь танец непросто, когда тебе от 3 до 7 лет. Они то и дело подглядывали друг на друга, будто сверялись: „А мы правильно?“ — и тут же снова старались попасть в такт. В этой милой путанице было столько старания, что зал невольно улыбался — и не от неловкости, а от нежности».
🤩Спасибо нашим маленьким артистам за такой тёплый и радостный момент!
🥳В нашем Центре прошёл яркий и увлекательный праздник, посвящённый золотой осени. В основу сценария легла басня И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».🐜 Через сказочные образы ребята вспомнили важную мудрость: «Делу время, потехе час».
🧚Главной героиней стала весёлая и беззаботная Стрекоза. Она так любила петь и плясать, что совсем не хотела трудиться и думать о будущем. А старательный Муравей напомнил ей и зрителям, как важно вовремя выполнять дела и готовиться к холодам. Эта история помогла ребятам понять: труд и ответственность так же важны, как отдых и веселье.
👫К празднику воспитанники готовились с большим старанием: разучивали песни и стихи, репетировали танцы и с нетерпением ждали игр. В зале царила радостная атмосфера, звучал детский смех, а яркие осенние украшения создавали ощущение настоящей сказки.🍁
Особенно оживлённым стало появление главной гостьи — красавицы Осени .👑 Она загадала детям интересные загадки, внимательно послушала стихи и пришла не с пустыми руками: ребята получили ароматные яблоки и милые сувениры с конфетами.🍎
🤩Праздник прошёл весело и познавательно, подарив всем участникам множество улыбок и приятных впечатлений. Дети с радостью встретили золотую Осень, а она принесла с собой не только подарки, но и частичку своего яркого настроения!😍
👫Наши воспитанники отправились в центральный парк на прогулку с важной творческой миссией — собрать красивые кленовые листья для украшения зала к осеннему празднику.🍁
🍂Парк встретил ребят яркими осенними красками. Дети с интересом рассматривали разноцветную листву и выбирали самые красивые листочки: золотые, багряные и оранжевые. Вскоре у каждого в руках оказался целый пёстрый букет!🍁
А по дороге назад, дети увидели красивую пчёлку, 🐝которая пила нектар с цветка, это последние капли мёда уходящего лета.🌺
🍂Прогулка подарила ребятам много радости и свежих впечатлений. А собранные листья помогут создать в зале по-настоящему тёплую и праздничную атмосферу.🍁 Осень прекрасна, особенно когда можно любоваться её красотой вместе!
🥳Ура!!! Мы покорили самую «рычащую» букву!💪 🧑🎓Наша будущая первоклассница Василиса устроила настоящий алфавит-марафон! И знаете, какая буква стала звездой занятия? Конечно, Р — самая громкая, самая рычащая, самая крутая!
📚Что только мы с ней не делали: Сначала освежили алфавит — чтобы точно ничего не забыть.
😎Потом познакомились с буквой Р поближе: разглядывали, обсуждали, пробовали «порычать» — и это было так весело!
Почитали по слогам — и знаете что? У Василисы уже получается всё увереннее!
🚀Находили слова на Р: рыцарь, русалка, ракета, рыба, радуга, ромашка… Список получился огромный!
😊Выучили скороговорку — и даже не один раз! Язык чуть не запутался, зато сколько смеха было!
Отгадали загадку — и угадали, конечно!
✍️Научились писать букву Р — аккуратно, старательно, по линиям.
🐬А в финале — самое волшебное: расшифровали рисунок и раскрасили все фрагменты с буквой Р. И что у нас получилось? Настоящая яркая рыбка! Василиса была в полном восторге — глаза горят, улыбка до ушей!
👏Подготовка к школе идёт полным ходом, и каждое такое занятие — это маленькая победа.
✨Пусть впереди ещё много букв и слогов, но теперь мы точно знаем: с таким настроем любая азбука покорится!
📚Учёба в школе — это не просто «хождение на уроки», а важнейший этап становления личности.
🤔Она даёт не только знания, но и учит мыслить, общаться, преодолевать трудности и в конечном счёте помогает найти своё место в жизни.
📖🖌 Школа даёт базовые знания по основным предметам: русскому языку, математике, истории, биологии и другим. Это фундамент, который необходим для дальнейшего образования и полноценной жизни в современном обществе. Именно в школьные годы мозг особенно восприимчив к новой информации, что создаёт отличные условия для интеллектуального развития.
‼С воспитанниками КУ ВО «Нижнедевицкий СРЦдН» была проведена беседа «Почему учиться важно?» Цель беседы — сформировать осознанное и ответственное отношение к учёбе, помочь понять, что учёба — это не просто обязанность, а ключ к личному развитию, самореализации и успешной адаптации в жизни.
👚Я, не хвастаясь, скажу: Всех друзей омоложу! Идут ко мне унылые — С морщинками, со складками,
👗Уходят очень милые, Весёлые и гладкие! Значит, я — надёжный друг — Электрический утюг.
😊В нашем Центре прошло очень занимательное занятие, посвящённое бытовому утюгу. Цель занятия — сформировать у детей представление о разных утюгах, а также ознакомить и закрепить правила безопасности при обращении с электроприборами.
📖В начале занятия мы окунулись в историю появления утюга. Изначально на Руси для разглаживания одежды применяли рубель. Это было очень трудоёмкое занятие. Со временем появились более сложные приспособления:
🔥Угольный (жаровой) утюг: он выглядел как железная коробка с заострённым носиком и крышкой, внутрь которой закладывали раскалённые угли.
🏋На смену ему пришли чугунные литые утюги: их нагревали на печи, но они были очень тяжёлыми. Потом придумали спиртовые утюги.
🥳Днём рождения электрического утюга считают 6 июня 1882 года. Первые модели утюгов были далеко не совершенны. Наши любопытные дети заметили, что в мастерской стоят два интересных утюга, похожих на игрушки.
📌Первый — утюг 1968 года, выпускался на Харьковском заводе ордена Ленина. Этот утюг был создан для путешествий: он быстро нагревался и медленно остывал. Размер утюга очень маленький: ширина — 6 см, длина — 11 см, вес — 610 граммов. В простонародье его называли «манжетным».
🛠Другой утюг — 1970 года. Одна из главных разработок в этой модели — барабан‑регулятор. С его помощью можно выбирать температуру для ткани. Этот утюг выпускался Лысьвенским заводом, его вес — 1 кг 960 г. Утюги с парогенератором появились в 1976 году.
💪После рассказа детям разрешили взять и подержать утюг, и тут началось самое интересное. Кто‑то сравнивал утюг со своей ладошкой, мальчишки проверяли, кто сильнее и сможет поднять тяжёлый утюг. Эмоции зашкаливали. Занятие оставило у детей массу положительных впечатлений.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
