SummaryThe channel's key numbers for the selected period. The change is against the same span before the period, if statistics cover it. Hover over a tile chart to see the number at each point of the period.
Key numbers
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2770.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.758▲ 165.6 %was 329
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 16.9 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 0.6 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.146▼ 10.9 %was 164
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.52.9 %▼ 6.5 ppdashed line — was 59.4 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.—reactions per 100 views
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.0.9▲ 245.8 %was 0.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 0.9 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
758views in the period▲ 165.6 %
Average post reach — 146 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
—ER = reactions ÷ views
No reactions have been read for the posts of the period.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В преддверии Международного дня школьных библиотек в нашей школе прошла мастерская «Спаси жизнь книге».
С историей праздника и его значением ребят познакомила советник директора по воспитанию Никулина Татьяна Васильевна. Под руководством школьного библиотекаря Крюковой Марины Михайловны ребята мастерили книжки, которым нужна починка: подклеивали странички и обложки, возвращая им жизнь и возможность радовать читателей.
Спасибо всем участникам за инициативу и бережное отношение к печатному слову! Пусть каждая книга продолжает служить ученикам и дарить новые истории.
📚 Открывая страницы любимых книг: встречаем Международный день школьных библиотек!
Каждый год в четвёртый понедельник октября (в этом году — 26 октября) во всём мире отмечается замечательный и добрый праздник — Международный день школьной библиотеки.
У этого дня есть свои прекрасные традиции: в школах чествуют хранителей знаний — наших библиотекарей, проводят тематические классные часы и устраивают сборы книг, которые пополняют школьные фонды.
✨ В преддверии этого праздника ученики начальных классов и «Орлята России» нашей школы присоединились к Всероссийской акции «Открывая страницы»!
В рамках акции прошла трогательная онлайн-выставка «Моя первая книга». Ребята с большим удовольствием делились воспоминаниями и рассказами о своих самых первых книгах — тех самых, с которых началось их увлекательное путешествие в мир чтения и фантазии! 📖✨
🦅 Вперёд к новым знаниям! Третьеклассники стартовали в треке «Орлёнок – Эрудит» 🧠✨ Наши ученики 3 класса успешно завершили трек «Орлёнок – Лидер» и сразу же погрузились в новый, не менее увлекательный этап программы — «Орлёнок – Эрудит»!
Сегодняшнее занятие получилось очень насыщенным и интересным. На уроке ребята порассуждали о важных вещах: ❓ Кого с гордостью можно назвать настоящим лидером своего класса? ❓ Какими чертами характера, знаниями и качествами должен обладать настоящий эрудит?
А чтобы сразу применить свои знания на практике и проявить сплочённость, орлята с азартом разгадывали интеллектуальный кроссворд и сыграли в увлекательную игру «Эрудит».
Поздравляем ребят с отличным стартом нового трека! Желаем им новых открытий, ярких побед, любознательности и лёгких решений даже самых сложных задач! 📚💡
🦅 У «Орлят России» прошло увлекательное занятие трека «Орлёнок-Эрудит»!
Для наших учеников 4 класса состоялось новое познавательное занятие под названием «Игра — это интересно и полезно».
Ребята погрузились в мир увлекательных заданий, которые тренируют логическое мышление, сообразительность и внимательность. Школьники с азартом играли в динамичные игры «Хвостоглав» и «Переставляйка», а также с легкостью справились с хитрым и интересным заданием от самой Бабы Яги! 🧙♀️🧠
Особый восторг у ребят вызвала игра «Эрудит». Правила были захватывающими: сначала учитель загадывал растение или животное из книги, а дети угадывали его, а затем они поменялись ролями, и загадывать пришлось уже самим ребятам!
В завершение встречи прошла замечательная игра «Паутинка знаний». В дружеской атмосфере четвероклассники поделились всем тем, что они узнали за занятие, и рассказали, кто помогал им в этом увлекательном процессе.
Занятие получилось не только веселым, но и очень полезным для развития командного духа и эрудиции! ✨
🇷🇺Старт новой учебной недели выдался по-настоящему насыщенным! Для ребят разных параллелей прошли увлекательные занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном".
🚂 Младшие школьники (1–5 классы) отправились в познавательное путешествие «сквозь время и пространство». Они погрузились в историю отечественных железных дорог: узнали, как зарождался этот транспорт, почему он так важен для нашей страны, а также познакомились с ключевыми профессиями — от машиниста до диспетчера.
🩰 Ученики 6–7 и 9–11 классов прикоснулись к миру высокого искусства. Их занятие было посвящено выдающейся балерине Галине Сергеевне Улановой. Школьники говорили о её непростом пути к успехе, о значимости труда и дисциплины, а также о том, что значит быть мастером своего дела.
Неделя началась ярко и продуктивно! Желаем всем отличного настроя, вдохновения и новых открытий! 🍁
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
