SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.623▼ 0.5 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.1 105▼ 68.0 %was 3 684
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.63▼ 44.9 %was 122
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.272▲ 3.4 %was 263
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.43.7 %▲ 1.6 ppdashed line — was 42.0 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.5.70 %▲ 2.4 pp
was 3.31 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.0.9▼ 54.3 %was 2.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
1 105views in the period▼ 68.0 %
Average post reach — 272 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
5.70 %ER = reactions ÷ views▲ 2.4 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня наши малыши из второй младшей группы «Почемучки» открыли неделю осенних утренников, и, скажу я вам, это было НЕЧТО! 😍 Настоящий фейерверк эмоций, красок и детского смеха, который, кажется, до сих пор звенит в коридорах садика, выгоняя последние осенние тучи! ☀️
Представьте себе: зал, украшенный золотыми листьями, словно художник‑импрессионист решил провести здесь мастер‑класс. 🎨 И тут появляются они — наши маленькие герои дня! 🤩 Кто‑то в костюме ёжика, старательно пыхтящий, словно только что пробежал марафон по осеннему лесу. 🦔💨 Кто‑то в образе солнечного зайчика, рассыпающий вокруг себя лучики радости. ☀️✨ А некоторые, особо креативные родители, превзошли сами себя, и вот уже по залу гордо марширует крошечный грибочек 🍄 и порхает юркая бабочка! 🦋
Дети пели, танцевали, декламировали стихи с такой выразительностью, что опытные актёры могли бы позавидовать! 👏 «Уж небо осенью дышало…», — прошептал один малыш, и мы все дружно замерли, поражённые глубиной его понимания русской классики. 📖 Другой, изображая медвежонка, так убедительно рычал, что казалось, вот‑вот из‑под его шапки выглянет настоящая бурая морда! 🐻🔊
И, конечно, какая же осень без танца листочков? 🍂 Малыши с такими грациозными движениями кружились, держа в руках яркие осенние листья, что это было похоже на настоящий вальс осени, где каждый ребёнок — самая яркая звёздочка! 🌟 Аплодисменты не смолкали, ведь эти крошечные артисты подарили нам столько позитива и искренней радости, что хватит на всю долгую зиму! 🤗 Утренник прошёл на «ура», оставив в сердцах тёплые осенние воспоминания и предвкушение новых чудес, ведь неделя только началась! 🍁✨
Сегодня в нашем проекте «Картинная галерея» случилось настоящее путешествие в мир искусства — и отправились в него ребята из старшей группы! 💫
🖼️ Мы приоткрыли дверь в удивительный мир пейзажной живописи. Вместе с воспитателем дети узнали, что пейзажи бывают самыми разными: от тихих лесных уголков до бескрайних морских просторов. Ребята рассмотрели примеры природных ландшафтов и разобрали главные «ингредиенты» любого пейзажа: небо, землю, воду и растительность. Теперь они умеют замечать эти детали не только на картинах, но и вокруг себя! 👀
✨ А потом началось самое интересное — игра «Собери пейзаж»! Это не просто развлечение, а настоящая тренировка для ума и фантазии. 🧠💡
🎯 Зачем мы это делаем? ✅ Познакомить детей с основами композиции и перспективой — чтобы они понимали, как художники «расставляют» предметы на картине. ✅ Научить видеть структуру листа: что будет на переднем плане, а что — на дальнем. ✅ Развить воображение: ведь из простых фигур можно создать целую историю!
🌈 Как это работало? У каждого ребёнка был набор условных элементов — геометрические фигуры: треугольники, овалы, прямоугольники… Но в детских руках они мгновенно превращались в настоящие чудеса: 🔸 Прямоугольники становились стволами деревьев или извилистыми тропинками. 🔸 Треугольники и овалы — пышными кронами, силуэтами гор или даже облаками.
Каждый ребёнок собирал свой уникальный пейзаж — кто-то по образцу, а кто-то полностью доверившись своей фантазии. А потом наступал самый волшебный момент: малыш рассказывал, что он изобразил и почему выбрал именно эти элементы. 💬✨
💬 Дети активно обсуждали работы друг друга, задавали вопросы, делились впечатлениями — и в этих разговорах рождалось понимание: искусство — это язык, который можно выучить и на котором хочется говорить!
Эта игра — не просто про рисование. Она учит видеть красоту в простых вещах, выражать свои идеи и лучше понимать мир вокруг. 🌍❤️
А как вы думаете, из каких фигур можно собрать ваш идеальный пейзаж? Расскажите в комментариях — нам очень интересно узнать ваши задумки! 👇😊
Золотая осень: юннаты отправились в лесной поход! Осенние каникулы у наших юных натуралистов начались ярко и активно! Вместо того чтобы сидеть дома, ребята с советником директора по воспитанию Юлией Александровной и педагогом дополнительного образования Виталием Владимировичем отправились в однодневный поход в наш родной лес. День выдался на славу: свежий воздух, шуршащие под ногами листья и тёплая компания. Для многих ребят это был первый серьёзный поход, и они с честью справились со всеми задачами: - Учились ориентироваться на местности и читать следы животных. - Собирали природный материал для гербария и будущих поделок. - Узнали, как отличить съедобные ягоды от ядовитых. - Устроили привал, где поделились впечатлениями и, конечно, подкрепились. Этот день не только подарил детям массу положительных эмоций, но и научил их быть более самостоятельными, внимательными к природе и работать в команде. Такие вылазки — лучший способ привить любовь к родному краю и его богатствам.
🌧️ Дождик, дождик, кап‑кап‑кап… И целая буря эмоций! 🌈
🎨 Рисование пальчиками — это не просто занятие, а настоящее приключение для малышей! Такая техника идеально подходит детям раннего возраста: пока кисточки и маркеры кажутся сложными и непослушными, собственные пальчики становятся лучшими «кисточками» в мире.
❤️ Почему это так важно? ✅ Доступно с самых первых лет — никаких сложных навыков не нужно. ✅ Развивает мелкую моторику, а значит, помогает в будущем легче осваивать письмо и другие школьные навыки. ✅ Дарит ребёнку ощущение успеха: даже случайный след на бумаге — уже шедевр!
✨ Малыши из 1 младшей группы «Непоседы» сегодня как раз открывали для себя этот волшебный мир. Они только начинают знакомиться с рисованием, и пальчиковая техника стала для них идеальным стартом.
🖐️ Каждый ребёнок с восторгом опускал пальчик в яркую гуашь — и вот уже на листе появляются первые капельки дождя, падающие из тучки. В этот момент малыш не просто оставляет след краски: он чувствует себя настоящим художником! 🤩
А вы пробовали рисовать пальчиками вместе с детьми? Делитесь в комментариях своими историями и фото — очень хочется увидеть эти маленькие шедевры! 🤗👇
20 октября педагог нашей образовательной организации, воспитатель Бокунова Татьяна Викторовна приняла участие в IV Международной научно-практической конференции имени К. Д. Ушинского, которая состоялась : Воронежский институт развития образования (ВИРО) им. Н.Ф.Бунакова в городе Воронеж. Татьяна Викторовна представила опыт работы по теме «Практика построения бесшовной образовательной среды в условиях преемственности дошкольного и начального образования». В своём выступлении она рассказала о работе МБОУ БГО СОШ № 13 и её структурного подразделения. Участие в конференции стало возможностью представить практический опыт коллегам и обсудить актуальные вопросы преемственности между дошкольным и начальным образованием. Поздравляем Татьяну Викторовну и желаем новых профессиональных успехов!
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
