SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 098▼ 0.1 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.10 077▲ 45.0 %was 7 175
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.245▲ 1.2 %was 250
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.4 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+2 biggest gain · 29 Oct 2026−3 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня 6-б класс совершил чудесную прогулку по осеннему городу, по берегу реки, по осеннему лесу. День прошёл очень весело, дети игралеи, общались, радовались прекрасному осеннему солнечному дню, любовалась рекой, голубым небом, на побережье устроили небольшой пикник. Прогулка детям очень понравилась.
🍁Золотая осень в этом году радует нас хорошей погодой и солнечными деньками! Вот и обучающиеся 8в класса решили насладиться красотой осенней природы, очень весело и позитивно провести время на набережной города. 🍂Ребята играли в подвижные игры на свежем воздухе: "Ручеёк", "Летела ворона", "Третий лишний" и др. Холодно не было никому! Веселье, смех, шутки ещё больше сплотили наш дружный коллектив😊 📸Осталось много радостных воспоминаний и фотографий на фоне осеннего пейзажа🍂
Обучающиеся 5 «В» класса посетили городской каток «Айсберг»
Сегодня обучающиеся 5 «В» класса посетили городской каток «Айсберг». Мероприятие было организовано с целью укрепления здоровья, развития физической активности и сплочения классного коллектива.
Катание прошло в весёлой и дружеской атмосфере. Ребята с удовольствием осваивали технику катания на коньках: одни уверенно держались на льду, другие делали первые шаги и поддерживали друг друга. Особенно порадовало, что все обучающиеся принимали активное участие и помогали тем, кто испытывал трудности.
Время, проведённое на катке, пролетело незаметно. Обучающиеся получили заряд бодрости, положительные эмоции и массу ярких впечатлений. Мероприятие способствовало не только укреплению здоровья, но и улучшению взаимопонимания внутри коллектива. Также ребята встретили друзей из других школ.
По общему мнению обучающихся и классного руководителя, посещение катка прошло успешно и запомнится надолго. Было весело, спортивно и по-настоящему здорово! ⛸️❄️
28 октября в МБОУ БГО СОШ № 12 состоялся яркий и по-настоящему тёплый квест «Единство начинается с дружбы», приуроченный к Году единства народов России. Мероприятие прошло в рамках Дня единых действий - праздника 4 ноября 🇷🇺
Участниками мероприятия стали обучающиеся школ № 6, № 12 и № 13 - всего около 40 ребят! 😍
Программа была насыщенной: восемь станций, каждая из которых отражала треки «Орлят России». Ребята вспоминали пословицы о дружбе, знакомились с народами России, угадывали достопримечательности городов, учились говорить «привет» на разных языках, собирали исчезающую карту, плели браслеты дружбы и отвечали на вопросы блиц-квиза за одну минуту 🧠✨
Особенным финалом стала станция «Платок дружбы» - активная игра, где каждый показал свою ловкость и внимание! 🧣
На мероприятии присутствовала представитель администрации Пущина Алёна Владимировна- спасибо за внимание и поддержку! 🙏
Огромную помощь в организации и подготовке к мероприятию оказала наш любимый партнёр - заведующая библиотекой № 2 Косыгина Ольга Владимировна. Спасибо Вам за поддержку и неравнодушие! 🙏📚
Дети ушли не с пустыми руками: каждый получил браслет дружбы, закладку для книг и диплом на память 📚 А победители - стильные мотивационные открытки с пожеланиями и посланиями о дружбе 💌
🏆 Итоги квеста: 🥇 1 место - школа № 6 🥈 2 место - школа № 13 🥉 3 место - школа № 12
Но главное - не места, а то, что ребята узнали много нового о России, научились работать в команде и поняли: мы разные, но мы едины! 🤝
Завершилось всё хороводом дружбы и совместным исполнением гимна «Орлята России» 🎶 Пели все вместе - и дети, и учителя! Это было очень душевно и по-настоящему классно! ❤️
Огромное спасибо всем командам, педагогам и организаторам! Вы сделали этот день незабываемым! 🔥
🍁Сегодня в рамках классных мероприятий на осенних каникулах, обучающиеся 8 - а класса приняли участие в экскурсии "Осенняя экскурсия по улицам Борисоглебска". 🧭Ребята посетили знаковые места родного города. Осень в последние дни радует горожан тёплой солнечной погодой, безветрием, свежим бодрящим воздухом, даря хорошее настроение. 🍂Никому из ребят не хотелось расставаться с одноклассниками.Дружеское общение,шутки, смех, игры на свежем воздухе сделали одноклассников ещё ближе друг к другу.Осенняя экскурсия по улицам родного города подарила ребятам положительные эмоции и заряд бодрости!🐾
Осенние каникулы — это не только про пледы и какао, но и про яркие открытия! 🍂✨
Наши ребята побывали в Доме ремёсел, где под чутким руководством мастера сами превратились в ювелиров. Из тысяч крошечных бисеринок, ловко управляясь с тонкой иглой, они создавали не просто украшения, а настоящие солнечные зайчики, пойманные в осенний день.
Теперь у каждого есть свой уникальный талисман, хранящий тепло рук и шуршание листвы за окном. Маленькая стеклянная история о том, как из отдельных деталей рождается красота. ❤️
6 "А"с головой окунулся в «Игры нашего двора»! Резиночки, классики, «вышибалы» и море смеха. Никакие гаджеты не сравнятся с азартом, когда нужно не наступить на заветную черту или поймать самый быстрый мяч.
Идеальная формула:немного усидчивой красоты и тонна активного веселья. Зарядились так, что теперь любая контрольная не страшна
🏰 В гостях у сказки: второклассники познакомились со сказочными памятниками России
Учащиеся 2‑х классов МБОУ БГО СОШ № 12 побывали на музейном занятии «Там оживает фольклор. Сказочные памятники России» в картинной галерее. 👫 Ребята совершили увлекательное путешествие по городам нашей страны и узнали, где живут бронзовые и каменные воплощения любимых сказочных героев.
Тёплой и познавательной получилась встреча благодаря директору картинной галереи Валентине Владимировне Горшковой. Она интересно и доступно рассказала ребятам о памятниках, посвящённых персонажам русских сказок и произведений классиков. Дети с интересом слушали, где стоят эти скульптуры, кто их создал и какие истории с ними связаны. Особенно второклассникам понравилось узнавать, почему именно этим героям люди решили поставить памятники — оказалось, что так города сохраняют память о добре, чудесах и любимых историях детства.
🧜 Ребята поняли: памятники сказочным персонажам — это не просто украшения улиц, а частичка нашей культуры. Такие скульптуры приглашают прогуляться всей семьёй, а ещё — взять книжку и снова перечитать знакомую сказку. Для школьников это стало маленьким открытием: любимые истории живут не только на страницах книг, но и в городах по всей России.
👑🐠После беседы ребят ждал творческий сюрприз — мастер‑класс «Золотая рыбка» по сказке А. С. Пушкина. Каждый второклассник создал свою волшебную рыбку: кто‑то старался повторить знакомые иллюстрации, а кто‑то придумывал собственный яркий узор.
👫 В итоге ребята унесли с собой не только поделки, но и новые знания, а главное — ощущение, что они прикоснулись к чему‑то важному и красивому. Такие занятия помогают школьникам по‑новому взглянуть на культурное наследие нашей страны.
🍁Каникулы — время расти, пробовать и радоваться 🍂Осенние каникулы — это не только отдых от уроков, но и возможность раскрыть новые стороны ребёнка. В эти дни наши первоклассники приняли участие в «Весёлых стартах» — мероприятии, где важны не только ловкость и скорость, но и умение работать в команде.🐾 🧭Для ребят 1 класса такие старты — важный шаг: научиться слушать капитана, не расстраиваться, если что-то не получилось с первого раза, и радоваться за товарища. И знаете, что получилось лучше всего? То, как они поддерживали друг друга. Это и есть главный результат! 💛
🍁Сегодня ученики 3А класса стали участниками интерактивной программы «Сказочное приворонье» в учебно-исследовательском экологическом центре им. Е.Н. Павловского. 🦔Ребята окунулись в атмосферу сказок, мифов и легенд. Познакомившись со сказкой Е.А. Пермяка «Пропавшие нитки», сделали вывод, что много в нашей жизни связано с нитками- без них не обходится ни быт, ни жизнь в целом. Обсудили какие вещи сделаны из ниток. 🔬Рассмотрели образцы растений, из которых делают нити- лён и хлопок. 💡Прослушав сказку «Спор деревьев» К.Д. Ушинского, уяснили главное: не стоит хвастаться только своими достоинствами - у каждого есть свои сильные стороны, и все они важны для природы и людей. 🪅Самым завораживающим моментом стало погружение в лесную мифологию древних славян. Перед ребятами как-будто ожили лесные духи- Зеленица, Листвич, Дуплич, Деревянник и другие. Попробовали себя в роли сказочных персонажей и разыграли сценки. 🍂В заключении программы изготовили игрушку «баба Листина». В старину её делали из мха, шишек, а на ногах обязательно были маленькие лапоточки. По легенде Листин и Листина( пожилая пара) обитают в лесу, сидя в куче опавшей листвы возле пня или в овраге, и отдают приказы когда шелестеть листве.🪵
🍁Какой чудесный денек выдался у самых маленьких учеников нашей школы 1-а и 1-б ! 🐣Ребята не просто слушали сказки, а активно погрузились в их мир: с энтузиазмом отгадывали загадки, связанные с любимыми героями, и с удовольствием работали в группах, проявляя смекалку и командный дух. 💡Было очень интересно наблюдать за их увлеченностью! 🤝Большое спасибо Ольге Владимировне Косыгиной, замечательному библиотекарю, за такое увлекательное мероприятие. Завершили мы наш сказочный день общим, дружным 📷
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Voronezh OblastRussia
