SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.611▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 072▼ 71.7 %was 7 895
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.18▼ 74.5 %was 76
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.5 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+3 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:44 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏭ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: ЗНАКОМСТВО С ПРОИЗВОДСТВОМ!
🧑🎓Студенты группы Эл-1-24 Волгоградского технического колледжа посетили одно из крупнейших промышленных предприятий Волгограда — завод «Красный Октябрь»!
👩🏫Вместе со студентами на предприятии побывали методисты отдела производственного обучения: 🔹Монахова Алеся Викторовна 🔹Головчик Виктория Артуровна
🔧Главная цель посещения — знакомство с реальным производством и будущим местом прохождения производственной практики.
Такие встречи позволяют студентам увидеть производственную среду, познакомиться с особенностями работы промышленного предприятия и лучше понять, как знания, полученные в колледже, применяются на практике.
🤝Особое значение имеет многолетнее плодотворное сотрудничество Волгоградского технического колледжа с заводом «Красный Октябрь». Партнёрство образовательной организации и предприятия открывает перед студентами возможности для получения практического опыта, развития профессиональных компетенций и знакомства с будущей профессией непосредственно на производстве.
💙Мы уверены, что подобные мероприятия помогают будущим специалистам сделать ещё один важный шаг на пути к профессиональному становлению!
👏Благодарим руководство и коллектив завода «Красный Октябрь» за сотрудничество, поддержку профессионального образования и вклад в подготовку молодых специалистов.
📍Волгоградский технический колледж — учимся сегодня, чтобы стать профессионалами завтра!
02 ноября 2026 года ученики 8–9 классов МБОУ Городищенской средней школы №1 начнут обучение по востребованному направлению «Оператор беспилотных авиационных систем (с максимальной взлетной массой 30 килограммов и менее)».
Занятия будут проходить на базе учебно-производственного технопарка Волгоградского технического колледжа. Этот курс позволит школьникам сделать первые шаги в профессиональной сфере и освоить востребованные навыки управления беспилотниками.
Ключевые этапы программы: ✅Старт обучения: 2 ноября 2026 года. ✅Практическая база: специализированная площадка учебно-производственного технопарка. ✅Финал курса: обязательная итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена. ✅Результат: выдача официального свидетельства о профессии рабочего/ должности служащего.
🔥Участие в этой программе — отличная возможность для ребят получить свою первую официальную профессию еще до окончания школы.
Обучение школьников организовано Центром опережающей профессиональной подготовки Волгоградской области.
Перед ребятами выступила Москаленко Л.Д., сотрудник ГБУЗ «Волгоградский областной центр по профилактике и борьбе со СПИД и ИЗ».
🎤На встрече обсудили ключевые вопросы:
✅что такое ВИЧ и СПИД и в чём разница; ✅как передаётся вирус, а что является мифом; ✅какие существуют факторы риска и, главное, как защитить себя и своих близких.
Здоровье — это личная ответственность каждого. Подобные встречи помогают развеять страхи и вооружиться знаниями, которые действительно спасают жизнь.
Встреча студентов Волгоградского технического колледжа с предприятием «Волгограднефтемаш»✨
🏫В Волгоградском институте бизнеса прошла важная встреча, объединившая будущих специалистов и представителей крупного промышленного предприятия региона. Студенты Технического, Социально-педагогического колледжей и Колледжа машиностроения и связи получили возможность напрямую пообщаться с руководством ОАО «Волгограднефтемаш», которое является опорным предприятием регионального отделения Союза машиностроителей России.
🎤Ключевым спикером мероприятия выступил Денис Олегович Алиев, заместитель генерального директора по науке, новой продукции и качеству. Он подробно осветил основные векторы работы компании, рассказал о том, какие специалисты востребованы сегодня на производстве, и какие карьерные траектории доступны для выпускников. Отдельное внимание было уделено программам стажировок и практик, позволяющих студентам применить теоретические знания в реальных производственных условиях.
От лица Волгоградского технического колледжа во встрече участвовала группа Бас-3-24 под руководством заведующей кафедрой «Землеустройство» Ефимовой Алмагуль Кажимуратовны.
Студенты Волгоградского технического колледжа в гостях у ВолгГАУ
📝В рамках подготовки к демонстрационному экзамену студенты кафедры «Пожарная безопасность» группы ПБ-2-23 вместе с классным руководителем Омельченко О.В. побывали на экскурсии в ВолГАУ. Несмотря на то, что студентам ВолТехКол только предстоит проходить данное испытание в 2027 году, они показали отличные теоретические знания по специальности.
💫Мероприятие прошло в духе обмена опытом между студентами двух учебных заведений. На мастер-классе студенты ВолГАУ под руководством преподавателей представили свои отличные умения по оказанию первой медицинской помощи, боевому развертыванию, основным приемам вязания узлов, правильному надеванию боевой одежды и снаряжения.
🔥Помимо посещения площадок по проведению демонстрационного экзамена по специальности «Пожарная безопасность», нас пригласили посетить технопарк с сельскохозяйственной техникой и «Центр нутригеномики сельскохозяйственных животных и птиц». На этих площадках нас ознакомили с профессиями комбайнера, механика, зоолога и кинолога.
Для многих студентов нашей группы и меня, как классного руководителя, это был незабываемый опыт — не только посидеть в кабине комбайна, но и попробовать управлять им. Преподаватель Харлашин А.В. предоставил возможность поработать в кабине современного имитационного тренажера, которым оснащен технопарк ВолГАУ.
Лекция доцента Агапова С.Ю. о работе птицефабрики восхитила нас умением преподавателя преподнести глубокие теоретические знания в легкой юмористичной форме с элементами интерактивного обучения. Отдельное спасибо студенткам-кинологам и их питомцам — лабрадорам, которые не оставили никого равнодушными и добавили в нашу экскурсию теплоты и нежности.
Студентка группы ПБ-2-23 Аксенова Надежда поделилась своим мнением об экскурсии: «Экскурсия в ВолГАУ была очень интересной и познавательной. Преподаватели ответили на все вопросы по поводу дальнейшего образования. Нам, как студентам выпускного курса, было полезно узнать, как высшее образование помогает при продвижении по карьерной лестнице».
Хотим выразить благодарность за приглашение и организацию экскурсии на высоком уровне доцентам кафедры «Иностранные языки» Ивановой Т.Е., Левченко И.А., Штарк Ю.А., преподавателям кафедры «Пожарная безопасность» Голатову Д.В., Резчикову П.В., доценту Харлашину А.В. («Технические системы в АПК»), доценту Агапову С.Ю. («Центр нутригеномики сельскохозяйственных животных и птиц»).
Студенты ВолгТехКол приняли участие в викторине «Царицын — Сталинград — Волгоград»🤩
💫В Волгоградском техническом колледже прошло увлекательное мероприятие. Для студентов колледжа специалист молодёжного центра «Ровесник» Евгений Кабанов провел познавательную викторину «Царицын — Сталинград — Волгоград», на которой ребята с азартом погрузились в историю родного края.
🌇Это было не просто соревнование на знание фактов о родном городе. Ребята по-новому взглянули на историю места, где живут, и почувствовали живую связь времён — от Царицына до современного Волгограда. Каждый вопрос помогал лучше понять, какой большой и значимый путь прошёл наш город.
Студенты ВолгТехКол рассказали школьникам о специальностях колледжа🔥
На базе МОУ Лицея № 11 состоялось районное мероприятие «Квест-игра», организованное для учащихся 8-х классов в рамках ранней профориентации школьников. Участниками игры стали 12 образовательных организаций Ворошиловского района, в том числе и Волгоградский технический колледж.
🧑🎓Студенты нашего колледжа представили специальности 38.02.07 Банковское дело и 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем. Будущие специалисты демонстрировали и рассказывали о профессиях, а также предлагали выполнить задание по данным специальностям.
🎯В ходе игры школьники были разбиты на команды и по итогам интенсива каждая команда успешно справилась с заданиями квеста. Такая форма проведения мероприятия позволила организовать эффективную коллективную работу, где не было равнодушных и незаинтересованных.
💫Мы уверены, что подобные мероприятия повышают интерес к выбранной специальности, а значит помогают учащимся определиться в выборе учебного заведения для дальнейшего профессионального обучения.
От сборки до пилотирования: школьники Волгограда познакомились с профессией оператора БПЛА🛫
🔥Ученики МОУ СШ №89 побывали на профессиональной пробе «Оператор БПЛА» на базе ГБПОУ «Волгоградский технический колледж». Занятие прошло в рамках проекта «Билет в будущее».
Сначала ребята узнали, какие бывают беспилотные воздушные суда и как ими управляют в ручном режиме. Затем перешли к практике: собирали беспилотное воздушное судно самолётного типа «Геоскан 201», выполняли учебные полёты на симуляторе и пробовали FPV-пилотирование — управление с видом от первого лица.
🚀Знакомство с беспилотниками позволило школьникам попробовать разные задачи: разобраться в конструкции аппарата, подготовить его к работе и освоить первые навыки управления. Здесь важны технические знания, внимательность, координация и умение действовать последовательно.
Профессиональная проба — возможность проверить свой интерес к авиации и технологиям в деле и понять, хочется ли изучать это направление глубже.
Студенты ВолгТехКол в гостях у музея-заповедника «Старая Сарепта» ✨
Студенты Волгоградского технического колледжа группы ТО-1-26 вместе с классным руководителем Романовой Марией Станиславовной совершили настоящее путешествие сквозь века, окунувшись в атмосферу XVIII—XIX столетий, посетив обзорную экскурсию музея-заповедника «Старая Сарепта».
🎤Ребята с большим интересом слушали рассказ экскурсовода об уникальной истории этого места. Они узнали, что поселение было основано в 1765 году переселенцами из немецкого города Гернгут, и погрузились в детали быта, культуры и традиций сарептян, которые веками сохраняли свой особый уклад.
Программа визита была насыщенной и позволила буквально прикоснуться к истории:
✅Посетили действующую лютеранскую кирху; ✅Заглянули в «Торговый дом Гольдбаха» и «Дом сарептского аптекаря»; ✅Прогулялись по старинной Церковной площади; ✅Спустились в таинственный подвал конца XVIII века.
Это был не просто урок истории, а живой и увлекательный опыт, который надолго останется в памяти студентов. Подобные поездки — лучший способ узнать и полюбить культуру родного края. _______________________________ Мероприятие было организовано в рамках проекта «Пушкинская карта».
Как студенты ВолгТехКол примерили на себя роль моряков 🛳️
Студенты Волгоградского технического колледжа кафедры «Транспорт» группы СТ-2-26 вместе с преподавателями Петуховой Надеждой Владимировной и Поповой Натальей Евгеньевной побывали на необычном музейном занятии «Дорогами матросской Славы», которое организовал Мемориально-исторический музей Волгограда.✨
Главной темой встречи стали драматичные события Гражданской войны — боевые действия за господство на Волге. Ребята погрузились в историю и узнали:
✅какие именно флотилии действовали в районе Царицына; ✅кто командовал речными силами; ✅какие тактические приёмы использовали в сражениях.
Чтобы по-настоящему прочувствовать дух флотской службы, студенты разделились на команды и попробовали себя в роли моряков:
✅осваивали морские узлы; ✅учились передавать сообщения с помощью семафорной азбуки; ✅приняли участие в классической флотской забаве — перетягивании каната.
🤩Это был отличный пример того, как история оживает через действие. Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и дают прочувствовать эпоху на практике.
________________________________ Мероприятие организовано в рамках проекта «Пушкинская карта».
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Volgograd OblastRussia
